[通用]的六一兒童節(jié)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭(zhēng)霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車(chē)回家，在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。

　　第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車(chē)了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車(chē)，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì)這樣做。

　　我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的.非常對(duì)”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！

　　 三年級(jí):李婷

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天，老師在黑板上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)是表演活動(dòng)，關(guān)于六一兒童節(jié)的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。

　　比賽開(kāi)始了，選手們很緊張，突然，兩個(gè)女孩上去旗臺(tái)上說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！接下來(lái)請(qǐng)一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽(yáng)光》，劉老師上來(lái)了，說(shuō)：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂(lè)，第三立全國(guó)小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，現(xiàn)在開(kāi)始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級(jí)比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽(yáng)光》，二、四、六年級(jí)也很快比完了。比賽結(jié)束后，劉老師說(shuō)我們都表現(xiàn)的很好。那時(shí)，我心里真的是說(shuō)不出的`高興。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過(guò)去。神秘地說(shuō)：“看我給你買(mǎi)什么了？”“什么呀？”媽媽邊說(shuō)邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具。“——小電風(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過(guò)來(lái)。

　　好漂亮！媽媽打開(kāi)電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說(shuō)。爸爸明天還要送我禮物呢。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書(shū)店看書(shū)�！睕](méi)想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。

　　我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　睆V場(chǎng)玩了以后，我就住在奶奶家。

　　第二天，一大早，媽媽就給我送來(lái)一只包。包里放好了：小靈通、25元錢(qián)。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽�！�11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車(chē)到了江陰。

　　我們?cè)谛氯A書(shū)店看了一會(huì)書(shū)。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車(chē)回家了。到了南閘街上。我出10元錢(qián)請(qǐng)一位叔叔送我們回家�？纯磿r(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。

　　媽媽打電話(huà)給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說(shuō)：“你快乘車(chē)回家，要不然沒(méi)有公交車(chē)了�！蔽艺f(shuō)：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心。“早點(diǎn)回家吃晚飯�。　薄�

　　躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過(guò)呢？想著、想著。我就睡著了。

　　六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來(lái)打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過(guò)后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒(méi)有早飯了。我們又去耿家村。

　　我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開(kāi)開(kāi)心心回家。我就開(kāi)始彈琴。

　　11點(diǎn)半。媽媽和我乘車(chē)去外婆家。爸爸在市政公司接我們。

　　到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開(kāi)始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>

　　爸爸媽媽給我買(mǎi)了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買(mǎi)了兩雙涼鞋。真開(kāi)心。路過(guò)食品城。媽媽還買(mǎi)了我愛(ài)吃的櫻桃、油桃。

　　回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。

　　媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來(lái)。

　　媽媽忽然想起自行車(chē)還在街上。就去拿自行車(chē)了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的'情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車(chē)上很擠。

　　有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽(tīng)老師講課，給我記筆記。

　　媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢(qián)。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。

　　這是一個(gè)特殊的六一。

　　快樂(lè)和教訓(xùn)同在。

　　我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。

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