兒童節(jié)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
全球被新冠肺炎襲擊，我們慶幸是中國(guó)人，我們是小升初畢業(yè)班，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，在我們這代人的心中至關(guān)重要，而我們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)網(wǎng)課的日期就在這個(gè)“最后的兒童節(jié)“結(jié)束了，我們懷著興奮而又走運(yùn)的心態(tài)入了與我們久久分離的校園。
我們?cè)谶@樣的一天既失落而又興奮，失落的'是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節(jié)沒(méi)有漂亮的舞，沒(méi)有精彩的節(jié)目，但我們同時(shí)又感到興奮且幸運(yùn)，我們走入了校園，象征著新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我們又走入了我們干靜的教室，為了我們的開(kāi)學(xué)環(huán)境更好，可想而知，我們的老師們付出了多大的努力，多少的辛苦啊!我們也終于見(jiàn)到了分別長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久的熱情的同學(xué)們，我們又是多么幸運(yùn)啊!在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)日，在這個(gè)特殊的“兒童節(jié)”，我們的學(xué)習(xí)熱情再次被點(diǎn)然，聽(tīng)著老師那洪亮的聲音，我們?cè)撌嵌嗝磻涯钕矚g這聲音。
我們將在家中懶散玩耍的心情漸漸收了回來(lái)，我們將在學(xué)校努力勤奮的態(tài)度再次的裝進(jìn)了我們的心中，我們那難以控制的心不斷地向?qū)W習(xí)進(jìn)發(fā)，這“最后的兒童節(jié)”離我們畢業(yè)只有一個(gè)多月了，我們定會(huì)抓住這段稍縱即逝的時(shí)間，抓住這難得而可貴的機(jī)會(huì)。努力學(xué)習(xí)，不斷習(xí)，努力讓這段時(shí)光發(fā)揮它那巨大的作用。
在這一個(gè)最特殊的“兒童節(jié)”后，向著我們目標(biāo)努力前行。永不言敗。
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。來(lái)自5 2
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地�？燧喌轿伊耍业�'心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也��！我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴刻蕴晃缓�，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是專(zhuān)門(mén)為我們兒童準(zhǔn)備的。
往年的兒童節(jié)都是在學(xué)校和同學(xué)們一起歡度。今年由于疫情的原因，我們至今沒(méi)能上學(xué)。這一天，媽媽叫上了我們的好朋友一起去野餐。聽(tīng)說(shuō)去野餐，我和妹妹高興壞了。
剛開(kāi)始上路的'時(shí)候，我們還很興奮�？墒亲吡瞬痪镁陀悬c(diǎn)兒不耐煩了。我一個(gè)勁兒地問(wèn)媽媽什么時(shí)候到，什么時(shí)候到？不知道問(wèn)了多少次。終于到地方了。我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛下了車(chē)。
野餐的地方有一片湖。湖面非常寬闊，一眼望不到邊，湖邊的沙灘軟軟的，光腳走在上面特別舒服。媽媽和她的朋友們忙著搭帳篷，烤串。我們小孩兒則有自己的游戲。我們拿著小桶在湖邊撈海螺，這里的海螺真不少，我們每個(gè)人都撈了許多。妹妹時(shí)不時(shí)地還拿鏟子撩水潑我。
咦，哪來(lái)的香味兒？一陣香味鉆到了我的鼻子里。孩子們，快來(lái)擼串兒啦！羊肉串這么快就烤好了。我們拎著海螺就往回跑，桶里的水搖搖晃晃都撒在了我的褲子上。姐姐，等等我。妹妹帶著哭腔喊著。我哪里還能顧得上呀！羊肉串兒、魚(yú)豆腐、腸各種烤串兒讓我嘗了個(gè)遍。吃完串兒，我躺在墊子上，看著云悠閑自在地飄著，暖暖的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那感覺(jué)用語(yǔ)言都無(wú)法形容。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了湖邊，回家了。這個(gè)兒童節(jié)還挺不尋常。
兒童節(jié)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發(fā)上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽(yáng)光照在照片里每一個(gè)人那甜甜的笑容上。
“哇！穿自家衣服果然不同！”我說(shuō)。這是我們小學(xué)最后一個(gè)“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。
今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺(jué)整一天的活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為我們即將畢業(yè)的六年級(jí)設(shè)計(jì)的。燦爛無(wú)比的太陽(yáng)掛在碧藍(lán)的天空中，陽(yáng)光熱烈的照在我們身上，暖極了。
我們拿著報(bào)紙來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，坐下。下面的安排是：六年級(jí)的自由表演。第一個(gè)套出場(chǎng)的班級(jí)是六（1）班；第二個(gè)是六（3）班，也就是我們班；第三個(gè)班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場(chǎng)表演。
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過(guò)，六（1）班的同學(xué)們就開(kāi)始表演了。他們演得精彩極了！樹(shù)上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進(jìn)了我的心里，很舒服。
下面，就該到我們班出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目跳《可愛(ài)頌》，當(dāng)然，我也參與其中。。上臺(tái)，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺(tái)下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂(lè)開(kāi)始了，我跟著節(jié)奏，和三個(gè)女孩子歡樂(lè)地跳起可愛(ài)的舞蹈。連天空中的鳥(niǎo)兒都在跟著我們舞動(dòng)，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優(yōu)美的風(fēng)景線。緊接著是兩位女同學(xué)出場(chǎng)，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機(jī)，把這一些美好的表演拍了下來(lái)，讓它留在照片上，忘不了。
中午過(guò)后，又掀起了一陣高潮。同學(xué)們興奮極了，因?yàn)榈纫幌拢褪侨c祝學(xué)生“六一”安排的一些節(jié)目。“砰！”禮堂上的燈頓時(shí)亮起，把禮堂照的像白天樣�！坝H愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好！”一聲美妙的`音樂(lè)旋律過(guò)后，兩位小主持人開(kāi)始在臺(tái)上主持，臺(tái)下一整熱烈的掌聲。
節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)穿著燕尾服，戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現(xiàn)，讓人感覺(jué)很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現(xiàn)了一朵紅花，還是一個(gè)花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫(huà)上轉(zhuǎn)了兩圈。紅花立刻綻放，開(kāi)得很燦爛，美麗。魔術(shù)很快的結(jié)束了。接下來(lái)的表演更加精彩。最后一個(gè)節(jié)目讓我怎么也忘不了，因?yàn)榕_(tái)上的同學(xué)和老師都在唱《童年》，在臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天�！倍Y堂上響起了同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲，和跟著節(jié)奏一高一低的掌聲。完后，節(jié)目也要結(jié)束了。
離開(kāi)禮堂，仰望天空，這是最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。天空一片寂靜，風(fēng)吹樹(shù)葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒(méi)有事情發(fā)生過(guò)。撿起一片樹(shù)葉，輕輕放入褲帶。“盈禧，過(guò)過(guò)來(lái)照集體相啦！”是好朋友在叫我。
即使快要分離，但同學(xué)們?nèi)匀槐３种⑿Α！扒炎�！”同學(xué)們都展著自己最甜美的笑容對(duì)著相機(jī)�！斑青辍币宦�，美好的回憶留在所有同學(xué)的心中。
我撫摸著照片上每個(gè)同學(xué)的笑臉；路邊又響起了《童年》，靜靜地聽(tīng)著，“最后一個(gè)‘六一’”永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
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