[通用]實用的兒童節(jié)的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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兒童節(jié)的作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)學校給我們放了一個下午的假。我懷著愉悅的心情回到家，以為媽媽已經(jīng)準備好了一大桌好吃的等著我，結(jié)果卻沒有。
我回到家的時候媽媽正好在整理一個包裹。原本我以為這是媽媽給我準備的兒童節(jié)禮物。后來我才知道這是媽媽準備寄給災區(qū)小朋友的兒童節(jié)禮物。我失望的'心又變得快樂了起來，因為這是一件很有意義的事情。因為災區(qū)的小朋友比我更需要兒童節(jié)的禮物。
中午剛走出家門，媽媽說：“雖然郵局離我們家較遠，但我倆還是別坐車了，這樣還可以省下一元錢，那多好��！”我連忙點頭表示同意。走到了步行街，我看到一個乞丐，光著上身，他后背還有一個地方凸起來，很可憐，媽媽說這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里，他側(cè)著身子沒看見我的這個動作，雖然他沒看見，但我心里高興極了，因為我?guī)椭艘粋�人。
終于到了郵局，我和媽媽來到大廳，媽媽向一位阿姨詢問了一下寄“愛心包裹”的情況，隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫，我簽上了我的名字，媽媽拿出一百元給了阿姨，阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我，那個小朋友收到了，還會給我一個回音卡。
這個兒童節(jié)是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節(jié)，這是多么令人難忘的一天��！
兒童節(jié)的作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)，是我過的最快樂的一天。
一大早，我高高興興地來到學校�？吹酵瑢W們早已穿著漂亮的衣服在操場里期待著。一會兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場里指定的位置，等待六一兒童節(jié)大會的開始。
大會開始是表彰獎勵，我在這次被學校評為三好學生，閆校長給我發(fā)了獎狀和獎品，我高興地舉了起來。同學們都為我喝彩。
這時，主持人宣布文藝節(jié)目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。
先說鯉魚燈舞吧！它是我們學校的保留節(jié)目。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前，它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了，她們晃動著手里的鯉魚燈，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的'，“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去，全場響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了！
精彩的節(jié)目還有很多很多，有英語字母歌，有優(yōu)美的舞蹈，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏，這一個個精彩的節(jié)目，把慶�；顒油葡蛄烁叱保�
不過，要問我最高興的是什么？告訴你們吧！我又獲得了“藝術之星”。
兒童節(jié)的作文 篇3
5月12日的汶川大地震，撂下漫漫寂寥的長路，留下孤單寂寞的心靈，縱使風日遍灑，星月交輝，也難以打動那些呆滯的目光和龐然的滾石。于是，打通通向救援生命的道路十萬緊急，開展修復心靈創(chuàng)傷的工作刻不容緩。
汶川的五月太沉重太寂寥，本來天真爛漫的小伙伴們因了地震而在瞬間失去了親人，失去了老師，失去了朋友，失去了校舍和家園，一時間，表現(xiàn)在他們身體和心靈上的只有驚慌失措，失語失聲。然幸有黨的陽光雨露及時灑向汶川，驅(qū)散籠罩災區(qū)的－陰－霾，凄風苦雨中，強要留住一抹，才使得孩子們的臉上重現(xiàn)了笑容。
為了讓災區(qū)的小朋友和全國的少年兒童一樣，能夠一起分享今年“六一”兒童節(jié)的快樂，在“六一”到來之際，“愛心行動”紛紛將災區(qū)的小朋友接到全國各地去與當?shù)氐纳倌陜和黄饸g度本來也屬于他們的節(jié)日。這一天，在萬里高空的飛機上，在千里馳騁的列車上，天真挽起清純，燦爛托出笑聲，不要讓孤單和寂寞桎梏了孩子的一顆心。但見天空飄逸起朵朵白云，路旁綻放出妍妍花朵，每一道劃過的航線架起彩虹，每一雙流經(jīng)的履痕綴起芬芳。這時，無論在高空翔飛，還是在大地履行，對于這些山里的孩子，任何一點些微的升降抑或顛簸，都會有些險峻叢生毛骨悚然的感覺。然而這些剛剛經(jīng)過地震傷害而至今驚魂未定的孩子，就是平時最膽怯，甚至連乘車都些害怕，此刻并未因此而眩暈。因為他們早已被前來接他們的小主人——去國各地的小朋友的熱情感動了，被機翼挑掛的白云抑或車廂牽動的花草迷住了，陶醉了。
其時，那些純粹的身體，那些如花的年齡，如繁星似群碟，仿佛一把把金剪向天伸去，裁剪白云如羽，訴說舉手之勞的'愛心。其實，愛心，有時并不需要處心積累，也無須勞筋動骨，一切一切的初衷源于人性*的光輝，源于愛的本能，源于對生命的熱愛對心靈的友善。有了愛，一塊頑石，能賦予生命；一撮泥土，能生發(fā)靈氣；一潭死水，能波瀾乍起；一個孤單抑郁的人，能燦爛依然。
熱愛，給萬事萬物注入了一縷靈動的魂，也給受到心靈傷害的孩子們的心理注入了快樂和喜悅，讓他們敞開了緊閉多日的心扉，從此愿意接受外界的關懷；也讓他們懂得了堅強和感恩，表示將來要長長地回報。
于是，我明白了，我們的社會不僅充滿了陽光和雨露，盛開著嬌艷的花朵，更重要的是，我夢的國度以人為本，我們的人民滿懷了熱愛，以五千年文明播撒了愛的種子，如今正以熱情和艷麗告訴孩子們，以輕松的笑容面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)。
于是，有了今年“六一”的千里愛心接力與傳遞，有了今年“六一”的千里愛憐與溫存，只為不讓孩子已經(jīng)受傷了的心再添一絲孤寂，因為孤寂的心理即使擱置于喧嘩中也會滿眼冷漠；只為不讓一顆受傷的心再缺失了愛，因為只要心中燃起愛的火焰，既是漂泊到荒島上，也不會感到孤立無助。
于是，愛的集裝，就在這個“六一”啟程，一路溫情，一路花香！
兒童節(jié)的作文 篇4
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完�？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經(jīng)長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的.我只是一味地用堅強的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了，真的學會了堅強。
一個半小時的活動結(jié)束得那么快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
兒童節(jié)的作文 篇5
后天就是兒童節(jié)了，周三班活動課時我們班里自己搞了一次慶�；顒印Ｎ沂謽s幸可以一起主持這次活動。主持人一共四個人。開場白完了就可以報幕表演了。
