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環(huán)保日記

時(shí)間:2023-05-07 06:25:17 日記 我要投稿

環(huán)保日記

環(huán)保日記

昨天,我和爸爸一起去公園散步。

環(huán)保日記

來到公園,這里樹木挺拔,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,花兒在風(fēng)中搖擺,跳起優(yōu)美的舞蹈,小草成群結(jié)隊(duì)地成長,像一張綠色的地毯。公園中間的池塘清澈見底,魚兒在水中嬉戲、玩耍。一切看上去都是那么得完美。不過,這里有一個(gè)我最不愿意看到的景象,那就是來這里的人亂扔垃圾。正走著,我忽然看見一個(gè)大哥哥亂扔垃圾,我想上前阻止他,又看著他那么高大,那么強(qiáng)壯,我連忙收起腳步。但我想起應(yīng)該愛護(hù)我們的“家”。我鼓起勇氣,上前說:“大哥哥,請(qǐng)你把垃圾撿起來。”

“憑什么要我撿呀。”大哥哥蠻不講理地說。

“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,讓我們的“家”更美麗!蔽覉(jiān)強(qiáng)得回答。

“對(duì)不起,我不應(yīng)該亂扔垃圾,不應(yīng)該兇你。”大哥哥頓時(shí)面紅耳赤,給我道歉,連忙把垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾箱。

我說“不要緊,下次改正就是了!贝蟾绺缧α恕6夷,就像立了一次大功,心里比吃了糖果還有甜蜜。

這真是有意義的一天,既讓我明白了要保護(hù)環(huán)境,又讓我懂得了遇到困難,不要放棄,要勇敢地面對(duì)困難。

綠色日記

《作文:綠色日記》2009-8-27

星期五

天氣:晴http://./

綠色日記

今天我來到了圖書館。發(fā)現(xiàn)原來有很多人在假期仍然在不停的學(xué)習(xí),我也很快融入了這樣的環(huán)境當(dāng)中。我從一本環(huán)保報(bào)刊上知道:人們破壞環(huán)境的路徑有這么幾條:殺掠野生動(dòng)物,任意的砍伐花草樹木,隨意的亂扔果皮紙屑,工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音,人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾,交通工具排出的廢氣和噪音,大量使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水,礦山廢水、廢渣,不可降解的泡沫······

看了這些資料,我覺得,我們應(yīng)該讓父母少開車,盡量坐公共汽車;拒絕“白色污染”······環(huán)境你我他,環(huán)境靠大家。只要人人都愛環(huán)保,我們的周圍環(huán)境就更美好!毒G色日記》

環(huán)保體驗(yàn)日記

說起廢電池,它污染可大了!

在廢電池在填埋處理一個(gè)月內(nèi),廢電池的金屬外殼就會(huì)被腐蝕穿孔,廢電池中的有害物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤、水體,對(duì)環(huán)境造成污染。據(jù)環(huán)保專家測試,如果6噸生活垃圾中混入一粒含汞電池,當(dāng)這些垃圾進(jìn)行填埋后,土壤中汞的濃度就會(huì)超過安全標(biāo)準(zhǔn),也就不能夠種菜了;若廢電池混入生活垃圾進(jìn)入焚燒廠,則其中的汞、鎘等金屬將會(huì)在高溫下氣化排入大氣,使大氣環(huán)境受污染,影響人體的健康;若一顆廢電池,放進(jìn)水中之后,幾公里內(nèi)的水就含有毒,不能夠飲用了。

所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)收集和處理廢電池。

在生活中我常常收集一些廢電池,如:5號(hào)電池、手機(jī)電池、7號(hào)電池等等的一些廢電池我經(jīng)常會(huì)把他們裝進(jìn)信封,放進(jìn)客廳的書柜里面。奶奶不解我的行動(dòng),常常會(huì)說:“航航,你收集這些電池有啥用?“環(huán)保嗎!”“環(huán)保環(huán)保!你學(xué)習(xí)好就好了!”

雖然奶奶反對(duì)我,但是我還是堅(jiān)持這么做,要是有廢電池的話,我依然把它們裝進(jìn)信封,放進(jìn)書柜。

就這樣,我收集了兩個(gè)月,終于可以處理這些廢電池了。

這天,我們來到了大潤發(fā)購物商場,在柜臺(tái)的一個(gè)角落里,有一個(gè)塑料箱子,那是專門收集廢電池的。我把這幾十顆廢電池裝進(jìn)了箱子,我非常高興,因?yàn)槲覟閺U電池找到了家。

