兒童節(jié)作文優(yōu)秀10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
在慶�！傲粌和�(jié)”活動中，學校組織了許多豐富多彩的節(jié)目。同學們都穿著干凈整齊的校服，排著整齊的隊伍老師的帶領下向金河會場走去，長長的隊伍真是一眼望不到頭，好似一條長長的龍。
演出開始了，節(jié)目各種各樣，有跳舞的、有唱歌的、有時裝表演，還有朗誦……最有意思的還是模仿秀，隨著一聲歡呼“小沈陽來了”從臺邊上一蹦三跳地跑上一個天真可愛的“小沈陽”。你看他上身穿著白色的背心，下身穿著一條方格的裙子，脖子上還圍著一條圍巾，更有意思的是他還挎著一個包，真不愧為一個真正的“小沈陽”。他烏黑發(fā)亮的大眼睛左瞧瞧，右看看，“媽呀，我的裙子怎么穿偏了，啪啪的'……”逗得在場的同學們哈哈大笑。接著他又做出了幾個滑稽好笑的動作，尤其是他那雙大眼睛忽然閉上，又猛地睜開眼，那個面部表情真是做絕了，他的表演不時地迎來同學們的捧腹大笑，他演得太棒了。
其他的節(jié)目也非常精彩，看到同學們一個個眼睛瞪得大大的，有時又捧腹大笑，大家開心極了！
兒童節(jié)作文 篇2
昨天是我上學以來過的第一個“六一”國際兒童節(jié)，我們全校師生都參加了這項活動。上午七點半我和媽媽準時來到了昌東校區(qū)，一進門老遠就看到了馮老師在向我們招手，不一會兒其他的同學也陸續(xù)到了。八點半活動正式開始，首先是林校長講話，她祝我們每個孩子節(jié)日快樂。然后表演正式開始，每個年級段都拿出了精心準備的才藝表演，有唱歌、跳舞、跆拳道和武術表演等等。同學們表演得精彩極啦！上午的`表演結束以后，下午又去學校上了兩節(jié)課，晚上媽媽還帶我去了“怡東凱麗”吃自助餐。在那里我還碰到了一個很頑皮的哥哥，我和他兩個人一起拿著面包去喂魚�？粗~兒在水中自由自在地游來游去，我真想跟魚兒一起在水里游。
這個“六一”節(jié)我過得真開心��！
兒童節(jié)作文 篇3
又到六一兒童節(jié)了，可是今年的六一兒童節(jié)跟以前的有些不一樣，因為今年是和爸爸媽媽們一起過。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。到了元坑中學，我們的游園活動就開始了！小朋友們和爸爸媽媽們的臉上都洋溢著笑容。有的去參加猜謎語，有的去參加“兩人三足”，有的去參加投籃，有的去體驗包粽子......最精彩的要算拔河比賽了，首先是小朋友們上場，男生一隊，女生一隊，�。∨牽燧斄�，爸爸媽媽們忍不住趕快上來幫忙，把男生隊打敗，但被判犯規(guī)了。接下來，輪到爸爸媽媽上場，他們用力地拉住繩子，好像要拖住他們的童年不放手......
六一的'節(jié)目真是很豐富多彩，游園活動結束后，我們還開展了卡拉OK表演，繪本故事，有趣的科學小實驗，還給為我們活動辛苦準備的子旭外婆頒發(fā)了“孩子們眼中最美外婆”獎，最后還給我們六個六月生日的孩子舉辦了集體生日會，和小朋友們一起分享快樂，難怪連爸爸都說，這是他過的最難忘，最快樂的一個六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇4
今天是每個小學生和幼兒園小朋友的節(jié)日，你們猜猜今天是什么節(jié)日？猜對了，今天是國際六一兒童節(jié)。
我開開心心地來到學校，就開始認真地朗讀。突然，集結號響起，我們快速的排好隊，紛紛地走向操場，原來我們要去動漫電影院看電影��！
我們來到了電影院，毛老師叫我們要安靜，電影開始了。有的同學目不轉睛的.盯著屏幕，有的同學開心的都屁股沾不到椅子了，看起來他們很開心，電影里最好玩的地方是胖虎抱著小叮當他的媽媽，電影里最不可思議的是大熊竟然早上念書，滿堂歡笑起來，六一兒童節(jié)就這樣開始了！
回到學校，我們是撕名牌，規(guī)則是小組和小組比賽。我們先評出來小組冠軍，有王瀾，有王哲霖，還有孟俊希，最后贏的是王哲霖，我真羨慕�。∽詈笪覀儼l(fā)了奇趣蛋，電動紅綠燈等等，同學們滿頭大汗，痛快的玩耍后，收獲滿滿，讓我不想長大。
快樂的六一，快樂的童年，希望每天都是六一，可是明天又要投入到學習中了，我多么希望下一個六一快點到來。
兒童節(jié)作文 篇5
六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場景二：震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳�。�
場景三：貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦！哪里來的.加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲��！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。
兒童節(jié)作文 篇6
“咔”我拉開柜子，一本相冊掉了下來，我漫不經心地拿起一看，頓時，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。
記得去年我去山區(qū)游玩，遇見一個小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。
我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學習，可是由于貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學卻不珍惜上學機會，連作業(yè)都常常不按時交，對得起誰��？我不禁又看看那個女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的.孩子原應是家里的“小公主”，可卻要為了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常為一點小事和爸媽翻臉，真不應該。
據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時候就開始幫助家人干家務活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會，也是往往坐在破舊的教室里學習，條件十分艱苦。
想到這兒，我沖出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認真地點了點頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學會關心別人了。好樣的，姑媽永遠支持你！”
于是，這個“六一”，我再沒有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機會，早日成為祖國的棟梁。
兒童節(jié)作文 篇7
"六一"兒童節(jié)到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛，教室里也打扮的很漂亮，看圖寫話：慶祝六一兒童節(jié)作文。有一位老師說：“我們是為文藝節(jié)目表演準備的，今天的文藝節(jié)目表演得會很出色。文藝節(jié)目表演是從上午８：００～１０：０５完畢,同學們都來欣賞吧!”
