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測(cè)量實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2021-03-24 12:15:10 日記 我要投稿

測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文十篇

  一天將要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文十篇

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1

  6.20

  今天是實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天,前一天咱們的工測(cè)鄧?yán)蠋熃o咱們補(bǔ)了一個(gè)上午的課講完了所有的課程,到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn):四等水準(zhǔn)儀的測(cè)量,然后到了今天我們就要獨(dú)自面對(duì)一整個(gè):B01沿著銀杏路得測(cè)量。說(shuō)實(shí)在的,在這之前我才覺(jué)得原來(lái)咱們的學(xué)校有這么大。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候我們選擇了老師的兩個(gè)已知點(diǎn)然后用油漆畫出了屬于我們組的控制點(diǎn),從李子湖的外延到銀杏路,開(kāi)始了我們集中實(shí)習(xí)的第一步。我們組說(shuō)好了早上六點(diǎn)鐘集合,然后組長(zhǎng)講了一下大致的分配任務(wù),然后大家一起去了教育超市那個(gè)圖紙。男生們走一起去書香買了油漆和毛筆。開(kāi)始的時(shí)候大家還覺(jué)得也許比較簡(jiǎn)單,男孩子

  們還大度的說(shuō)讓四個(gè)女生先回寢室做計(jì)算準(zhǔn)備,然而不一小會(huì)后我們還是被聊了出去。我們開(kāi)始了真正的測(cè)量。這便是我們工程的第一天,進(jìn)度很難,錯(cuò)誤很多,天氣超級(jí)熱,大家雖然都懷著滿腔的熱血開(kāi)始,但是畢竟難度比較大,還無(wú)從下手。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。很累,可是我們很有信心。

  6.21

  第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。按要求,今天緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。測(cè)量工作的基本原則是:

  1.從整體到局部;

  2.先控制后碎步;

  3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  我們組的成員都非常有激情,來(lái)得很齊,這似乎是一個(gè)很好的兆頭。因?yàn)檫@是我們大家第一次做這樣的工作,一點(diǎn)也不懂,完全不知道怎么去做。以前只是在課堂上聽(tīng)課,做作業(yè),到了實(shí)地操作,確實(shí)是很難,不知從哪里下手。所以,我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書后,先熟悉一點(diǎn)之后再出來(lái)。之后,我們又出來(lái)了,首先,我們先選好外圍控制點(diǎn),用油漆做好標(biāo)記,然后圍著外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向,用全站儀測(cè)量。當(dāng)我們測(cè)量了一大半的時(shí)候,天也快黑了。這時(shí)卻聽(tīng)說(shuō)要用盤左盤右來(lái)測(cè)量。這使我們都非;倚,但是灰心沒(méi)有用,我們決定收工回寢室,第二天再繼續(xù)進(jìn)行。

  有了第一天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們明顯成了很多。但是,在用全站儀測(cè)量的過(guò)程之中,我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢,很拖我們測(cè)量的進(jìn)度。因此我們商量,大家分成兩個(gè)小組,一組繼續(xù)用全站儀。另外一組就用四等水準(zhǔn)高程測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量高程。這樣的分工方式真的很好,我們也在一天之內(nèi)把外圍控制點(diǎn)測(cè)量了出來(lái),這真的很讓我們高興,心想著明天繼續(xù)加油。

  6.22

  今天是工程測(cè)量的第三天,今天六點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  我們?cè)缟显缭缂显谝黄,?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉,結(jié)合之前課本上的知識(shí),我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做,并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路,測(cè)出各點(diǎn)之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工,分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。由于b01周圍地勢(shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候50m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門

  口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。在昨天里,我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問(wèn)題,畫圖也開(kāi)始了,我們也就要開(kāi)始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。我們商量首先定下B01的位置,這樣后面的就很好畫了。所以,我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái),分別在兩個(gè)入口的中間處。測(cè)量那個(gè)入口前后兩個(gè)點(diǎn)共22個(gè)點(diǎn),定下B01的大致輪廓。用了一天的時(shí)間,把B01掛了出來(lái)。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  6.23 今天是工程測(cè)量的第四天,雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)高差了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼。由于草坪?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  雖然感到有點(diǎn)疲憊了,但是我們還是依舊6點(diǎn)集合,繼續(xù)努力。今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,

