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音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-26 17:01:43 日記 我要投稿
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音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編幫大家整理的音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀

音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀1

  今天,我悠閑的聽(tīng)著“感恩的心”,媽媽就在一旁掃地。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我就想起了一件事:有一次我掉進(jìn)了農(nóng)田的泥坑里,泥漿纏的我出不來(lái)。我大聲的叫著:“媽媽,媽媽.......”她趕來(lái)了,為了找木桿,她的手上劃出了一條口子,還流著血。她用盡了力氣把我救出來(lái),背我到家,幫我洗好澡。她自己卻已精疲力盡的躺在床上,傷口也只是隨便包扎了一下。哄我睡著前還有微笑呢!我知道她當(dāng)時(shí)的微笑是裝出來(lái)的,硬撐的!要不是我起來(lái)看了看,還不知道呢!

  我喜歡這首歌,是因?yàn)樗梢宰屛覀兦逍眩⒕锤改,要記住父母為自己做的一?就算父母罵你也是罵在嘴上,疼在心里。我們就是一根長(zhǎng)在大樹(shù)底下的小草。,而父母是長(zhǎng)在小草旁邊的那顆參天大樹(shù)!父母一直都無(wú)微不至的.關(guān)注,照顧著我們!“感恩的心,感謝有你......”我要用最美妙的聲音,來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的感激之情,養(yǎng)育之恩!

音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀2

  今天,爸爸特意買(mǎi)了一盤(pán)VCD,上面記載了許多兒童歌曲,其中就有我三年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌,你爸爸忽然說(shuō):”兒子,你是學(xué)鋼琴的你應(yīng)該多多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),“這是爸爸給你買(mǎi)的《兒童歌曲精選》,你好好聽(tīng)聽(tīng)吧。我趕忙從沙發(fā)上站起來(lái),拿起爸爸剛買(mǎi)的VCD,像投飛標(biāo)似的,把VCD往碟機(jī)里”跳了出來(lái)“。就這樣,聽(tīng)啊聽(tīng)啊……

  聽(tīng)呀聽(tīng)呀,聽(tīng)到這首歌曲《讓我們蕩起雙漿》,”啊……“我溫和的叫了聲,這個(gè)歌曲多么優(yōu)美啊,”讓我們蕩起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪,河面上……“整個(gè)人好像坐在小船上,在所說(shuō)的公園的湖里,蕩漾——蕩漾——,一曲完了,我還陶醉在歌曲里,特別是最后一句,”小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)“。特別讓我陶醉……

  我喜愛(ài)這首歌的原因,你應(yīng)該都知道了吧?希望,不懂音樂(lè)的'人,請(qǐng)你也進(jìn)入這個(gè)奇妙的龐大的音樂(lè)世界。

音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀3

  今天,語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了,我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文,被扣了10分,看著這可憐的分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家,把試卷給媽媽看,媽媽看了試卷分?jǐn)?shù),又看了作文分?jǐn)?shù)大聲呵斥道:“你每周都在補(bǔ)習(xí)作文,為什么你的作文被扣了10分?”

  我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機(jī)解悶。電視上正放著歌曲——《隱形的翅膀》:“每一次,都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!边@首歌旋律優(yōu)美,歌詞有力,像一陣號(hào)角,給了我前進(jìn)的動(dòng)力;又像一縷陽(yáng)光,掃去了我心頭的.烏云。頓時(shí),我心頭又有了一股力量。

  《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我從失望、自卑中看到了希望,找回了自信,經(jīng)過(guò)不懈努力,我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅了,我也變得比以前更快樂(lè)、更自信。

音樂(lè)日記300字初中優(yōu)秀4

  學(xué)校開(kāi)了很多課,有自然、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)……而我最喜歡上的是音樂(lè)課。

  今天聽(tīng)著輕快的音樂(lè)聲,我們跳著舞走進(jìn)了音樂(lè)教室。上課了,老師唱著歌親切地向我們問(wèn)好:“小朋友好!蔽覀兟(tīng)了,齊聲答道:“你好,你好,老師您好!

  五線譜上的音符像一只只燕子,在五線譜這個(gè)藍(lán)天里飛來(lái)飛去。當(dāng)同學(xué)們唱《我愛(ài)米蘭》這首歌時(shí),“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒,月光下,老師正在辛勤地批改作業(yè),窗前的米蘭也在這時(shí)開(kāi)放,默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師,不為名譽(yù)而開(kāi)花,把所有的一切奉獻(xiàn)給了社會(huì)。這首歌唱完了,“燕子”又伴隨著《大海,我的.故鄉(xiāng)》這首歌來(lái)到了大海,大海波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際,媽媽正坐在海邊,給我講著大海的故事,告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂(lè)課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。

  不知不覺(jué),一節(jié)音樂(lè)課上完了。老師又親切地唱著歌:“小朋友再見(jiàn)!”我們依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),老師再見(jiàn)!”

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