我的小伙伴日記
一天將要結束了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴日記1
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念？”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦！”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬）�！蔽易x著讀著覺得不對勁，忽然，三個字涌上心頭——“上當了！”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你。你可真是笨�！�
怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個鬼靈精？
我的小伙伴日記2
今天，我結識了一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小孔明”。
早上，數(shù)學老師帶著壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“數(shù)學課代表這個一向被大家共認為數(shù)學天才的人沒有想出來，他怎么行呢？”老師微微一笑說“你的解題思路是什么，說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當他剛說完，我們就像事先說好了一樣一起鼓掌，贊嘆聲此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是我們班的“小孔明”。
我的小伙伴日記3
今天我家買了一只小烏龜，它是我的小伙伴，也一直陪伴在我身邊。
這只小烏龜它最喜歡吃的'就是龜糧和魚眼睛了。每次吃到魚我都會把魚眼睛給它吃，它吃起來非常快，一眨眼它就吃完了。小烏龜吃飽了，過一會它就開始開始睡覺。它泡過的水，用來澆花的話，花會開的更漂亮！
小烏龜睡覺的時候喜歡縮在它的殼里，一睡就是三四個小時。聽說冬天的時候，小烏龜就縮在它的殼里東眠，再大的聲音都不會吵醒它。大概是因為它的殼很厚，它在里面根本聽不到外面的聲音。小烏龜?shù)谋绢I是它能潛水，不管潛的多深，它都不會迷路。小烏龜還喜歡把它的頭和爪子縮進它的殼里，它的膽子特別小，一有人過來，小烏龜就會這樣做。
我非常喜歡小烏龜，我們已經(jīng)產(chǎn)生了非常濃厚的感情，它會一直陪伴著我長大。
我的小伙伴日記4
無注音版：我的小伙伴 我有許多小伙伴，在幼兒園的、小學的、偶爾認識的……但我最喜歡的是在我讀幼兒園的那個小伙伴？陸曉媛。陸曉媛經(jīng)常和我一起玩，有時我不高興時，她也會安慰我一番，雖然安慰的很爛，但是經(jīng)過她這么一安慰，我的心情也好了許多。
她還經(jīng)常跟同學們講笑話，每次都把同學們逗得哈哈大笑。她還有一個特點就是：在幼兒園班上，幾乎每個同學都搞過惡作劇，可她從來不搞，有時我們問她“你怎么不捉弄一下別人，這樣很好玩�！彼幕卮鹬挥幸痪湓挘骸安恢馈！�
記得有一次，我們幼兒園組織春游，我們玩玩鬧鬧，很開心。后來有一個同學說：“要不來點惡作劇，這樣跑來跑去，多沒意思�！蔽覀儺惪谕暤幕卮穑骸昂�！”我拉上陸曉媛說：咱們走。陸曉媛沉默一陣說：“干嗎，我不去�！蔽艺f：“去吧，去搞惡作劇。”“好啊，你這家伙，讓我去干這個，我才不去呢！”陸曉媛說。我心想，管你去不去，我自己和他們?nèi)ァＨ缓�，我怒氣沖沖地走了。陸曉媛似乎要跟來似的，但又回去了，誰知道，她想干嗎！我心想。那一天，我都大半天沒和她講話了。她也似乎不怎么高興，直到幼兒園結束了，我才聽同學說：“她媽媽說過，如果以后和同學在搞惡作劇，就要她轉學，陸曉媛怕轉學后，就在也不能見到我們了，所以不敢惡作劇�！甭牭竭@我驚呆了，沒想到是這樣。陸曉媛是那么單純，我卻這樣對她，真是太不應該了，原來她內(nèi)心深處還有這樣一個秘密。
不過我知道，她永遠是我的好朋友。
我的小伙伴日記5
今天，我結識了一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。
晚上，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您有不會的題吧？“我說：”你怎么知道？““我做題時，有一題很難，我覺得你一定不會，所以我來問你。”她說，她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。
后來上學的時候，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來問我怎么了。她說：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q�！八纸o我講一遍，下次再遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一排齊整整的劉海。她就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友啊？
