兒童節(jié)作文4篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
最后一個兒童節(jié)的時候,我早已升入六年了。過完這個兒童節(jié),我就升了初中了,不知是開心還是悲傷。
這次兒童節(jié)的舞臺很大,表演的節(jié)目很好看,但是我總有一種淡淡的傷感,不知道為什么?
節(jié)目都演完了,我們的校長來發(fā)表演說,說著說著,我的傷感就越來越重。到了最后,我們擁抱時,所有人都特別傷心。我的'心像被針扎了一下,很痛,很痛。
回家的時候,在左轉(zhuǎn)的路上,不知不覺地流下了第一滴淚珠;丶伊,不知以后何時才能再見,心里有說不出的痛苦。
這難道就是我最后一個兒童節(jié)么?是的,想到這,我以后再也沒有兒童節(jié)了,心里很傷心。
兒童節(jié)作文 篇2
天,瓦藍瓦藍的。風,輕柔輕柔的。云,潔白潔白的。我的心兒!早已飛到了學校。
一路上,聽著鳥兒的.歌唱,聞著花兒的清香,我一路飛奔地來到了學校。
跨進校門,這時的學校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了,昔日那沉靜的校園沒有了,取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學們歡樂的笑聲!白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來,就像水里濺起的浪花,在炫耀自己的舞姿。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,每年6月1日來臨之際,總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié),組織了活動:以班為,一項游戲。一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一組。給每位同學都發(fā)十二張游戲券,憑券去各個班級玩游戲,獲勝者可得一張獎票,積到獎票就可以去學廳換取禮品了!
我拿著游戲券,這張也,那張也,究竟先玩哪一項呢?!我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看,是一(6)班的“貼鼻子”游戲!,我蹦蹦跳跳地跑進了一(6)班。黑板上掛了一張大白紙,紙上畫了一張滑稽的大臉,說它滑稽,就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處,蒙上眼睛的下,走把鼻子貼在合適的`位置上。我先用目光量了量,鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛,盡量直線,地走到黑板前,比著的一伸手就貼了上去。當我從一(6)班時,手中一張獎票,好朋友羨慕地說:“哇!你快就一張獎票了!”我聽了可得意啦!后面運氣就不好了,玩了好幾項游戲,一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆,一枝小小的鉛筆,我一點也不高興,玩游戲重在,我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到!
(教師簡評:寫出了六一節(jié)游藝活動帶給的快樂,寫得較為、生動。
兒童節(jié)作文 篇4
六月的第一天,是一個愉快的日子,是一個令人難忘的日子。就是——六一。但是,這次的六一有點與眾不同。
六一那天,爸爸不在家,家便成了我的天下。我在家里看書,把《小兵張嘎》,《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個遍。當我看完這些書時,媽媽回來了。媽媽對我說:“兒子,今天咱們?nèi)ダ牙鸭胰!蔽衣牭胶,一蹦三尺高!疤昧!?/p>
我和媽媽把所有東西裝進背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來到了等車的地方。坐上了101路車,來到了火車汽車站。坐著到榮成的車去姥姥家。在車上,我經(jīng)不住漫長無聊的路程,便不知不覺的睡著了。醒來的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到另一個車站了。還發(fā)現(xiàn),舅舅的車在哪里等著我和媽媽。
來到姥姥家的時候,發(fā)現(xiàn)弟弟已等候多時。弟弟一看見我,便就像小尾巴一樣,跟在我身后,叫:哥哥,哥哥的'。那時別提有多高興了。更讓我興奮的事情來了,我弟弟熱烈的邀請我去看他的六一演出!
第二天,我們早早的就起床了,吃完了早餐后,我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝,我和媽媽在操場上等待六一演出。六一演出的節(jié)目真是幾好玩,又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開姥姥家了,真是覺著依依不舍啊!下次,我一定會再回到姥姥家的!
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