兒童節(jié)的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，我早早地起床了，因?yàn)槲覅⒓恿酥参飯@的青草地“六一公益活動(dòng)”。
我約了王洪宇和張佳怡，我們正好是三個(gè)家庭，所有活動(dòng)都是按家庭來(lái)分的，我們正好是一組�，F(xiàn)在是游戲環(huán)節(jié)了，我們玩的第一個(gè)游戲是黏泡泡糖，口令是：黏泡泡糖，黏泡泡糖，同個(gè)同學(xué)黏一起？如果教練說(shuō)：“三個(gè)同學(xué)黏一起。”三個(gè)同學(xué)就趕緊抱在一起。第二個(gè)游戲是扔沙包，游戲規(guī)則是：分二組，一組扔，一組躲。我們?cè)谟螒蛑邢嗷フJ(rèn)識(shí)，結(jié)交新朋友，好開(kāi)心。
現(xiàn)在我們開(kāi)始了尋寶，教練給我們每組發(fā)了任務(wù)卡、一只筆、還有一張白紙。我們的第一個(gè)任務(wù)是去碧桃園找千葉桃花和七葉樹(shù)。我們很快就找到了千葉桃花，可是七葉樹(shù)很難找，我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有找到，意外的是我的爸爸找到了。
接著，我們又去尋找下一個(gè)目標(biāo)，剛竹和竹柳，這兩種比較好找，我們?nèi)齻�(gè)不一會(huì)就分別找到了。所有的植物都要記錄別名、科屬、生態(tài)習(xí)性，媽媽負(fù)責(zé)記錄。
最終，我們組獲得了第三名。爸爸以前告訴過(guò)我，團(tuán)結(jié)合作很重要，需要團(tuán)結(jié)一致才能完成任務(wù)。不錯(cuò)，我們合作的特別愉快。
非常感謝悅途少年和青草地組織的'這次活動(dòng)，讓我和同學(xué)們過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
歲月穿梭，時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。首先登場(chǎng)的是一年級(jí)小朋友的大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場(chǎng)然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場(chǎng)，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的'在幾[來(lái)源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的動(dòng)作，搞笑的話(huà)語(yǔ)，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場(chǎng)電影是有用心的，是一場(chǎng)英文電影，主要目的是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成有用之才，我們這些可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦用心，很認(rèn)真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。
這是一個(gè)很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開(kāi)心地度過(guò)，又給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺，給我們的童年畫(huà)了一個(gè)完整的句號(hào)。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一兒童節(jié)”已經(jīng)來(lái)到了，我們?nèi)胰ス珗@玩。我們先劃船，這個(gè)船非常大，我和哥哥劃船，媽媽在船上坐著。媽媽讓我們小心一點(diǎn)，我們答應(yīng)了。
劃了一會(huì)，我們就去玩碰碰車(chē)，我和哥哥一人一臺(tái)，你碰我我碰你，很好玩。然后我們又去玩蹦蹦床，我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)跳得高，最后還是哥哥贏了，哥哥說(shuō)：“你還是比不過(guò)我的'！”
最后，我們?nèi)メ烎~(yú)，媽媽說(shuō)：“把竿扔下去，不要說(shuō)話(huà)，在那靜靜的等�！蔽液透绺邕^(guò)一會(huì)每人都釣上來(lái)一條大魚(yú)。媽媽說(shuō)：“你們真棒，連我都釣不到這么大的魚(yú)！”