  精確我們的測(cè)量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

  6.24

  今天是工程測(cè)量的第五天,我們就開(kāi)始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但 我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  今天一開(kāi)始就下了很大的雨,所以我們休息了一會(huì),等雨小一點(diǎn)。等到雨小一點(diǎn)之后,我們就抓緊時(shí)間開(kāi)始工作了,今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺(tái)和教學(xué)樓前方左邊的草坪。雖然雨小了一點(diǎn),但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的刮風(fēng),刮得最大的一次的時(shí)候,把我們的傘都吹倒了,衣服也被打濕了,但是大家還是非常努力地工作,不怕苦,不怕累,在下午3點(diǎn)之前就測(cè)完了,之后,我們就在圖紙上畫了出來(lái)。然后我們抓緊時(shí)間測(cè)量教學(xué)樓左邊的草坪,但沒(méi)有測(cè)量完,我們就收工回寢室了。

  6.25

  今天是工程測(cè)量的第六天,我們也早早地起床,在三號(hào)入口集合,抓緊時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。接著昨天的工作, 我們?cè)谠缟?點(diǎn)左右就測(cè)完了教學(xué)樓左邊的草坪。然后就是右邊的停車場(chǎng)。停車場(chǎng)看著好測(cè),但卻不是這樣的,彎曲的點(diǎn)很多,折點(diǎn)也很多,這給我們畫圖造成了一定的困擾,但也很快解決了。最后我們?cè)谙挛?點(diǎn)30分的時(shí)候,開(kāi)始對(duì)教學(xué)樓左邊的那個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量,并且掛在了圖紙上。就這樣,我們的測(cè)量和畫圖工作就大致結(jié)束了,就差高程和一些井蓋,我們決定在努力一天,把工程測(cè)量的工作圓滿結(jié)束。

  我們?cè)?點(diǎn)鐘就早早地來(lái)到了測(cè)量的地方,但是今天我們卻不是來(lái)測(cè)量的,而是要把我們昨天測(cè)量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析。開(kāi)始,我們的高程數(shù)據(jù)還是吻合的,但是到了角度校核,算坐標(biāo)時(shí),就發(fā)現(xiàn)k值一直不對(duì)。開(kāi)始,我們一直不在糾結(jié)角度問(wèn)題,是已知方位角不對(duì),但也怎么也不對(duì)。最后我們才發(fā)現(xiàn),我們使用的是四等高程測(cè)量的數(shù)據(jù),這樣距離的誤差就很大。就這樣,我們數(shù)據(jù)就校核了一天。

  6.26

  今天是工程測(cè)量的第七天,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。 這七天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,說(shuō)實(shí)話,每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到,實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的:培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測(cè)量工作才能夠進(jìn)

  展的很順利,因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同,大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。不知不覺(jué)一天又過(guò)去了,這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確,各項(xiàng)作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快,相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行!

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2

  XX年12月12日 星期一

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,在領(lǐng)過(guò)儀器,檢查過(guò)儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開(kāi)始了一周的測(cè)量工作。

  在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1. 相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;

  2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;

  3. 視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;

  接下來(lái)開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40〃的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  XX年12月13日 星期二

  第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。

  按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。

  緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

  測(cè)量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  XX年12月14日 星期三

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

  很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說(shuō)明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開(kāi)始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  XX年12月15日 星期四

