謝謝你,暖心的小男孩日記

　　第一印象很重要，但絕對(duì)不是全部。我要說(shuō)的這個(gè)小男孩呢，在我第一次去上課的時(shí)候，數(shù)他最調(diào)皮，整節(jié)課不是跑到別人的位置上，就是在寫(xiě)毛筆的時(shí)候，把毛邊紙拿到地上去寫(xiě)，鬧得一刻也不停歇。當(dāng)時(shí)我就想“又是調(diào)皮鬼一枚�？磥�(lái)以后跟他好好相處是有困難咯�！�

　　結(jié)果，到了第二次上課后，我看著那一堆臟兮兮的毛筆，就隨口問(wèn)一句，‘都沒(méi)人洗過(guò)毛筆吧？有沒(méi)有人想試一下呀？’結(jié)果這個(gè)小男孩立馬上前，直接從我手中拿過(guò)毛筆，帥帥地甩下一句“我來(lái)�！比缧�風(fēng)一般沖出了課室。當(dāng)我收拾好教具去找他的時(shí)候，看到一個(gè)小身影正蹲在水池那一支一支地洗著，一桶水洗黑了，就又換一桶。由于學(xué)校的水龍頭開(kāi)口控制性很差，于是帶著極強(qiáng)沖擊力的水噴射而出，彈在桶里，濺濕了他的臉和衣服。但我一上前，他就立馬把毛筆舉到我的跟前，一雙小手緊緊抓住比他的手大得多的一扎毛筆，手上還殘留著黑色的水珠。他眼里帶著小得意和一絲小驕傲，稚氣未脫的臉上，灑滿了陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)天氣是陰沉沉的，但我卻覺(jué)得是從未有過(guò)的明媚。我對(duì)他說(shuō)，‘謝謝你哈，洗得這么干凈�！�出乎我意料的是，他居然低頭偷笑，害羞了。覺(jué)得好不可思議，這真的是那個(gè)頑皮搗蛋、不服管教的小男孩嗎？這分明是一個(gè)極其暖心的學(xué)生呀。

　　所以，第一印象的確是可以幫助判斷一個(gè)人，但絕不是全部。要給他人也給自己機(jī)會(huì)去放開(kāi)心態(tài)去更深地了解他人，我們不排斥首因效應(yīng)，我們只是希望能更好地去了解和認(rèn)識(shí)他人。

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