第一個節(jié)目是楊帆、李心怡和王冰玉的《燈塔》，甜美的歌聲讓人陶醉其中；接著是李悅和李怡霏的《親愛的老師》，唱出了我們對老師的感謝；王雅琪的《馬蘭謠》，仿佛讓我們來到了鄉(xiāng)間小路；最有氣氛的還是呂曼曼的《逆戰(zhàn)》，幾乎全班一起大聲唱，我聽見前面許喆唱得十分熟練。
然后我們該讓那些鄒文號的朗讀了。哦，就是作文《爸，媽，請聽我心聲》投稿的`。朗讀者聲情并茂，傾聽者全神貫注。我們聽到了一些優(yōu)美的句子，這也都靠他們平時的積累啊。就剩最護一個了，可這時下課鈴響了，但我們?nèi)匀粓猿职阉鐾��！白詈螅ёＮ覀兊奈乃噮R演圓滿成功！同學們，六一快樂！”當我們說完，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我們幾個主持人心里像吃了蜜一樣。
兒童節(jié)的作文 篇6
盼星星看見你今年，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。在過幾天就是六一兒童節(jié)了。
早上，吃過早飯，我背上書包，就去上學，今天的天氣真好��！一路上時時傳來喇叭聲，聽著喇叭聲，我就想“六一”節(jié)的快樂。
去年我還是一年級學生的'時候，那時的六一活動真精彩。我參加了三項活動呢，第一項是扔沙包。雖然我又小又瘦。但是我掌握了扔沙包的要領和方法，在比賽上我用我的方法和技巧贏得了全年級第三名。
第二項是親子跳繩，是由媽媽和我組和而成的活動。媽媽繞繩我跳，由于當時媽媽是帶病參加我的活動，所以沒能拿到名次，不過我們已經(jīng)盡力了。想著想著已經(jīng)到學校門口了，我多么希望我今年還能參加活動啊，這次我一定拿第一名。
兒童節(jié)的作文 篇7
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這一個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這一個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的.節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這一個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這一個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
��！這一個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
兒童節(jié)的作文 篇8
歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過，我們即將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。我相信，到兒童節(jié)那一天，六月的花朵一定會綻放得更加美麗、迷人。
我想象中的兒童節(jié)是這樣的。
我想象中的兒童節(jié)是十分有趣的。學校在寬闊的操場上建一個游樂場，游樂場所里有用舒服的抱枕和沙發(fā)組成的彈跳床，無論多么胖的人，多么重的人踩上去都不會踩塌，只要光著腳上去，輕輕一跳，就會跳得比云彩還要高。有時還可以順手抓一把軟綿綿的云彩，十分有趣。落下來的時候也不用擔心，因為操場的每一個角落都有一張床，這些床緊緊地連在一起，非常有彈力。
在彈跳床的旁邊，有一個很大的食品庫，那里的食品應有盡有，餓了的'時候就可以取。食物的品種豐富多樣，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，還有葡萄、荔枝、香蕉等水果，這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。
在食品庫的旁邊，有一個寬闊的影院，在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節(jié)，大家都會表演許多精彩的節(jié)目，比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩歌朗誦等，還有經(jīng)典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節(jié)目。美妙的歌聲，優(yōu)美的樂曲和觀眾的喝彩聲不時傳來。
我想象中的兒童節(jié)很棒吧!
我相信真正的六一兒童節(jié)一定會更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。
兒童節(jié)的作文 篇9
兒童節(jié)，對于我們五年級學生來說，應該好好珍惜，因為我們剩下的兒童節(jié)已經(jīng)不多了。但是我們心中的兒童節(jié)，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個沒有的分數(shù)的兒童節(jié)。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。考得好，家長的表揚與鼓勵接踵而來；考得不好，耳邊盡是家長的責罵。家長的心情，好像是因為我們的分數(shù)而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子，一顆用來炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有分數(shù)。我們想要的，是一個沒有作業(yè)的兒童節(jié)。
作業(yè)，大山般地向我們壓來，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經(jīng)常要“挑燈”奮戰(zhàn)到十點多，而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰來聆聽呢？我們期盼，我們的'兒童節(jié)沒有作業(yè)。我們想要的，是一個沒有書包的兒童節(jié)。書包，里面裝著許許多多的課本和輔導書，把書包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來，卻沒有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有書包。我們想要的，是一個沒有糾紛的兒童節(jié)。朋友之間，經(jīng)常因為誤會而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因為小事而打架，鬧得沸沸揚揚，有的還請來的家長，令各自難堪。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有糾紛。我們想要的，是一個沒有煩惱的兒童節(jié)。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業(yè)還做沒完怎么辦？……一天，我們除了學習，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節(jié)沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節(jié)！那一天，我們做什么事情都沒有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現(xiàn)在我最大，帶動狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節(jié)像我說的一樣就好了，那樣我們將會很開心很開心了……
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