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。

  我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

  XX年12月16日 星期五

  今天是周五,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。

  接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

  通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

  測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3

  12月4號(hào) 天氣:晴

  今天是測(cè)量學(xué)儀器考試。

  早上我們進(jìn)行的是小組間的考試。內(nèi)容是測(cè)一條水準(zhǔn)路線。早上7點(diǎn)半我們拿著水準(zhǔn)儀,腳架跟兩根標(biāo)尺來(lái)到科報(bào)廳前集合。我們考試的路線是班長(zhǎng)的測(cè)站路線 。我們排在第二組考。還沒(méi)輪到我們時(shí),我們先對(duì)水準(zhǔn)儀的整平進(jìn)行了練習(xí),希望一會(huì)可以加快測(cè)量時(shí)間。不一會(huì)兒,班長(zhǎng)通知輪到我們考了。因?yàn)樵缟献盥膬山M下午要重測(cè)。所以我們一點(diǎn)時(shí)間也不敢耽擱。測(cè)一二站點(diǎn)由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),找了很久的中間位置。特別是在第二個(gè)站點(diǎn)時(shí),第一次測(cè)出來(lái)的前后視距相差了7米,因?yàn)樗麄冮g的限差是5米,所以我們很緊張的進(jìn)行了重測(cè)。接下去的幾個(gè)點(diǎn)我們都是狂奔到下一個(gè)站點(diǎn)的。路人看見(jiàn)了,甚至以為我們?cè)谧鍪裁礃O限測(cè)試。早上我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是穿著靴子來(lái)考試了,因?yàn)闆](méi)想到要跑步?偹愕模詈笪覀儾皇怯米铋L(zhǎng)時(shí)間的兩個(gè)組。

  考完小組考,為了下午個(gè)人水平角測(cè)量的考試,我留在科報(bào)廳前,練習(xí)經(jīng)緯儀的對(duì)中整平。考試要求在七分鐘內(nèi)測(cè)完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對(duì)儀器進(jìn)行對(duì)中整平。一開(kāi)始我都要用四分鐘多,經(jīng)過(guò)練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。下午考試時(shí),第一次考時(shí),心里很緊張。不知道什么原因,水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個(gè)面內(nèi)居中,每次轉(zhuǎn)到第三個(gè)面就偏了一格以上。時(shí)間一分分過(guò)去我越來(lái)越緊張。最后不僅時(shí)間超過(guò)了,連讀出來(lái)的數(shù)據(jù)也是錯(cuò)的。于是我只能進(jìn)行重測(cè)。第二次測(cè)時(shí),雖然還是很緊張,但是較前次也比較熟悉了,所以在四分多鐘時(shí)完成了。原本想再測(cè)一次提高成績(jī),可是后來(lái)把眼鏡落在宿舍了,要測(cè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù),只能作罷。

  事后老師說(shuō)要我們進(jìn)行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)不喜歡動(dòng)手。讓我們看一下理論上跟實(shí)際操作上的區(qū)別。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4

  6月11日 星期一 晴

  今天是開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室,等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高,因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了,以前只是在課堂上聽(tīng)課,做作業(yè),即使是平時(shí)實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下,無(wú)法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作,同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。

  三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上,并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度,高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組,給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域,然后下去自己分開(kāi)任務(wù)測(cè)量。

  老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果,看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信心能夠超過(guò)他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù),熟悉樣本,領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了。

  是要把自己所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了,很開(kāi)心!帶著點(diǎn)好奇和期待,我等待著一個(gè)很好的進(jìn)程……

  6月12日 星期二 晴天

  今天是實(shí)習(xí)的第二天,我們?cè)缟显缭缂显谝黄,?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉,結(jié)合之前課本上的知識(shí),我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做,并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路,測(cè)出各點(diǎn)之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工,分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。

  說(shuō)實(shí)話,每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到,實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的:培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利,因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同,大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。

  不知不覺(jué)一天又過(guò)去了,這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確,各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行!

