的六一兒童節(jié)作文4篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣……這首歌一起陪我走過了十年,陪我度過了十個快樂的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節(jié)。
早上七點剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我像彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來!今天我過節(jié)了!我迫不及待的問媽媽:“媽媽,今天我們去哪玩。俊眿寢屝χf:“是個秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)!
早飯過后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說的秘密處。原來是MI你游樂場。哇!游樂場的小朋友可真多呀!個個都洋溢著幸福的'小笑臉!我像脫韁的野馬,一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊,我還是第一次來這個游樂場呢。有椰樹大轉盤,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的……我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體。看著自己的作品,我忍不住哈哈大笑……引來一群小朋友圍觀,大家都說我畫得特別形象。各個項目我通通玩?zhèn)遍,實在累不不行了,我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。
回家的路上,媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風兒在我耳邊吹著口哨,好像在為我伴奏。天更藍了,朵朵白云飄過,好象也露出了微笑……
今天我特別的開心。相信今年的六一節(jié),會在我記憶的長河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠幸福下去……
的六一兒童節(jié)作文 篇2
盼星星,盼月亮,六一兒童節(jié)終于到了。
今天我和媽媽一大早就起床,媽媽說帶我去襄陽玩,我問為什么,媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來人往川流不息。媽媽先領我到玩具店里買了一個我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場,在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們在飯店里吃飯,點了幾盤我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的`。下午,媽媽領著我到郊區(qū)果園里摘草莓,我們一人一個缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會兒我喜歡的電腦游戲,真過癮!
今天過得真開心,盼望天天都是六一兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
我校舉行的 “六一文藝演出”,經過自己的練習,同學的幫忙,老師的指導以及旁人的認可,于20xx年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘,于9點圓滿結束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久,老師鼓動那些嗓門好的、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的`同學上臺演出,得到了同學們的熱烈響應,她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報了名。老師不顧自己的勞累,每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人,我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。
本次表演共計26個班,節(jié)目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位,其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大,但表演的姐姐神態(tài)自若,不慌不忙,令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個字形容:妙!動聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無窮......
天色漸晚,我們的成功演出已接近尾聲。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),陽光小學彩旗飄揚、熱鬧非凡,五顏六色的氣球飄蕩在學校上空,風雨操場中間搭了一個大大的舞臺。在老師們的帶領下,各班級的同學們排著隊,陸續(xù)來到操場,精彩的文藝匯演就要開始了!
伴隨著我們班精彩的爵士舞,匯演慢慢拉開了帷幕。我最喜歡的節(jié)目要數五年級的`《民族大團結》了,只見舞臺上的哥哥姐姐們穿著各式各樣的民族服裝,有苗族、蒙古族、景頗族、傣族還有維吾爾族呢!絢麗多彩的顏色將整個舞臺點綴得五彩斑斕,讓人眼花繚亂,就著歡快的音樂,哥哥姐姐們跳起了優(yōu)美的舞蹈,只見他們一會兒像是苗族姑娘在采茶、唱山歌;一會兒像是粗獷的蒙古漢子在草原上策馬奔騰;一會兒像傣族姑娘一樣挑著水邊走邊唱;一會兒又穿著景頗族姑娘特有的銀飾服裝載歌載舞;還像維吾爾族大哥一般彈著熱瓦甫、敲著手鼓邊跳邊唱……
整個過程中小朋友們都一個勁地拍手叫好,許多低年級小朋友的手都拍紅了;家長們也被深深地吸引住了,紛紛拿著手機或相機來拍照或錄像,希望記錄下這場精彩的表演。
節(jié)目一個接著一個,一個比一個精彩,掌聲和叫好聲此起彼伏,整個操場變成了一片歡樂的海洋,大家都沉浸在其中。直到節(jié)目全部結束,也久久不愿離開。
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