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日記作文

時間:2021-03-24 11:37:38 日記 我要投稿

【實用】日記作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的日記作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】日記作文4篇

日記作文 篇1

  有一位特別頑皮的小學(xué)生,名叫大奇。他雖然是五年級學(xué)生,但是卻是一位“資深”的錯字大王。在學(xué)校,他可是臭名遠揚,全校沒有一個人不認識他的。

  有一天,大奇拿著剛買的冰淇淋闖進了學(xué)校的商店――因為老師布置作業(yè)要求寫一篇日記,他要買一本日記本?纱笃嬲诜_一本封面是淡黃色的日記本時,冰淇淋掉進了這本日記本。沒辦法,他只好買下了這本日記本。走出商店門口,大奇嘆了一口氣。

  一:初顯身手大奇對于這個新本子,不是很喜歡。再加上他心里不高興,就往日記本上寫到:

  唉!要是老師帶我們?nèi)フ髯秃昧恕?/p>

  沒想到第二天,老師真的帶他們?nèi)フ。大奇心里樂開了花。他想:這本本子是有魔力的,回到家我可要好好地玩一下?墒堑搅宿r(nóng)場時,大奇卻驚訝得說不出話來:西瓜藤上結(jié)的不是西瓜,而是一些可怕的`爪子,而且都是朝著西邊的。大奇想來想去,哦!原來是他把“西瓜”寫成“西爪”了;氐郊遥笃婺贸鲞@本日記本,翻到了第二頁。

  二:鋒芒畢露大奇拿起筆,迅速地在日記本上寫到:

  我想馬上到很多錯字的城市。我要到昔另子成玩。

  剛寫完,大奇就被日記本吸進去了。

  大奇到了昔另子成,手里拿著日記本。大奇往里看,這到底是怎么回事?大奇翻開日記本,哦!原來大奇把“錯別字城”寫成了“昔另子成”了。他馬上把錯別子改正,走進了錯別字城。

  大奇肚子餓了,進了飯館?娠堭^的牌匾卻是“反官”,菜就有“逗負”(豆腐)、“少反”(炒飯)……大奇吃完飯,就去逛街。他想去商店,逛了一座城,卻看不見商店的牌子,倒是有許多“摘占”的牌子。走了一座城,頭直發(fā)麻,想去理發(fā)店。他有時候路過掛著“里撥占”的地方,往里瞧瞧,這里是干什么的呀?……大奇看著覺得很累。

  忽然一道亮光,把大奇帶回了家。大奇興奮地說:“我以后在也不寫錯字了!”后來,大奇就用這本筆記本做了許多有趣的事。果然,大奇從此改掉了寫錯字的毛病。

  三:物歸原主過了一個星期,大奇翻開日記本,日記本自動合上了。一個聲音說:“我是上帝,這本日記本是我的,是我借給你改正錯字用的,F(xiàn)在你既然改了這個壞習(xí)慣,就該還給我了。我還要去幫助別的錯字大王呢!再見!币凰查g,大奇手里的日記本就不見了。

  從那以后,大奇不那么調(diào)皮了,成績也提高了,成為校園內(nèi)外的“活字典”但他還是經(jīng)常到學(xué)校的商店逛逛。這是因為大奇想再見到那本日記本。日記本給了他許多美好的回憶。

日記作文 篇2

  我是一只布魯克克,一只很普通很普通的布魯克克。我生活在一個名叫“Kiss。永恒”的賽爾的家里,我已經(jīng)100級了,除了巨型仙人掌和迪盧卡,主人的*精靈都是我的朋友。為什么巨型仙人掌和迪盧卡不是我的朋友呢?聽我慢慢道來。

