快樂的兒童節(jié)的作文實(shí)用[6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
每年的六·一兒童節(jié),是我最開心的日子。因?yàn)檫@一天,我不但可以得到節(jié)日禮物,還可以開開心心地玩一天。
最讓我難忘的是去年六·一,媽媽帶我去阿爾泰游樂園痛痛快快地玩了個(gè)夠。
一到公園,我們先計(jì)劃乘坐摩天輪,沒想到此處游人如織,十分擁擠,我和媽媽便改去別處。
我們隨后來到過山車前,這里暫時(shí)沒一個(gè)人玩,我和媽媽就買了票。很快,我們乘上車,記好安全帶,伴著“叮呤呤”的一聲啟動(dòng),過山車逐漸飛快地疾馳起來。“。】焱O,快停下,我不玩啦!”過山車快速地穿梭飛轉(zhuǎn),我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦,心怦怦直跳,眼睛也不敢睜開了,只聽得耳邊呼呼的風(fēng)聲吹過,便大聲地喊叫著,終于熬到一圈玩定,我雙腿軟軟地從車上下來,才睜大眼睛看媽媽,哎呀!沒想到媽媽的樣子比我還好笑,頭發(fā)亂得不像樣子了,臉都變白了,大半天才緩過神兒來。過山車雖然玩得很驚險(xiǎn)刺激,但我和媽媽卻開心極啦。
不知不覺中,我來到了一個(gè)捏泥人的小攤前,一團(tuán)團(tuán)彩色的泥塊,不經(jīng)意間在藝人叔叔的手里一會(huì)兒就變成一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事人物和可愛的小動(dòng)物了。
我挑選了一個(gè)孫悟空泥人,塞給叔叔五元錢,就高興地向媽媽跑去。忽然聽見后面有人叫我:“小朋友,等一下!”我回頭一看,原來是藝人叔叔喊我,只見他一瘸一拐地向我追來,說:“小朋友,找你的兩元錢!”
這時(shí),我才恍然地說:“謝謝叔叔!”看著叔叔在炎陽下緩慢地挪向攤點(diǎn),我頓覺藝人叔叔的.身影是那么的高大、光彩………
這個(gè)兒童節(jié),我不但玩得開心,還懂得了做人不能貪心、并且要誠實(shí)的道理。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
我最喜歡的兒童節(jié)到了,快樂的節(jié)日怎么過呢?
爺爺給我買了一只風(fēng)箏,我們就相約去靈湖玩。到了靈湖風(fēng)景如畫、游人如織。我們來到一片空地上,爺爺讓我拿著風(fēng)箏,他自己拉著線,然后他輕輕地一拉,風(fēng)箏就竄上了天空。風(fēng)箏在天空中越飛越高,就像小鳥在天空中翱翔。爺爺把風(fēng)箏的拉線遞給我,我拉著風(fēng)箏別提有多高興了。
今天真是快樂的兒童節(jié)。
快樂的`兒童節(jié)的作文 篇3
時(shí)光如梭,像流水一樣悄悄而逝。終于,我們盼星星,盼月亮,盼來了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
早上,陽光明媚,晴空萬里,金燦燦的太陽高高掛在天上,把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸,顯示了他威武兇猛的氣勢(shì)。同學(xué)們都穿著整齊的衣著,臉上掛著花兒般的笑容,懷著激動(dòng)無比的心情,踏著輕快的腳步走進(jìn)教校園,國旗隨風(fēng)飄蕩著,好像在翩翩起舞,祝福著我們“六一快樂”。
首先是學(xué)校的`頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著,然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái),一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出,隨著校長一聲令下,游園活動(dòng)開始了。
這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)興奮地蹦起來,然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先,我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是;兩個(gè)一組,拿一個(gè)乒乓球拍,把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈,球沒掉就獲勝,反之,球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個(gè)小伙伴,我拿球根,她拿球拍,比賽開始了,我的心好像有一只調(diào)皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了,讓我放松下來,努力克服困難,為了贏得這場比賽,我只好克服自己,和小伙伴贏得了這場比賽。當(dāng)我玩完這個(gè)游戲時(shí),馬上要去玩另一個(gè)游戲,只見外面的人人山人海,每個(gè)游戲項(xiàng)目都排滿了隊(duì)。就像一條長龍。我只好一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)去,可把我累得氣喘喘吁吁?墒,因?yàn)槲野蚜舛加迷跀D進(jìn)來的時(shí)候,所以,白白浪費(fèi)了這一次贏的機(jī)會(huì),時(shí)間過得真快,游園結(jié)束了,我們拎著禮物興高采烈地回家了。
!我喜歡兒童節(jié),因?yàn)樽屛倚睦镅b著滿滿的幸福和感動(dòng)!我將會(huì)整理行囊繼續(xù)向前進(jìn)。用明天的可人成績迎接下一次兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
一到六一兒童節(jié)我就十分興奮,當(dāng)然,六一兒童節(jié)已經(jīng)過了,但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節(jié)當(dāng)天上午,我們來到了學(xué)校的操場上每個(gè)年級(jí)依次排開,這時(shí)候由6年級(jí)的老同學(xué)給1年級(jí)的學(xué)生帶上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾,讓1年級(jí)的學(xué)生也成了少先隊(duì)的其中一員,另外,校長還報(bào)出了三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員的成員。而且杭州小記者網(wǎng)也成立了,包老師報(bào)出了小記者的名字,有5年級(jí)的,有4年級(jí)的,其中3年級(jí)我們班有2個(gè)人,我也參加了小記者,包老師還給我們所有的小記者發(fā)了一張小記者證,我感到十分高興。不一會(huì)兒,我們回了教室,在印老師和阮老師的幫助下,我們玩了吹泡泡,拼圖,模型拼組……很多游戲。同學(xué)們玩的非常開心,一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯的時(shí)候,我們吃過了飯,老師對(duì)同學(xué)說下午放假半天,不要去水塘里游泳,要注意安全。