文藝節(jié)目開始啦! 大家掌聲鼓勵！
第一個登臺表演的是二年級的學生，她叫小華。她表演的是彈電子琴，她是我們二年級同學里面學藝學的最好的。她演奏得很精彩，琴聲很優(yōu)美動聽！她彈完琴之后，下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的.是一年級的學生，叫小麗。她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面發(fā)出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學，她表演的是詩歌朗誦，她朗誦的時間要５分鐘。她首先郎誦的是《草》，你聽：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……多優(yōu)美的詩句、多么洪亮的聲音啊……！
最后一個上場的是三年級的學生，他表演的是獨唱，他的歌聲真好聽！
文藝節(jié)目表演完了，同學們個個露出了開心的笑容！
我們的節(jié)日過得真愉快啊！
兒童節(jié)作文 篇8
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，張老師讓我們自帶水果和自制的書簽，在教室里共度“六一”。
一下課，教室里就炸開了鍋，大家聚在一起樂滋滋地討論著：有的在猜測“六一”會看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。
到了互贈書簽的時刻了！王瀟把自己精心制作的書簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個人都拿到了一張對方親手做的`書簽。在互贈時，大家不忘送上祝福：“六一兒童節(jié)快樂！”雖然這只是句普普通通的話，但卻說到了每個人的心里，個個洋溢著笑容。
看電影的時間到了，我們興奮到了極點，個個都笑容滿面。
教室安靜下來了，連一個針掉在地上都能聽得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的網》，這真是最輕松最快樂的時刻。大家一邊吃著水果，一邊緊盯著屏幕，時而哈哈大笑，時而為威爾伯的遭遇嘆息。《夏洛的網》講述了小豬因發(fā)育不良導致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅決不讓爸爸殺它，由于小豬越養(yǎng)越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉庫里。在那里，小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過度死了……這是一部傳遞愛的電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛心的夏洛特才活了下來，看來傳遞愛心能改變命運的，當然傳遞愛后也會得到回報的，夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個傳遞愛的節(jié)日，從豐富多彩的節(jié)目中，我們也感受到了張老師和家長對我的愛。愿我們也能學會愛，傳遞愛……
兒童節(jié)作文 篇9
星期一，是小朋友最高興的一天，因為這一天就是“六一”兒童節(jié)。
那天，我早早地起了床，吃完早飯，就高高興興地走到學校，到了班級門口，我就看到了已經來了很多的同學，更讓我驚訝的就是教室變得和平時不一樣，又增加了氣球、假花、假草、等裝飾品。啊，漂亮極了！
不一會兒，慶祝會開始了，小演員們的表演可精彩了，有唱歌、有講故事、走秀的、跳舞的，各種各樣的'節(jié)目，我看得津津有味。
很快就到了中午，班級的活動就開始了，我們一邊吃著棒冰，一邊欣賞著同學們的精彩的表演。時間過得太快了，一眨眼，表演就結束了。
我喜歡快樂的“六一”兒童節(jié)！這是我最快樂的一天。
兒童節(jié)作文 篇10
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的同學一起搞活動。我和一個漂亮可愛的同學結成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多同學簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的同學一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內容情節(jié)。這一次，我和一年級的.那一位同學一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個同學表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位同學可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
【兒童節(jié)作文】相關文章：
兒童節(jié)的作文（經典）11-29
兒童節(jié)的作文(精選)12-03
[經典]兒童節(jié)的作文01-06
兒童節(jié)的作文[精選]01-19
兒童節(jié)作文[精選]11-15
兒童節(jié)作文06-27
[經典]兒童節(jié)作文12-09
兒童節(jié)的作文【經典】12-14
兒童節(jié)的作文（精選）12-19
(精選)兒童節(jié)作文12-21