有關(guān)讀書(shū)日記匯總5篇
一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)日記5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)日記 篇1
一套《笑貓日記》目前有16本，每本我都看過(guò)，主人公是一只會(huì)笑的貓，講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。
別看它只是一套故事書(shū)，可是每本書(shū)上都折射出一個(gè)人生哲理，從《保姆狗的陰謀》中，我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空，誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下，好好的活著，誰(shuí)都一樣，不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空。
從《塔頂上的貓》中，我明白了，不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患�，而別人可以做到，就因此嫉妒他，甚至傷害他，要知道，別人這也是努力得出的結(jié)果。
從《小貓出生在秘密山洞》中，我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母親的“受難日”。
關(guān)于這樣的書(shū)還有很多，如：《虎皮貓，你在哪里》，《想變成人的猴子》，《幸福的鴨子》，《那個(gè)黑色的下午》等等，其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù)，只要我們認(rèn)真去看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)日記 篇2
一談到讀書(shū)；我的話就多了。
在我的記憶中，我沒(méi)識(shí)幾個(gè)字時(shí)書(shū)便成了我人生中最好的朋友。那是我人生中第一次接觸它，當(dāng)時(shí)的情景清晰的記在我的腦海中。
媽媽叫我讀：“天，地，日，月；看！這只小魚(yú)的魚(yú)頭，像不像魚(yú)字的角字頭？”媽媽總會(huì)編一些頂有趣的故事來(lái)幫助我識(shí)字，這大大的開(kāi)發(fā)了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我漸漸從斗大的字不識(shí)一筐到了能自行閱讀了。從那以后，我便自己閱讀一些連環(huán)畫(huà)的書(shū)。一頁(yè)只有一兩行字，在那時(shí)我依然把它們讀的有滋有味。什么《爺爺一定有辦法》《我不給你》
等等等等。
可是這些比麻雀鼻子還短的東西漸漸不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一種更有趣的書(shū)---童話故事。，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友。善良的白雪公主，聰明的小王子等。他們的命運(yùn)常常讓我牽腸掛肚，我不時(shí)的幻想和他們一起做游戲。他們讓我領(lǐng)略了人格的魅力。
八歲那年，我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一本名叫《岳飛傳》的小說(shuō)，我深深的迷上了他，他把我?guī)胄≌f(shuō)中的世界，突出了岳飛之忠、秦檜之奸、兀術(shù)之橫。這本書(shū)把人物勾描的活靈活現(xiàn)。我與書(shū)中人物融為一體，有時(shí)竟捧著書(shū)傻笑。它讓我很早就掌握了許多修辭手法，對(duì)我的作文很有幫助，老師常常在班里范讀我的作文。這一小小的榮譽(yù)，更加讓我喜愛(ài)讀書(shū)。
說(shuō)實(shí)話，我上三年級(jí)就已經(jīng)盯上了爸爸那本《三國(guó)演義》�？晌覄傄徽f(shuō)，爸爸就說(shuō)我太小，看不懂那種似文言的書(shū)。在我的軟磨硬泡下，爸爸才勉強(qiáng)的給我看。
于是，我便興高采烈的捧起來(lái)讀。里面的故事精彩極了！我讀的有滋有味，什么“諸葛亮火燒藤甲兵”“草船借箭”“赤壁大戰(zhàn)”等等。一字一句都融入著祖先的智慧與結(jié)晶�？酌魃駲C(jī)妙算令我拍案叫絕！一次吃飯，爸爸讓我給他講幾篇，《三國(guó)演義》的故事，我此舉令他刮目相看。
以后，我去給他說(shuō)要看《水滸傳》他便不阻攔我。里面的人物情節(jié)我經(jīng)常給爸爸說(shuō)的`繪聲繪色，我的評(píng)價(jià)簡(jiǎn)直讓爸爸目瞪口呆，這些半文言的四大名著不但沒(méi)有阻礙我理解內(nèi)容，反而提升了我理解古文的能力。
現(xiàn)在書(shū)更是與我形影不離，成為了我一生的伴侶。我悟出了一個(gè)道理：人在書(shū)中，其樂(lè)無(wú)窮；天文地理，盡在其中！
讀書(shū)日記 篇3
在暑假里，我讀了《安妮日記》，才知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭(zhēng)，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，自從人類社會(huì)有歷史記載以來(lái)，絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。
