兒童節(jié)的作文(共10篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
星期五下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動(dòng)。
下午上課時(shí),我正在全神貫注的寫作業(yè),突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合,進(jìn)行歡慶六一活動(dòng)’于是,我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,到了前院,我們走到了我們的位置,等待著歡慶六一活動(dòng)開始,不一會(huì)兒,主持人穿著華麗的服裝,走上了舞臺(tái),我們首先進(jìn)行第一階段,一年級(jí)的'小同學(xué)們?nèi)技尤肓松傧汝?duì),成為了一名少先隊(duì)員,看看一年級(jí)的小朋友們,戴著紅領(lǐng)巾,心里別提有多高興了。
然后進(jìn)行第二階段,每一個(gè)班級(jí)上舞臺(tái)表演節(jié)目,一是為了歡慶六一,二是為了向一年級(jí)同學(xué)祝賀,令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙?jí)表演的大合唱時(shí)刻準(zhǔn)備著,我唱著唱著,感到我真的成為了一名小紅軍,我真為我的歌唱感到自豪,下面的每一個(gè)班都表演了一個(gè)節(jié)目,使我看的入迷了,不知不覺活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了舞臺(tái),離開了學(xué)校。
這一天真是難忘的一天!
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)那天大家開心得都不知道怎樣來形容了。
那天第一項(xiàng)是升國(guó)旗,再升國(guó)旗的時(shí)候大家都注視著國(guó)旗,與國(guó)旗保持一致。
第二項(xiàng)是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,我就是新少先隊(duì)員中的一個(gè)。老師叫以前的少先隊(duì)員給我們新少先隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾,然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁,跟著少先隊(duì)輔導(dǎo)員石田慧老師入隊(duì)誓詞,在讀的`時(shí)候,我們同時(shí)發(fā)出洪亮的聲音。
第三項(xiàng)是拔河賽,我們和三甲班的比賽開始了,第一輪,我們大家用出了吃奶的力氣,贏了。第二輪,最前面的譚康貝在幫倒忙,我們馬上就要輸了,后面的同學(xué)幾乎撐不住了,但是,大家為了贏得比賽,有的人涼鞋都快要爛了,還是堅(jiān)持不懈,我們用盡了最后的力氣,終于贏了。
第四項(xiàng)是跳繩比賽,我不會(huì)跳,沒有參加,老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。
最后,我們班拔河第一名,跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來!
“六一”兒童節(jié)那天,我真高興!
兒童節(jié)的作文 篇3
20xx年6月1日星期三,是我的最后一個(gè)兒童節(jié),不,應(yīng)該說是所有五年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)榇蠹乙院蠖家^5.4青年節(jié)。
這一天,有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng),這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng),沒想到竟然是在學(xué)校里。一早上來班里時(shí),老師在早自習(xí)時(shí)間里告訴了我們今天的'任務(wù),并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”,游園卡里寫了兩行字:同學(xué)們,許多好玩點(diǎn)的游戲在等著你呢!別忘了,完成一個(gè)游戲要請(qǐng)老師蓋章呀,完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”,完成13個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”了,加油!
最后這句話在我腦海劃過,我心想:“獎(jiǎng)品都有什么呀?會(huì)不會(huì)是超好的禮物呀?”游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲,有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎(jiǎng)的套圈……但是,我認(rèn)為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了,因?yàn)楫?dāng)你點(diǎn)燃的時(shí)候,那一聲“砰”,代表的不僅僅是一聲脆響,還有無比的成就感!兩節(jié)課下來,我完成了13個(gè)項(xiàng)目,就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”,是一支帶有鑫麗廣告的筆,還不錯(cuò)了,但是其他的項(xiàng)目我可就完不成了因?yàn)橛悬c(diǎn)難吧!
兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進(jìn)學(xué)校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。
我們吃過早餐后,就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng)。校會(huì)的內(nèi)容可豐富了:有一年級(jí)的入隊(duì)儀式,有葫蘆絲的精彩表演,還有頒獎(jiǎng)儀式。大家都聽得津津有味。
最讓人興奮的時(shí)間又來了!各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說:低下頭!那你就抬起頭。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過癮的`,有一次,口令員說向前走,我大步向后一走,把后面同學(xué)的腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂乒乓球、紙球入箱。
快樂的時(shí)光結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時(shí)間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片、薯?xiàng)l,有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮!
兒童節(jié)的作文 篇5
快樂的六一兒童節(jié)作文
今天是六月一日兒童節(jié),是我們的節(jié)日,快樂的六一兒童節(jié)作文。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進(jìn)校門,看,到處張燈結(jié)彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現(xiàn)在開始!”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩:有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后,真是讓人贊不決口!
游園會(huì)開始!同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學(xué)校變成了歡樂的海洋,小學(xué)生作文《快樂的六一兒童節(jié)作文》。同學(xué)們玩完這項(xiàng),又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí),我被一個(gè)攤前擠滿了人的.項(xiàng)目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題!癐Q題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡(jiǎn)單了!我立刻把紙條伸過去,對(duì)那位老師報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝,快樂的游園會(huì)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地回到教室,講述自己的經(jīng)歷,拿出自己的東西來炫耀、對(duì)比,看見其他同學(xué)得了那么多東西。
兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”兒童節(jié)那天,熊爸爸想砍一棵樹,給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想:我早就想要一件禮物了,可是小熊又想;假如把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹,熊爸爸砍樹的時(shí)候,小熊趕緊拉住熊爸爸的手,阻止他砍樹,熊爸爸問:“為什么不讓我砍樹?”小熊說;“你把樹砍了小熊就無家可歸了,假如有人把你的房子燒了,你不痛苦嗎?”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒有得到禮物,可是小熊仍然很開心,他過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后,小熊得到了一件意外的禮物,他被評(píng)為學(xué)校的`“環(huán)保衛(wèi)士”。
兒童節(jié)的作文 篇7
盼啊盼,盼啊盼,終于盼到這個(gè)喜氣洋洋,彩旗飄飄的節(jié)日,明天,就是我們的“兒童節(jié)”。我早已按捺不住,心幾乎要跳出來,今天,同學(xué)們神采飛揚(yáng),精神煥發(fā)。老師們也說說笑笑,為我們慶祝兒童節(jié)。
我們兒童文藝演出有優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽的歌聲,還有那捧腹大笑的小品......我最喜歡五年級(jí)的小品,這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,青花瓷舞蹈讓人陶醉不已,“洗刷刷”的搞笑動(dòng)作使我們笑得人仰馬翻,上氣不接下氣,四個(gè)小胖子頭戴藍(lán)巾,手拿毛巾,只聽音樂響起,便跳起稀奇古怪的'舞來,又讓我們哄堂大笑,肚子都疼了。當(dāng)我沉浸在歡樂的小品中,穿著紅色和金色相間的姐姐正向我們走來,她們跳得舞蹈叫“圓夢(mèng)”。只見一條優(yōu)美的線條進(jìn)入我的眼簾,姐姐們手挽手,擺動(dòng)著身體翩翩起舞,正當(dāng)我陶醉之優(yōu)雅的舞蹈中,我看到兩個(gè)姐姐拿著一面五星紅旗,在金色的陽光下照耀著。最后,一個(gè)小姐姐手拿小紅旗,像在為祖國(guó)祝賀,美極了。
這次兒童節(jié)文藝演出令我終身難忘,那熱鬧的場(chǎng)面始終印在我心里。
