兒童節(jié)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一，我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學(xué)滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門，只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買好門票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí)，一開(kāi)始的.高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上，像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人，不敢前進(jìn)也不敢后退，只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，撲通一聲，我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股，躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái)，顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著，想再一次往前走撲通，我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫，手摸著快開(kāi)花的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人，可今天卻
就在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了狼狽的我，慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：女兒，滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？剛�?tīng)完這話，我的氣就不知往哪打來(lái)，生氣地說(shuō)；我不要學(xué)滑冰了，我不想學(xué)滑冰了，滑冰一點(diǎn)兒也不好玩！話音剛落，爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難，在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難，不應(yīng)該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你，你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)？我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話，突然恍然大悟，對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來(lái)，向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通！撲通！我又接連摔了好幾個(gè)跟頭，但我并沒(méi)有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負(fù)有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節(jié)，我過(guò)得有滋有味，過(guò)得真呀真呀真快樂(lè)！
兒童節(jié)的作文 篇2
昨天，我們學(xué)校舉辦了慶六一的活動(dòng)。
我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開(kāi)始，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，幾個(gè)阿姨仔細(xì)地給我們一個(gè)個(gè)化好妝，然后，就來(lái)到操場(chǎng)上，觀看表演。終于輪到我們班了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上認(rèn)真地跳著，有時(shí)還變換隊(duì)形。我們精彩的`表演贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎(jiǎng)”，所有的同學(xué)都高興得跳起來(lái)。這真是讓人無(wú)比開(kāi)心的一天�。�
兒童節(jié)的作文 篇3
彈指一揮間，我已經(jīng)十二歲了，兒時(shí)的許多事情都隨著年齡的增長(zhǎng)而記憶模糊了，但是有件事卻一直深深地印刻在我的記憶深處，揮之不去。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，好不容易盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，可是爸爸和媽媽都出差去了，我只能一個(gè)人在家看電視打發(fā)時(shí)間。忽然，我聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的門鈴聲，不由心里一陣緊張，想起爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐不能給陌生人開(kāi)門，我便小心翼翼地跑到門邊，透過(guò)“貓眼”朝外看去。呀，是徐老師！我高興極了，趕緊打開(kāi)門，把徐老師請(qǐng)進(jìn)家門。
徐老師說(shuō)，知道我爸爸媽媽出差去了，所以特地來(lái)陪我過(guò)兒童節(jié)，并問(wèn)我最想去哪兒玩。我一聽(tīng)激動(dòng)得跳了起來(lái)，不假思索地回答說(shuō)想去文峰公園。徐老師二話沒(méi)說(shuō)，帶著我騎上她的老式自行車，來(lái)到了文峰公園。
走進(jìn)文峰公園，最吸引我的是動(dòng)物園區(qū)，我不由自主地向那里走去。徐老師緊緊拉住我的手，就怕人多會(huì)和我走散。動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多，有獅子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等，徐老師邊帶著我參觀，邊不厭其煩地向我講解所看到的那些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓我在玩的同時(shí)還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
從文峰公園出來(lái)，我還是意猶未盡，徐老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)再帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我們來(lái)到了目的地，我又是笑又是跳，原來(lái)徐老師是帶我劃船�。∥以缇秃桶职謰寢屢罅硕啻危胱屗麄儙覄澮淮未�，無(wú)奈爸爸和媽媽工作太忙了，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我，沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。徐老師劃著船帶我游遍了濠河的`風(fēng)景區(qū)，讓我第一次領(lǐng)略到濠河邊的風(fēng)景是那么的美。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，徐老師送我回家的路上還給我買了一個(gè)小蛋糕，以慶祝我的節(jié)日。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)那天徐老師的女兒生病發(fā)熱在家，但是為了讓我過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，徐老師放棄了休息時(shí)間，放棄了在家照顧生病女兒的機(jī)會(huì)，陪了我一整天。
徐老師，謝謝你，讓我過(guò)了那么一個(gè)難忘而又開(kāi)心的兒童節(jié)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
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