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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-29 10:08:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

[熱]六一兒童節(jié)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。

  中午,我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù),是岳銘揚(yáng)配合我完成的,我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán),他解不開(kāi)。接著,我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)(除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù),是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里,這時(shí),大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù),我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。

  接下來(lái),有的.同學(xué)唱歌,有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)的非常成功,同學(xué)們也過(guò)得很愉快。

  雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),一起過(guò)六一。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié)!早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,穿著嶄新的校服,我興高采烈地去學(xué)校。和煦的風(fēng)兒吹過(guò)路邊的小草,它微微的向我招手,我不禁在想,連小草也在向我祝賀嗎?祝賀我即將光榮的成為了一名少先隊(duì)員了嗎?真快樂(lè)。

  要舉行入隊(duì)儀式了,心里還真是緊張,但聽(tīng)著激昂的隊(duì)歌,看著胸前高年級(jí)的大哥哥為我戴上的紅領(lǐng)巾,心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后,我暗下決心:一定要成為一名合格的少先隊(duì)員,為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事。

  入隊(duì)儀式完成后,學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目—英語(yǔ)話劇《新守株待兔》給我印象最深刻,演員們夸張、有趣的表演,詼諧的語(yǔ)言,加上恰到好處的背景音樂(lè),逗得大家開(kāi)懷大笑,連班主任曹老師也笑得捂著肚子了呢。

  看完文藝匯演,回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的,包括我給大家?guī)У乃嵬,分享過(guò)美食以后,我們還看了有趣的動(dòng)畫片,曹老師還為我們講解了六一的`由來(lái)。大家聽(tīng)的很認(rèn)真。

  今天是最快樂(lè)的一天,不但收獲了歡樂(lè),還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  六月一日是我們兒童們節(jié)日,今年這一天與以往不同,我們是與一年級(jí)小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛(ài)小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫意思表演這一個(gè)故事內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級(jí)那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事,并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級(jí)那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對(duì)子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

  一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng),那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆?jiàn)很多人都買了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點(diǎn),奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著:“中國(guó)加油!”“奧運(yùn)加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的'幸運(yùn),因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢。火炬接著向前傳遞,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

  回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

  媽媽說(shuō):“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的。”今天我真高興。∥矣X(jué)得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的。

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