這一個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂(lè)，我希望下一個(gè)“兒童節(jié)”還這樣過(guò)。
兒童節(jié)的作文 篇4
六一那天，我去了未央湖。一路上，我一直在觀看一場(chǎng)在車(chē)上的鬧劇，事情是這樣的：一個(gè)阿姨正在打電話(huà)，我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，她好像在跟一個(gè)小男孩通話(huà)，我猜想那個(gè)小男孩是她兒子。阿姨說(shuō)：“兒子，在家好好寫(xiě)作業(yè)沒(méi)？”沒(méi)想到由于她的兒子年紀(jì)比較大，又想媽媽了！所以一個(gè)人做火車(chē)到西安來(lái)找媽媽了。我剛想繼續(xù)聽(tīng)，就下車(chē)了。
我來(lái)到了未央湖，那里的景色是那么美好，有金黃的.沙粒堆成的沙灘，有清水在一起上學(xué)的大湖。往里走去，我不小心撞上了一個(gè)硬邦邦的木板，只不過(guò)那木板是豎起來(lái)的。我慢慢的站起來(lái)，抬起頭一看，是未央湖里所有景物與商店。我一心想去恐怖城，但走過(guò)去一看，門(mén)是由一個(gè)大嘴獸的頭組成的。一看大嘴獸的舌頭血紅血紅的，象剛吃過(guò)人一樣！雖然是假的，但我還是腿不挨地的跑了！
我忽然聽(tīng)到有人叫任可欣，我回頭一看，只見(jiàn)任可欣手里拿著一只天鵝糖，任可欣看見(jiàn)了我，很驚訝。
今天真快樂(lè)！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。爸爸媽媽和我一起去青少年宮玩，那邊正在舉行“創(chuàng)編環(huán)保作品”活動(dòng)，就是用廢舊紙箱、牛奶盒制作各種有趣的小游戲。有臺(tái)球、保齡球、猜字謎、自制書(shū)簽等。
我覺(jué)得最有意義的就數(shù)自制書(shū)簽了，通過(guò)把硬紙盒撕碎，用水泡發(fā)，用攪拌機(jī)打碎，然后放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的'盆里攪勻，就變成了紙漿，然后用過(guò)濾網(wǎng)撈起紙漿，連過(guò)濾網(wǎng)一起放在一塊干布上壓水，再用電熨斗把紙小心地和濾網(wǎng)分離，平鋪在白色布上繼續(xù)熨燙直至紙干透，一張紙就制成了。再在這張自制的紙上鋪上漂亮的樹(shù)葉，寫(xiě)上自己的名字，再封塑，一張由自己親手制作的書(shū)簽就大功告成了
�。∥疫�和爸爸玩了碰碰車(chē)、海盜船、太空飛車(chē)，還參加了水粉畫(huà)涂鴉，看著自己完成的作品，心里好開(kāi)心和自豪喲！
我的“六一”就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了……
兒童節(jié)的作文 篇6
當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我極不情愿地睜開(kāi)雙眼。突然，我發(fā)現(xiàn)枕邊放著一個(gè)電動(dòng)老鷹玩具。
我好奇地想：“今天是什么日子呀，有禮物？”敲著腦袋瓜，我轉(zhuǎn)著圈一個(gè)勁地想�！鞍パ�！快帶上演出服，時(shí)間到了，得走了！”我大聲喊著。我想起了今天我要到會(huì)展中心去參加“慶六一節(jié)日演出”。
來(lái)到會(huì)展中心，我穿好演出服，化好妝，等待著演出。我們的節(jié)目是第十九個(gè)，當(dāng)快到我們的節(jié)目時(shí)，我看到我的小伙伴們?cè)诰o張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵(lì)她們：“伙伴們，今天是我們的節(jié)日，不要想太多，想怎么跳就怎么跳，只要開(kāi)心就好！”小伙伴們聽(tīng)后不再那么緊張，心情也好了許多，在舞臺(tái)上，我們盡情地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)，節(jié)目表演完了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。感受著老師和家長(zhǎng)們的.贊賞和鼓舞，我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。
為了表彰我一年來(lái)的進(jìn)步，爸爸媽媽請(qǐng)我吃了一頓大餐，菜豐盛又好吃，我很喜歡。不知不覺(jué)天已經(jīng)很晚了，我躺在床上很快睡著了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了許多歡樂(lè)的事情……
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