人類為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，卻往往忽略了人類生存的本義。
讀書(shū)日記 篇4
去年暑假，我讀了世界名著《安妮日記》這本書(shū)，它得作者是猶太女孩安妮·弗蘭克。安妮·弗蘭克曾被世界人民稱作——永遠(yuǎn)得天使。她也是我最崇拜得作家。
《安妮日記》這本書(shū)是講：第二次世界大戰(zhàn)后期，十三歲得猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司得頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍硕鍌�(gè)月之久。這段時(shí)間，安妮用她得筆，記錄下在狹窄得空間里自己得成長(zhǎng)。在面對(duì)死亡得恐懼中，她開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟得、對(duì)生命有很深感悟得人。
大家為了紀(jì)念這位永遠(yuǎn)得天使——安妮·弗蘭克，特意拍了《安妮日記》這本書(shū)，《安妮日記》這部電影，造了安妮·弗蘭克得紀(jì)念館。
安妮·弗蘭克在寫(xiě)完《安妮日記》這本書(shū)后，留下了一句話，她說(shuō)：“我能感受到百萬(wàn)人所遭到得苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣得冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活得美麗開(kāi)端。”這句話已經(jīng)深深地印在我得心里。令我一生受用不盡。
這本書(shū)令人得淚水流個(gè)不停，但卻讓我有了對(duì)生命得感悟。
現(xiàn)在，看了我介紹得《安妮日記》，大家一定也喜歡上了這本書(shū)了吧，也很想讀它了吧！找個(gè)機(jī)會(huì)一定要讀！
讀書(shū)日記 篇5
古老的中華孕育了五千年的璀燦文明，古往今來(lái)的仁者孕士，無(wú)一不是孕富五車(chē)，才高八斗。他們或在滕王閣上高吟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，或在案牘前深思何時(shí)能再“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”他們從書(shū)中通曉天文地理，他們從書(shū)中剖析天下，他們從書(shū)中找到不與世俗同流合污的一方高潔無(wú)瑕的凈土，他們品味書(shū)中藏的黃金屋。
他們說(shuō)：“讀書(shū)可以陶冶情操�！�
面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的黑暗，面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能，陶淵明不為“五斗米折腰”回到他五柳樹(shù)下的小宅，日出而作日落而息，時(shí)而做首小詩(shī)“頗示已志”。博覽群書(shū)所引誘，他在書(shū)中擁有了高尚的情操，書(shū)也為他提供了思想上的凈土。
他們說(shuō)：“讀書(shū)可以重造修養(yǎng)”。
孫權(quán)手下叱吒風(fēng)云的大將呂蒙，是個(gè)大字不識(shí)的魯莽武夫，眾人常因他不識(shí)字暗地取笑他。孫權(quán)提議讓他多讀些書(shū)，呂蒙答應(yīng)了。在幾天后的一次與人談話，呂蒙說(shuō)話彬彬有禮，行為舉止都與以前大不相同，于是此人驚嘆道：“士別三日，必將刮目相看�！弊x書(shū)讓呂蒙從魯莽變得有修養(yǎng)，從被人恥笑到受人敬仰。
他們還說(shuō)：“讀書(shū)可以知廉恥，明榮辱�！�
讀《史記》洞曉秦漢風(fēng)云提醒后世君王切忌暴政；讀《離騷》在品味優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的楚辭之余，感受忠臣的苦心。警示后世君主要任用賢人，虛懷納諫；讀《紅樓夢(mèng)》讓你在視聽(tīng)享受之時(shí)品味那諷刺�？辞迨浪椎暮诎怠�
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
當(dāng)你面對(duì)生活的困難，失去斗志的時(shí)候，請(qǐng)你讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金會(huì)向你訴說(shuō)他的故事，帶領(lǐng)你走出困難。
當(dāng)你碌碌無(wú)為的時(shí)候，不妨看一看《雷鋒日記》感受一下那發(fā)光的釘子精神，原來(lái)平凡的人生也可以那樣出彩。
當(dāng)你罪惡深重，不可自拔時(shí)，請(qǐng)你翻一翻《復(fù)活》，你會(huì)聽(tīng)到人性的呼喚，你將看到罪惡累累的人悔過(guò)之后的復(fù)活。它將告誡你“回頭是岸”。
不是在燈紅酒綠中迷失了求知的心，不要在茫茫的網(wǎng)絡(luò)里祭奠幽幽墨香，不要在變幻萬(wàn)千的時(shí)代中遺失修養(yǎng)。讓我們捧起“圣賢書(shū)”，找回讀書(shū)心吧！
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