兒童節(jié)的作文 篇8
今天是5月30日,再過一天,就是六月一日國(guó)際兒童節(jié)了,為了迎接這一天,我們學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)典禮。
上午8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們?nèi)熒S著莊嚴(yán)的音樂,來到了操場(chǎng)上,等待典禮的開始。
不一會(huì)兒頒獎(jiǎng)典禮開始了,同學(xué)朋友們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),用期待的目光直視著頒獎(jiǎng)臺(tái)。首先表彰的的藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體總分獎(jiǎng),很遺憾沒有我們四(1)班,可能是我們哪方面不好,還需要向其它班級(jí)學(xué)習(xí)。接著是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)、四(1)班被評(píng)上了,看來我們還是有實(shí)力的,再接著是優(yōu)秀少先對(duì)員獎(jiǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)、被點(diǎn)到名字的都要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),忽然我在臺(tái)上看到了一個(gè)親切的面孔,那是我的媽媽,她拿著優(yōu)秀家長(zhǎng)榮譽(yù)證書,雖然看起來有點(diǎn)緊張,但是從眼神中我能感覺到媽媽那一刻很幸福,我為媽媽感到自豪。
原以為頒將活動(dòng)快要結(jié)束了,沒想到還有一個(gè)完心愿活動(dòng),由于我們學(xué)校外來打工的孩子很多,家里條件也不好,學(xué)校為此盡自己最大的能力為一些同學(xué)朋友完成了她們的物質(zhì)心愿,有的.同學(xué)朋友想要小兔子、有的想要一雙鞋子、、、這一次都一一實(shí)現(xiàn)了,讓同學(xué)朋友們好意外,好驚喜。那一刻我覺的我的學(xué)校是一個(gè)充滿愛心的大家庭、我們雕莊小學(xué)不比其他學(xué)校差。以后我要更加努力學(xué)習(xí),讓我們學(xué)校更好、更強(qiáng) 、我愛雕莊小學(xué)!
這一次的六一節(jié)雖然沒有歡歌載舞,也沒有以往的熱鬧氣氛,但是讓我們很難忘!
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六﹒一國(guó)際兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。早晨,金色的陽光灑滿大地,我穿著潔凈的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)校門,看見的是花團(tuán)錦簇、人山人海的景象。29個(gè)班集體歡聚一堂。
臨近八時(shí),和龍市政府韓市長(zhǎng)和其他單位的領(lǐng)導(dǎo)也來陪我們過六﹒一了。我們用鼓號(hào)齊鳴的方式來歡迎他們的到來。
檢閱是大會(huì)的一個(gè)精彩環(huán)節(jié)。從高年級(jí)到低年級(jí)著裝整齊,步伐一致,口號(hào)響亮。一個(gè)個(gè)隊(duì)伍英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。檢閱結(jié)束 后,公布了20xx——20xx年度的優(yōu)秀學(xué)生名單里,我獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào),當(dāng)我接過紅色的'榮譽(yù)證書時(shí),心里十分激動(dòng),心中充滿了對(duì)老師的敬 意。
運(yùn)動(dòng)比賽是大會(huì)的另一個(gè)精彩環(huán)節(jié)。我參加的項(xiàng)目是4×100米接力,四個(gè)班的同學(xué)站在一條起跑線上,我是第一棒。裁判一槍令下,我像離開弦的箭一 樣,拼命地往前跑,還好,我跑了第二名,第二個(gè)人腿有點(diǎn)兒不舒服,跑了第四名,第三棒跑了第三名,最后,王琳快速追趕,就像飛毛腿一樣,使我們這一個(gè)團(tuán)隊(duì) 獲得了冠軍。接下來的比賽,同學(xué)們歡呼雀躍。加油聲、吶喊聲是一浪高過一浪,整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
六﹒一節(jié)的時(shí)間過得可真快呀!在這一天里,同學(xué)們談笑風(fēng)生,相互鼓勵(lì),團(tuán)結(jié)拼搏。雖然總成績(jī)不是太好,但是我們盡力了,我們快樂了。
六﹒一是我們最高興的日子。
兒童節(jié)的作文 篇10
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么,我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來那樣……
把你的.心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢!
這算是什么,訣別語么?
或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了,我的六一。
【評(píng)語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點(diǎn),但感情卻非常真摯,向作者傳達(dá)出對(duì)六一的不舍與依戀以及對(duì)未來的擔(dān)心。對(duì)此,老師想對(duì)你們說:“不要怕,你們的明天將會(huì)更加燦爛。”
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