我的小伙伴日記6
“尾巴搖一搖，友好握個手，要是陌生人，肯定叫幾聲”。這是什么動物？當然是我最喜歡的狗——乖乖了。
乖乖它其實一點都不乖，給它取這個名字，是因為想讓它變乖點。記得有一次，它在家里玩，一看我來了，它立刻跑了出去。我一看，天呀！泡沫滿天飛，家里像下了雪，書，本子遍地都是，難道我家來小偷不成？那是什么？哈哈，狗腳印，肯定是它搗的鬼！我找到它，它竟然用出它的絕招——賣萌，它把尾巴往下一垂，發(fā)出悲傷的“嗷嗷”聲，看來我是打不過它，但是老爸可不吃這套，老爸一看這亂糟糟的房間，二話不說，拿起棍子就打它，誰讓它這么調(diào)皮呢。
乖乖不但調(diào)皮，而且還很挑食，如果今晚飯菜不好吃，狗少爺?shù)钠饩统鰜砹�，把飯弄到地上，還踩上幾腳，最后還要我打掃干凈，真是太倒霉了。
這就是我家的狗，雖然調(diào)皮搗蛋，但給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我的小伙伴日記7
今天放學回到家，我去看望我的小伙伴，那是五條可愛的小魚，它們來到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個頭差不多大，都是兩寸多長的小錦鯉，有紅色帶花紋的，有黃白相間的，還有橙色帶斑點的，游動的樣子自在又美麗。
早上的時候，我又像往常一樣來給小魚們喂食，我一走過去，它們就馬上游了過來，迫不及待的湊到我跟前，激動的豎起身子，仰起腦袋，張開圓圓的嘴巴，仿佛在說：“小主人，快把美味的食物給我吧！”當我把魚食撒入魚缸，它們就立刻痛快的吃起來，嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲，可愛極了。
到了晚上以后，這些可愛的小魚們都沉到水底睡覺了，它們是睜著眼睛睡的，我問爸爸為什么，爸爸回答說：“很簡單，因為魚沒有眼瞼��！”哈哈！原來是這樣��！
我的小伙伴日記8
我有一個好伙伴叫笪言鳴，我們是在一起打乒乓球認識的。他中等個子，大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛笑起來會瞇成一條縫，真是可愛的不得了！他和我同歲，都讀二年級，他的學問可大了，什么上下五千年，十萬個為什么，笑話幽默…….每次上乒乓球課時他都滔滔不絕地說給我們聽，我們有時會聽得入迷，教練也會被逗得直笑。他很樂于幫助我。有一次，我數(shù)學考試沒考好怕被媽媽罵，心里很難過。他知道后就不斷地安慰我，還和我媽媽說：“阿姨不要怪她，我這次考試比她還差了。只要繼續(xù)努力，就一定會進步的�！逼鋵嵨抑浪某煽兪呛馨舻摹�
在那個時候，我感覺他像個能保護我的小小男子漢。還有一次，在和教練對打球時，我打了28個，他卻只打了24個。他一下子覺得很沒面子,就一屁股坐在地上，傷心地哭了起來。我很驚訝，沒想到小小男子漢也有這么脆弱的一面呀！我和他認識快一年了，經(jīng)常一塊打球，一塊玩耍，成了很好的朋友。名師點評：小作者在作文的開頭，首先介紹了這個好伙伴的名字和結識的緣由，接著描述了小伙伴可愛的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，給讀者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但讓讀者看到了小伙伴的學問淵博、能說會道，還用具體的事例證明了小伙伴樂于助人、善解人意的個性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、爭強好勝的一面，人物形象非常鮮明，讓讀者對小伙伴的認識非常全面。作文的語言通順流暢，小作者的表達能力非常好。
我的小伙伴日記9
今天，我認識了一個小伙伴，她高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，她就是我們班的班長，我和她是永不分離的好朋友，好姐妹。
她有著一顆為班級著想的心，有一次老師要挑選一位數(shù)學尖子生參加全校數(shù)學競賽，因為她的數(shù)學成績一如既往的優(yōu)秀，所以老師選她去參加數(shù)學競賽，后來她忽然生病了，我和一些同學去她家看望她，沒想到她咳嗽的那么厲害，還依然拿著數(shù)學課本在房間認認真真的復習。聽她媽媽說，最近她經(jīng)常咳嗽，發(fā)燒，但還堅持復習。我們都很佩服她的意志力，便沒有去打擾她，競賽開始那天，她依然帶病參加競賽考試，皇天不負有心人，她終于拿下了全校數(shù)學競賽第一名，為我們班爭了光，她就是一心為班級著想的人，真是個好班長！
她在家里也是一個非常聽話的孩子，她常常幫她媽媽洗碗，拖地，洗菜，這是一位多么勤勞能干的孩子�。�
我的小伙伴，她就是這樣一個為集體著想，關心同學，勤勞能干的好伙伴！好班長！
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