我真希望,人人都像我這樣收集和處理廢電池的話,那么土地和水源也就不會(huì)污染了,那么它們也就會(huì)更綠,更藍(lán)……

日記

《作文:日記》2月28日晴一個(gè)陰沉沉的下午,我像往常一樣走出校門。突然,一陣大風(fēng)襲來,帶起一張紙片,正好不偏不倚的擊中我的頭。我彎腰撿起紙片,只見上面寫著密密麻麻的幾行字,明顯是一張廣告紙的殘屑。我瞧瞧那張紙,不由得一股怒氣涌上來:這些人真不懂得干凈,專門亂貼廣告,弄得墻上烏七八糟,不堪入目,我要盡我的力量為環(huán)保做件好事吧。我這樣想著。于是,我將墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕出來,看到那垃圾箱里沉睡的紙片,再看到那雖不太整潔,但已煥然一新的墻壁,我欣慰的笑了!度沼洝愤@篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

環(huán)保日記小草與塑料袋

環(huán)保日記小草與塑料袋江蘇省揚(yáng)州東花園小學(xué)6年級(jí)6(4)班楊仙洲一天,小草在哼著小調(diào),無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。突然,從不遠(yuǎn)處非來一“位”不速之客塑料袋。小草對(duì)這位不速之客的到來感到奇怪,便問他:“為什么你會(huì)到這里來?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說:“人類只拿我們裝東西,覺得我們沒用了便隨處亂扔,我也沒辦法,只好‘四處奔波’了!毙〔萋牶笠脖陡袩o奈,它對(duì)塑料袋說:“你不要太難過了,什么東西不都是經(jīng)過不斷的努力才獲得勝利的嗎?我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想,我的祖先不也是經(jīng)過了多次努力才獲得生計(jì)的嗎?你想呀,如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦,方為人上人呀!”塑料袋聽了小草的話后,感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示人活在世上,畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷,不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳艞壣Uf著說著,他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋,學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說:“我說的沒錯(cuò)吧!人類還是好的!睆拇耍芰洗鼘(duì)人類充滿希望,小草呢,更加是好了!咦,那又是什么``````

日記一則

晚飯后,我和媽媽在體育館玩,玩累了,就到草坪上去休息。猛然發(fā)現(xiàn)在草坪上有一個(gè)人吸煙,想到草坪旁豎著的牌子:“無煙草坪”。我心中的怒火不由得升起來。又看到他把煙灰彈到喝完可樂的瓶子里,我的心才欣慰了許多,但好景不長,他走后仍把可樂瓶丟在了草地上。唉!叔叔呀,本想到你走后能夠把瓶子帶走,可你卻......雖然你吸煙這種行為不好,可你如果把你的垃圾帶走還能挽回你的一點(diǎn)過錯(cuò),你已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保,但你做得并不徹底,你應(yīng)該給我們樹立榜樣,人人都作環(huán)保小衛(wèi)士,那我們的世界將會(huì)變得多么美好。

網(wǎng)上的天地

網(wǎng)上的作文天地

今天,我回到家剛寫完作業(yè),媽媽就叫我過去,我滿肚子疑問地走了過去。媽媽用鼠標(biāo)指給我看,原來她下載了個(gè)《小學(xué)生作文》。媽媽說:“你看,這是給你看的,看完后要寫一篇文章哦!”我剛坐下,便迫不及待地打開了。哇!這里的東西可真不少,有想像、日記、環(huán)保、記事,真是應(yīng)有盡有!其外,還有一到六年的作文呢!我隨便點(diǎn)一個(gè)日記,又點(diǎn)六年級(jí)的日記,我津津有味地看著,時(shí)不時(shí)還會(huì)格格地笑呢!我還把各個(gè)年級(jí)的好詞和好句都記到腦海里了。

看完后,我戀戀不舍地離開了作文天地,心思還在那有趣又好看的作文天地里!我又寫了一篇作文,媽媽看了后還表揚(yáng)我寫得不錯(cuò)哩!

我想:原來寫作文這么有趣呀!不但能提高我的寫作水平,也可以讓我對(duì)作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好!

網(wǎng)上的作文天地

網(wǎng)上的作文天地

今天,我回到家剛寫完作業(yè),媽媽就叫我過去,我滿肚子疑問地走了過去。媽媽用鼠標(biāo)指給我看,原來她下載了個(gè)《小學(xué)生作文》。媽媽說:“你看,這是給你看的,看完后要寫一篇文章哦!”我剛坐下,便迫不及待地打開了。哇!這里的東西可真不少,有想像、日記、環(huán)保、記事,真是應(yīng)有盡有!其外,還有一到六年的作文呢!我隨便點(diǎn)一個(gè)日記,又點(diǎn)六年級(jí)的日記,我津津有味地看著,時(shí)不時(shí)還會(huì)格格地笑呢!我還把各個(gè)年級(jí)的好詞和好句都記到腦海里了。

看完后,我戀戀不舍地離開了作文天地,心思還在那有趣又好看的作文天地里!我又寫了一篇作文,媽媽看了后還表揚(yáng)我寫得不錯(cuò)哩!

我想:原來寫作文這么有趣呀!不但能提高我的寫作水平,也可以讓我對(duì)作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好!

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