兒童節(jié)的作文8篇[集合]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。
今年的'六一兒童節(jié),我們學(xué)校的同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,我雖然沒有參加班級六一兒童慶祝活動,但可以通過班級博客里的相冊里看到老師為同學(xué)們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學(xué)們帶給我的快樂。
由于在假期中不小心將腿給磕傷了,不能到學(xué)校跟同學(xué)們一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日,所以只能在家里學(xué)習(xí)和通過班級博客和大家一起分享節(jié)日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節(jié)目也還是很快樂的。
我今年雖然沒有和老師同學(xué)們一起度過這一天,但老師和同學(xué)們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節(jié)過得與往年不同,是我最難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
在這個陽光明媚,綠草如茵的初夏季節(jié),我們迎來了一個盛大的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。今天是孩子們自己的節(jié)日,我們載歌載舞來共同慶祝這個美好的節(jié)日。
看了一上午學(xué)校組織的精彩表演,同學(xué)們都興高采烈,開心極了!到了下午,我們舉行了同學(xué)們盼望已久的班級六一聯(lián)歡會。同學(xué)們把黑板裝飾了一下,還有幾個別出心裁的同學(xué)帶了幾個氣球,把教室裝扮的像過年似的,喜氣洋洋。
節(jié)目開始了,我、趙可盈和武銘萱是小小主持人,張益銘是攝影人員。伴隨著“我宣布,班級六一聯(lián)歡會正式開始!”的聲音,全班同學(xué)都?xì)g呼起來,歡樂的氣氛布滿了教室的每一個角落,教室里頓時熱鬧起來。
節(jié)目開始了,我覺得最有趣的是宮昊辰、臧浩說的小品《好學(xué)生壞學(xué)生》,他們不但樣子滑稽,而且語言風(fēng)趣幽默,把同學(xué)們?nèi)堑霉笮Γ倚Φ弥辈黄鹧鼇。最后,我們給予了他們熱烈的掌聲。
最精彩最成功的當(dāng)然要數(shù)郎英琦和付麗璇的舞蹈《詠荷》了,她們伴隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,揮動著手中的扇子,動作是如此的優(yōu)美,流暢。讓我們看得如癡如醉,她們跳得更起勁了,把每一個動作都做得最好,我們連聲喝彩叫好。
最傷感的`還是劉欣、李玟瑤、郎英琦的歌曲《天亮了》,她們懷著憐憫之情唱了這首歌。這首歌講的是一個感人至深的故事,有一天,一家三口出去,結(jié)果出了車禍,夫婦二人為了不讓孩子受傷,就把孩子高高的舉起,救援人員趕到的時候,孩子得救了,但夫婦二人卻永遠的離開了人世……
節(jié)目雖然結(jié)束了,但同學(xué)們那動聽的歌聲,開懷的大笑,優(yōu)美的舞蹈,卻深深地留在我的腦海里…
兒童節(jié)的作文 篇3
盼啊、盼啊,我終于盼到“六一”兒童節(jié),今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們,大家都在說說笑笑!鞍!韓欣悅,節(jié)日快樂!有時間我們一起出去玩!碧J菲說!鞍。√,已經(jīng)休息三天,上一天學(xué),呵呵!又要放假,真是太美!”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音,肯定是老師來。果然孫老師進教室,說:“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑,選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
很快一節(jié)課過去,第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動,因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎狀。哦!對!我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會你就知道。
“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會正式開始!”趙校長在發(fā)話!啊贝蠹页痍牳。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前,先敬個禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來的.位置!耙荒昙壍男∨笥芽烧姘 蔽仪那牡貙υ谖遗赃叺恼縿⒓颜f,湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成!
我終于可以回座位!我好高興呀,因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀,我好激動哦!不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場!”哦!該我們!我更加激動!我跑上領(lǐng)獎臺,給老師敬個禮,雙手捧著獎品、獎狀,說聲謝謝,老師說:“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個小書包,我高興的不得!過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀,一年級的家長,二年級的家長……!我看見我媽媽,她站在領(lǐng)獎臺上,拿起獎狀和贈品,我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話,講完話就閉幕!