  巨型仙人掌原本是主人十分重視的精靈,主人抓到他,他才3級,后來主人把他升到13級的時候,他竟然學(xué)會了高壓水槍,這令*的草系精靈都十分羨慕。主人把仙人球升到了100級的巨型仙人掌,帶著他去打魔焰猩猩、里奧斯等火系明星,好不威風(fēng)。日久生長,巨型仙人掌厭惡了這種生活,在一個夜晚,把我、還有一些水系精靈打成重傷。主任訓(xùn)了他一頓,巨型仙人掌就……迪盧卡是因為她的性格是孤僻,受不了這種吵吵鬧鬧的聲音,整天閉門不出……“大家睡覺了!”主人大聲喊道。

  我熄了燈,等待明天吧。

日記作文 篇3

  小白愣了愣,只見那男生剛說完,全班男生就鼓起掌來,那男生邁著小碎步緩緩的走向講臺。小白仔細地盯著男生:細細的柳眉,又小又細的眼睛!斑@孩子生在古代,一定是個大美女!”小白心想。那男孩清了清嗓子,細聲說:“首先……”哇!小白嚇到了,這男孩口才真好,出口成章,說話超有條理,配著那一搖一擺的造型,像個哲學(xué)家一樣,小白不禁對他有些欽佩。男孩剛一說完,全班響起了熱烈的掌聲。小白有些著急了,這樣一來,自己那班長的位置可能就沒有了!

  男孩回到了位置上,附近的人紛紛向他投去了佩服的目光。老師走向了講臺,不急不慢的說:“還有誰想競選的?”沒有人舉手!澳俏覀儸F(xiàn)在開始投票!”小白直冒冷汗!爸С中“淄瑢W(xué)的舉手!”只見三分之一的人把手舉了起來。小白看著覺得沒希望了,但又有些不服氣,便大聲對老師說:“老師,我認為這樣對我不公平!”

  “哪不公平?”老師反問。

  “我們班男女比例多不協(xié)調(diào),所以這樣對我來說不大公平!”我大聲囔囔。

  “這可沒得說!”老師有些淡漠的說。

  小白無可奈何,心想著只能靠好運了!爸С帜泻ⅲㄐ∑撸┩瑢W(xué)的舉手!”老師又說。這次舉手的人也不多。老師把票數(shù)寫了下來。(小白:22票小七:18票)小白看見票數(shù),心里高心壞了(偷笑了一下)

  “小白同學(xué)從今天開始就是我們班的班長了!同學(xué)們一定要向她學(xué)習(xí)!”老師帶著鼓勵的眼神,說。這時,班里每一個同學(xué)都帶著鼓勵看著小白,小白臉有些紅了,撓了撓頭發(fā),靦腆地笑了一笑!坝型瑢W(xué)想競爭副班長嗎?”沒有學(xué)生舉手。老師頓了頓,又說,“那么小七同學(xué)就是我們班的副班長了,同學(xué)們有意見嗎?”沒有同學(xué)說話!澳俏覀儸F(xiàn)在開始競選學(xué)習(xí)委!”

日記作文 篇4

  每次,當(dāng)我我看到有寫日記的作業(yè),我就頭疼,寫日記是很難才能寫出來的。

  記得有一次,我寫日記時,因為不會寫,我想起有內(nèi)容差不多的作文書,就開始找,我跑到我的小房間,先拿起《小學(xué)生限字作文500字》,可是沒有找到我想要的材料,心里已經(jīng)有點焦急了。我又花了很多時間找了很多作文書,可都沒有,我非常焦急,抓耳撓腮,可是還想不出來。

  記得我寫日記時,有時寫到一半就寫不下去了,我會坐在書桌旁邊發(fā)呆邊想;有時心里帶著一點生氣的情緒走到客廳躺在沙發(fā)上;有時我和爸爸討論,爸爸說的話我又聽不懂,比如爸爸說:“日記要寫具體!笨晌也欢裁词蔷唧w;還有時媽媽一回家,看到我日記沒有寫好,媽媽就會大叫:“快點,快點!笨墒,我不能快,因為我寫不出來啊!

  我今天寫這篇《讓我頭疼的日記》,也讓我感到頭疼。

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