  6月13日 星期三 晴天

  正值酷暑時(shí)期,到了實(shí)習(xí)的第三天,我們?cè)缟铣锰?yáng)沒(méi)出來(lái)就開(kāi)始集合測(cè)量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn),并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調(diào)試和試測(cè)。按照昨天的分工,我們出去買了油漆和刷子;貋(lái)后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路的情況,進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題,首先,我們買的最小號(hào)的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果,所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn),解決了這個(gè)問(wèn)題后開(kāi)始進(jìn)行畫點(diǎn),雖然畫點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單,但是越簡(jiǎn)單的工作越要認(rèn)真,根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后,我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量,問(wèn)題又來(lái)了,我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀,但是我們的儀器沒(méi)有對(duì)中器,這就造成我們的測(cè)量工作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。既沒(méi)有對(duì)中器也沒(méi)有掉線錘,我們只能求助于老師,老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn),把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀,在拿回全站儀后,我們熟悉如何使用,并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。

  解決完這些問(wèn)題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn),提高了我們的能力和素質(zhì),可謂收獲頗豐!

  6月14日 星期四 晴天

  今天主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程還是很順利的,只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次,為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測(cè)量。

  從之前確定的第一點(diǎn)開(kāi)始測(cè),立尺員立尺,測(cè)量者讀數(shù),記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進(jìn)行,大家真正的做到了準(zhǔn)確,高效,讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算,所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工,下午五點(diǎn)開(kāi)始,七點(diǎn)結(jié)束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測(cè)完。但我們都收獲了很多。

  自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作,并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響,尤其是對(duì)最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好,但結(jié)果還是有時(shí)候出現(xiàn)不正確的時(shí)候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到一定程度的改善。

  6月15日 星期五 晴天

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了,今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量。今天的測(cè)量尤其順利,因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有一定的了解。但實(shí)地在測(cè)量的過(guò)程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇,另外,讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的.讀數(shù)規(guī)則,并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤。

  測(cè)量期間遇到坡度太大,已經(jīng)超出尺子的范圍,此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)繼續(xù)測(cè)量。雖然困難重重但我們都能一一克服!眾人拾柴火焰高!團(tuán)結(jié)就是力量!

  總之,測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論知識(shí)的考察,還是對(duì)大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。

  6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天,任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后,小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo),進(jìn)行了分組分工,在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開(kāi)始了測(cè)量工作。

  開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),我們嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以要再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  由于測(cè)點(diǎn)較多,我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量,并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  6月19日 星期二 晴

  今天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,一大早就感覺(jué)天氣很熱,今天的測(cè)量工作會(huì)很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測(cè)量。

  按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,并將剩下的控制點(diǎn)測(cè)量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

  通過(guò)這兩天的測(cè)量,我們重新領(lǐng)會(huì)到測(cè)量的幾本原則:

  1、先高級(jí)后低級(jí);

  2、從整體到局部;

  3、先控制后碎步;

  4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  6月20日 星期三 多云有風(fēng)

  這幾天持續(xù)高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計(jì)艱辛,

  認(rèn)真測(cè)量。這幾天以來(lái),我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成。

  今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算,最后繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù),我們頓時(shí)感到無(wú)從下手,后來(lái)經(jīng)過(guò)分組分配任務(wù),幾個(gè)人分工合作,完成了水平角測(cè)量記錄表、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下,當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi),看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候,心里還是覺(jué)得值了!

  明天就要上交最后的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可,大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成績(jī)。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5

  今天是實(shí)習(xí)的第七天,也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午,我們需要做的是對(duì)圖書館前的A6-2點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。這是我們的第一個(gè)補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。我們將整個(gè)測(cè)量范圍進(jìn)行擴(kuò)大。在之前的基礎(chǔ)上,根據(jù)畫圖人員的建議,擴(kuò)展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負(fù)責(zé)記數(shù)。沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數(shù)時(shí),頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀測(cè)人員的讀數(shù)快速記下來(lái)的同時(shí)計(jì)算中絲讀數(shù),以便出現(xiàn)較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因?yàn)橛洈?shù)的速度比之前快了。所以我在記數(shù)的同時(shí),順便計(jì)算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便,同時(shí)減少了事后對(duì)數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯(cuò)誤,在所算的數(shù)據(jù)中也會(huì)有一定的體現(xiàn),可以及時(shí)糾正。

  因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)輕車熟路了,所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測(cè)完A6-2點(diǎn)后,我們見(jiàn)天色也不早了,沒(méi)有辦法多測(cè)一個(gè)點(diǎn),索性就收工了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇6

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 年7月12日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

  其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月13日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月14日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼。由于草坪?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月15日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧!!!