老師說要放一下午假,我高興地蹦起來,這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天,學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),將舉行一個活動。一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們早早地來到了教室。
我們先排好隊伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時,另一頭的.珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時,我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會兒,手鏈就編好了,我想象著母親拿著手鏈時的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動,比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義,我們真快樂!
王汝寧
兒童節(jié)的作文 篇5
這天上午,陽光明媚,空氣是那么清鮮,鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在給六一節(jié)——我們兒童自己的節(jié)日而歌唱。
過了一個多小時,我們來到了大禮堂,橫幅上“歡度六一節(jié)”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著,同學(xué)們的精彩表演開始了,樓銘月穿著一身紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,一開始,她就做了一個難度系數(shù)非常大的動作。緊接著,樓銘月的手和腿腳不停的舞動著,身上的亮片碰到了一起,發(fā)出“叮!钡穆曇,宛如一首獨一無二的舞曲…….
看完了,我們學(xué)校的.表演,我們回到了教室,開始了我們班級的聯(lián)歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑,“憐憫”隨著邵老師的一聲令下,她把易拉罐摟在懷里,用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐,“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳!班,高興!敝灰娳w嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”,再次把易拉罐摟在了懷里,還唱起了童謠“今天天氣還晴朗,處處好風(fēng)光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不錯,演得不賴嘛。”
今天,真是個與眾不同的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
"六一"兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日.
早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學(xué)校.學(xué)校里面部署的煥然一新,教學(xué)樓前搭了一個大大的表演臺,背景上還寫著“迎奧運、講文明、歡度六一兒童節(jié)”幾個大字,快樂的兒童節(jié)作文400字。再看看每一個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑容。校園里充滿了節(jié)日的喜慶氣氛,作文400字《快樂的兒童節(jié)作文400字》。
我們搬著椅子,排著整齊的隊伍,來到教學(xué)樓前坐好。七點十分,慶;顒诱介_始,校長滿面笑容的走上臺子,高興地說:“同學(xué)們,今天是你們的`節(jié)日,我祝你們學(xué)習(xí)進步,節(jié)日快樂......"校長講話完畢,我們熱烈鼓掌。
文藝演出開始了,教師和同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)日。有舞蹈、小品,還有器樂合奏等二十幾個節(jié)目。他們精彩的表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
最激動的一幕是一年級的新生帶上紅領(lǐng)巾那一刻,當(dāng)高年級的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在一年級新生的胸前時,一年級新生的臉上流露出興奮和激動的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊員。
這個“六一”兒童節(jié),我過得很快樂!
兒童節(jié)的作文 篇7
“六一”就要到了,同學(xué)們真高興,六一是少年兒童的節(jié)日,同學(xué)們盼望很久了,因為在這個時刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物,有的送新書,有的送學(xué)習(xí)用品,還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同,因為“5.12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個有意義的`兒童節(jié),把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。
班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時不允許同學(xué)們花錢買零食,省吃儉用,省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童,把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢,看看哪位同學(xué)最踴躍最積極,一場“六一愛心”行動在全班傳遞著,在全班進行著。
六一到了,全班同學(xué)你一元我兩元,你送一枝筆,我送一個新筆記本,把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子,還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們,就這樣全班同學(xué)以自己的實際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事,為她們獻出自己的愛心。
在我們班同學(xué)的倡議下,其它班同學(xué)也積極參與到行列中來,形成全校的愛心大行動,全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻出愛心,把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個“六一”是難忘的,也是最有意義的,我會永遠記住它。
兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
早上,我到學(xué)?幢硌。到了學(xué)校,陳老師打開電視,同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午,爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目,也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊,我兩手握著球棒,將球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進去了。我當(dāng)時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的'時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕松,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
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