于是我們回了家,我一到家,一看爸爸媽媽不在家,就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節(jié),你有沒有空陪我玩半天?媽媽說上班走不開,于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時(shí)候,爸爸媽媽就回來了,拿出了禮物說女兒今天我們沒有時(shí)間陪你,但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對(duì)爸爸媽媽說謝謝你們!
這個(gè)兒童節(jié)多么有意義啊!我收獲了很多。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的.活動(dòng)。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢!蔽椅⑿χ鴮(duì)他說,“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得啊!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
在兒童節(jié)到來的前一個(gè)月,媽媽就開始帶我逛街買衣服,因?yàn)槊磕甑膬和?jié)媽媽都會(huì)滿足我一個(gè)愿望。今年,我特別想要一條漂亮裙子,我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競選。
還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早,買完裙子的第二周老師就告訴我們,可以參加小演員競選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名,希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競選當(dāng)天,我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子,非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演,獲得了老師們的一致好評(píng)。后來,我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員,這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的'音樂老師李老師創(chuàng)造的,不光舞蹈,曲子、歌詞全是李老師寫的,他簡直就是我的偶像,所以排練起來我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。
終于,在日歷被我的小手翻了二十多頁以后,兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣,陽光燦爛,萬里無云。這天,爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟,特地護(hù)送我到了學(xué)校,還在我的小錢包里放了五元錢,說是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道,我平時(shí)每天的零花錢可只有一元,今天直接翻了五倍,我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕,搬著凳子按著老師的要求坐在操場上,細(xì)細(xì)的品藏美味,靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場上的同學(xué)完全沒有教室里的安靜與認(rèn)真,班主任還站在我們旁邊,有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開了,好像激動(dòng)的心情必須通過語言表達(dá)出來才暢快。
我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè),很快第二個(gè)節(jié)目就開始了,我的手心開始冒汗,腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日,竟然會(huì)讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示,開始試著和旁邊的同學(xué)聊天,轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品,看到一半我就忍不住笑噴了,心情也慢慢放松下來,我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完,我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了,我和舞伴們一起在后臺(tái)說說笑笑,一點(diǎn)兒也不緊張了,我們的節(jié)目演出很成功,臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng),李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。
所有的節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間,下午,老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒颍热,吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等,比我們?cè)谡n間自己想出來的游戲好玩多了,雖然到最后,很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉,但他們的笑臉說明他們很開心,還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力,正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢!
在同學(xué)們玩累了坐下來休息的時(shí)候,班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果,在班長和小組長的幫助下,全部發(fā)給了同學(xué)們。后來,老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué),每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒有得到向日葵,所以我知道我還有很多需要努力的地方。
這次的兒童節(jié),因?yàn)闆]有得到向日葵,所以稱不上完美,但是,這個(gè)兒童節(jié)讓我非常快樂,這是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
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