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月16日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。

  我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇7

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,很期待,因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。

  清晨陽(yáng)光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合,這時(shí)候剛好上課,人煙烯少,是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_(kāi)了個(gè)小會(huì),組長(zhǎng)跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容,之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練,很快就在原點(diǎn)立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺,我們用手機(jī)保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開(kāi)始測(cè)量比較慢,所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù),比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒(méi)回宿舍,讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。

  到下午5點(diǎn)多,我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),感覺(jué)挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,最突出的是視線被樹(shù)擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置,導(dǎo)致一天下來(lái)完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天!

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇8

  水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇9

  20xx年06月11日星期一 天氣:灰霾

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,按照計(jì)劃我們?cè)诮裉扉_(kāi)始了為期5天的測(cè)量工作。

  早上來(lái)到青年園后我們開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說(shuō)選控制點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

  1. 相鄰控制點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;

  2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;

  3. 視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;

  我們先將儀器研究了一番,然后開(kāi)始做量控制點(diǎn)間距離和測(cè)量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn),選點(diǎn)的過(guò)程并不是很容易,一方面是因?yàn)樵春容^大,另一方面是因?yàn)槲覀儾皇炀。在接下?lái)的工作中我們將小組中的6個(gè)人分散開(kāi)來(lái),a、b和e3人負(fù)責(zé)距離的測(cè)量,c、d和我3人負(fù)責(zé)高程的測(cè)量。我們3人中c負(fù)責(zé)觀測(cè)和讀數(shù),d負(fù)責(zé)舉尺,我負(fù)責(zé)記錄,并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。

  晚上,我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進(jìn)行初步處理,發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的高程閉合差過(guò)大。經(jīng)過(guò)小組的討論,所以我們決定第二天重測(cè)并控制好視距差。

  20xx年06月12日星期二天氣:灰霾

  第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,按照昨晚的計(jì)劃,三個(gè)男生:c、d、e負(fù)責(zé)高程重測(cè)的任務(wù),我們的三個(gè)女生負(fù)責(zé)各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)定。我們架好儀器開(kāi)始測(cè)量了,由于對(duì)于測(cè)回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測(cè)量有一定量的返工現(xiàn)象,這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)助教的細(xì)心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測(cè)量的流程和技巧,不過(guò)儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過(guò)程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系,所以我們只好照著書上的辦法進(jìn)行調(diào)平,但是這項(xiàng)工作是要求我們反復(fù)進(jìn)行以不斷調(diào)垂直的,所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了,不過(guò)c他們的測(cè)量進(jìn)行的很順利,終于在第二次測(cè)量時(shí)將誤差控制在允許范圍內(nèi)。

  下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)量,在最后測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候,由于天色較晚,我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測(cè)量。

  20xx年06月13日星期三 天氣:晴

  今天一到青年園,我們馬上將儀器架好在控制點(diǎn)8的位置,緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費(fèi)時(shí),我們計(jì)劃先定控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)并同時(shí)進(jìn)行距離和角度的測(cè)量。其中,c、d和我負(fù)責(zé)水平角度的測(cè)定,其他三人負(fù)

  責(zé)距離的測(cè)定。

  在測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不垂直,因此原計(jì)劃又被打亂。為盡可能的提高效率,c負(fù)責(zé)校正儀器,測(cè)距離的3位同學(xué)仍然進(jìn)行距離的測(cè)定,d也轉(zhuǎn)而幫助他們測(cè)量距離并進(jìn)行其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)的選定,我則將第二天的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的處理。視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜,所以我們的角度測(cè)量工作在下午三點(diǎn)半點(diǎn)正式開(kāi)始,接下來(lái)的工作較為順利,不過(guò)由于行人較多,我們僅完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測(cè)量,加上控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離便是我們今天完成的工作。

  20xx年06月14日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)小雨

  越來(lái)越多的小組完成了外業(yè)測(cè)量,這讓我們有些焦急不過(guò)我們并沒(méi)有因此而放低要求。

  今天上午的測(cè)量工作較為順利,天氣很好便于測(cè)量,所以一上午的時(shí)間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數(shù)據(jù)的測(cè)量,我今天負(fù)責(zé)了水平角度的觀測(cè)與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息,因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測(cè)量工作的。不過(guò)在我們下午測(cè)量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時(shí),天色逐漸變暗,一方面預(yù)示著要下雨,另一方面,光線較弱影響讀數(shù),我們艱難地完成控制點(diǎn)3的測(cè)量,這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下雨了我們決定明天再測(cè) 。

  晚上處理數(shù)據(jù)的,我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。

  20xx年06月15日星期五天氣:晴

  今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測(cè)量了,今天的效率很高,我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。

  20xx年06月19日

  進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,我負(fù)責(zé)水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理。

  總結(jié):實(shí)習(xí)雖然有些辛苦,不過(guò)我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗(yàn)。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇10

  1.22晴

  今天開(kāi)始了本學(xué)期為期兩周的課程實(shí)習(xí),房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)習(xí)。早在實(shí)習(xí)周還沒(méi)到來(lái)之前,班里各組長(zhǎng)就與我們組員紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備測(cè)量所需的用品,工具等,所以今天的準(zhǔn)備工作就進(jìn)行得比較順利。我們是第一小組,組長(zhǎng)是黃欣,組員有我,錦蘭,林杰,許陽(yáng)斌。上午由曾老師在教室里以課堂講學(xué)形式給大家大致講了幾天下來(lái)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,又帶領(lǐng)我們勘察現(xiàn)場(chǎng),劃定測(cè)繪范圍。然后就是到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器,下午我們小組就開(kāi)始進(jìn)行了兩點(diǎn)控制點(diǎn)的選點(diǎn)跟高程測(cè)量。我們第一小組被分配到測(cè)量慈山大樓。

  1.23陰

  今天是測(cè)繪實(shí)習(xí)第二天,今天的天氣很怪,一會(huì)陰得快要下雨的樣子,一會(huì)又晴得曬人。不過(guò)無(wú)論天氣怎么變化,各位同學(xué)還是堅(jiān)持自己的工作。由于課本及老師分發(fā)的提綱沒(méi)有復(fù)習(xí)到位,一整個(gè)上午的測(cè)量工作都進(jìn)行不下去了,中午經(jīng)過(guò)曾老師的指點(diǎn),下午的測(cè)量總算有起步了。我在想那么巧我們這組的五個(gè)人,錦蘭比較善于計(jì)算,所以她負(fù)責(zé)記錄跟計(jì)算,陽(yáng)斌書法比較好,所以就負(fù)責(zé)了瞄點(diǎn)繪圖,我則是負(fù)責(zé)儀器操作觀測(cè)跟報(bào)數(shù)的,林杰,黃欣則負(fù)責(zé)跑桿,林杰偶爾也來(lái)觀測(cè)讀數(shù)。

  1.24晴

  昨天有了老師的詳細(xì)指導(dǎo),今天的測(cè)繪工作進(jìn)行得比較順利。一天下來(lái)基本上把老師劃定的慈山片區(qū)應(yīng)測(cè)的點(diǎn)都給瞄出來(lái)了,圖紙上也逐漸成形了。一天的實(shí)際動(dòng)手測(cè)量,讓我熟練掌握了經(jīng)緯儀的使用和操作,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)上課老師強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。其實(shí)也說(shuō)不上誰(shuí)最辛苦誰(shuí)不辛苦的,無(wú)論是誰(shuí)做哪樣的工作,如果沒(méi)有大家一起配合起來(lái),再怎么單獨(dú)一個(gè)人辛苦也沒(méi)用,就說(shuō)我自己吧,即使我再怎么會(huì)操作儀器,如果他們跑桿員沒(méi)有立好標(biāo)桿,我也是測(cè)不好,也就會(huì)影響到記錄員的計(jì)算和繪圖員的描點(diǎn)。總之一句話就是測(cè)繪是項(xiàng)合作的工作,沒(méi)有人能自己一個(gè)人來(lái)完成它的。

  1.25晴

  地形碎部測(cè)量基本完成,所以今天的工作是實(shí)地繪圖及界址點(diǎn)的測(cè)定,由于場(chǎng)地、儀器及能力的有限,老師讓我們?cè)跍y(cè)區(qū)范圍內(nèi)選擇兩點(diǎn)進(jìn)行模擬測(cè)量。我也不知道自己是太勞累了還是怎么的,居然測(cè)錯(cuò)了好幾次,可害苦了跑桿的同學(xué)了,那會(huì)其實(shí)林杰有叫我先停下來(lái)休息一下再測(cè)的,可是我卻不聽(tīng)勸,導(dǎo)致給整個(gè)小組帶來(lái)許多的不便,說(shuō)起來(lái)真是慚愧。界址點(diǎn)測(cè)量后,我們就開(kāi)始進(jìn)行房地產(chǎn)圖的拼接,檢查和整飾。雖然很簡(jiǎn)單,可是卻馬虎不得,一不小心就會(huì)漏這個(gè)少了那個(gè)的。

  1.26晴

  早上本來(lái)可以早早交還儀器的,卻沒(méi)想到交還儀器后,讓老師檢查測(cè)量成果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)界址點(diǎn)測(cè)量方法錯(cuò)了,只好重新借儀器進(jìn)行返工,

  重新正確測(cè)量了界址點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算所需要的數(shù)據(jù)后,又讓老師檢查完了才歸還了儀器。五天的外業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,說(shuō)實(shí)在,現(xiàn)在想來(lái)突然有點(diǎn)懷念大家?guī)滋靵?lái)一起測(cè)量時(shí)的情景,雖然說(shuō)我報(bào)數(shù)看到了眼睛都要花了,雖然每天都要這么站著很辛苦,不過(guò)卻也是痛并快樂(lè)著,總有一種勞動(dòng)最光榮,團(tuán)結(jié)就是力量的自然豪情油然而生。

  1.29晴

  今天開(kāi)始是房地產(chǎn)測(cè)繪的第二部分,內(nèi)業(yè)計(jì)算,即房地產(chǎn)面積測(cè)算。下午全體同學(xué)到教室集中,由曾老師給大家總結(jié)幾天的外業(yè)測(cè)量工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及許多同學(xué)們沒(méi)有注意到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,然后給大家講了下接下來(lái)幾天的內(nèi)業(yè)工作計(jì)劃,主要是整理小組測(cè)量實(shí)習(xí)成果匯總,及每個(gè)人的實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),還有整飾那張我們繪制出來(lái)的房地產(chǎn)圖。

  1.31晴

  這才發(fā)現(xiàn)這幾天的內(nèi)業(yè)計(jì)算比起外業(yè)測(cè)量來(lái)是多么的單調(diào)無(wú)聊,可是還是要埋頭去算,房地產(chǎn)面積測(cè)算的內(nèi)容有房屋建筑面積測(cè)算,用地面積測(cè)算和共有共用面積的分?jǐn)倻y(cè)算。房地產(chǎn)面積測(cè)算有直接測(cè)量法和圖上測(cè)量法兩種,計(jì)算房屋建筑面積,一般根據(jù)實(shí)測(cè)成果按幢計(jì)算。計(jì)算房屋用地面積可以采用實(shí)測(cè)成果,也可以采用圖上量測(cè)法。雖然說(shuō)全組中錦蘭是比較善于計(jì)算的,但內(nèi)業(yè)測(cè)量是大家一起的工作,所以大家一起分工計(jì)算然后核對(duì)檢查。

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