兒童節(jié)的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
在課間操時(shí)，老師傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的好消息，聽了這個(gè)好消息我一蹦三尺高。那就是學(xué)校將舉行六一聯(lián)歡會(huì)。
六月一日，是我們少年兒童的節(jié)日，我們盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學(xué)校決定舉辦迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。
早晨，太陽(yáng)為我們涂上了新的.色彩�；▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，鳥兒在向我們低吟問(wèn)好。下午兩點(diǎn)半，學(xué)校慶祝“六一”活動(dòng)開始了。首先進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。我得到了優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們班的節(jié)目。我們的節(jié)目是舞蹈《快樂(lè)滿分》，人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快��！慶六一節(jié)目結(jié)束了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)的作文 篇2
哇！又是我們的6.1兒童節(jié)。當(dāng)我想到明天由家庭委員會(huì)舉辦的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法控制自己。
第二天下午3點(diǎn)30分，我和父親來(lái)到紅楓酒店。我們一進(jìn)去，就看見我們的同學(xué)穿著節(jié)日服裝。每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語(yǔ)，一些人四處張望，等待活動(dòng)的開始。幾分鐘后，我們只看到主持人走上舞臺(tái)，說(shuō)“六一”活動(dòng)正式開始，全體觀眾立即歡呼起來(lái)。
學(xué)生們盡情地唱歌跳舞。每個(gè)人都施展自己的才能，其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺(tái)。她拿出兩個(gè)杯子，把球放進(jìn)杯子里。周一民輕輕地吹了吹球，球就不見了。然后周一民又吸了一口氣，球又回來(lái)了。我不明白她為什么在爆炸后消失了，然后又回來(lái)了。真奇怪。
我還沒有理解這種魔力，我被中國(guó)老師李老師和數(shù)學(xué)老師李老師合唱的`“應(yīng)該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個(gè)人都靜靜地欣賞著這首悠揚(yáng)的歌曲，并鼓掌歡迎幾位家長(zhǎng)在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍(lán)色舞蹈服裝，在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當(dāng)他們用輕柔的音樂(lè)跳舞時(shí)，最感人的是他們排練了三個(gè)多月來(lái)慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們，這真的很難。
又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個(gè)人都沖向桌子。今天的晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個(gè)人都像狼一樣狼吞虎咽，正全力以赴。時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)九點(diǎn)半了。6月1日的聚會(huì)結(jié)束了。我們不情愿地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次，我想感謝我的老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第三，我要感謝所有的父母在6月1日休假。
哦，天�。《嗝措y忘的6月1日��！
兒童節(jié)的作文 篇3
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁(yè)，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長(zhǎng)的身后，看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的'教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái)，甚是伶俐地對(duì)我們說(shuō)：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長(zhǎng)大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對(duì)我們的提問(wèn)，她倆毫不怯場(chǎng)，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過(guò)后，我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚(yáng)配樂(lè)散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬(wàn)千，遒勁有力，神采飛揚(yáng)，像龍躍，像鷹搏。面對(duì)老師家長(zhǎng)們的贊不絕口，我知道這是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的汗水換來(lái)的！
我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn)；志存高遠(yuǎn)，才會(huì)成為社會(huì)的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬(wàn)里，展翅翱翔！
兒童節(jié)的作文 篇4
遠(yuǎn)處高樓的所有窗里的燈都在閃爍，散發(fā)出令人溫暖的小橙顏色，像一塊水晶裝飾在這種神秘而又靜謐的夜里。看著暖橙燈光，我不禁回憶起那令人興奮的節(jié)日，那次，永遠(yuǎn)定格在腦海里，儲(chǔ)存在記憶匣子。
同學(xué)拉住我，給我看明天的日期。我才想起，明天是兒童節(jié)�！懊魈臁卑嚅L(zhǎng)小聲的給我們開會(huì)，讓我們布置好班級(jí)，報(bào)名參加節(jié)目。同學(xué)們都十分積極，各報(bào)了許多節(jié)目，準(zhǔn)備明天表演，排練去了。還有幾個(gè)同學(xué)，主動(dòng)要求布置黑板，想格式去了。我和其他同學(xué)臉上像綻放了一朵朵美麗的花，也去幫同學(xué)們出謀化策，準(zhǔn)備這個(gè)令人興奮的節(jié)日，也準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。沒想到老師笑容滿面地說(shuō)：“明天大家隨意玩，放松一下�！蔽覀兏_心了，歡呼起來(lái)。又蹦又跳。
早上，當(dāng)太陽(yáng)剛露出笑臉，我們已經(jīng)準(zhǔn)備去學(xué)校了。從來(lái)沒有過(guò)這樣快的速度----早上六點(diǎn)整，全班的同學(xué)在教室中已忙開了。窗上掛滿了氣球，到處是用彩漆噴的“節(jié)日快樂(lè)”膽小的同學(xué)也敢踩著很高的椅子布置黑板;勤勞的值日生同學(xué)認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，讓班級(jí)一塵不染;有節(jié)目的同學(xué)在走廊里認(rèn)真的排練，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);不知黑板的同學(xué)匠心獨(dú)具，用手中多彩的粉筆，設(shè)計(jì)出五彩斑斕的獨(dú)特的畫面。每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)，都忙得不亦樂(lè)乎。
老師帶著如波斯菊的笑容宣布開始，大家一陣掌聲，節(jié)目拉開帷幕。小天使般的好朋友站在那用甜美的聲音唱了一首歌，我們沉醉其中。對(duì)于我們，最感興趣的是小品。幾個(gè)同學(xué)上來(lái)表演，他們臉上時(shí)而驚詫，時(shí)而開心，時(shí)而夸張的'表情完全融入小品情節(jié)中，令我們開懷大笑。樂(lè)器演奏可以說(shuō)令我們心曠神怡。悠揚(yáng)的笛聲，像潺潺流水般。悅耳的電子琴，令我們陶醉。還有 節(jié)奏明快的吉他，彈奏了這快樂(lè)的兒童節(jié)。時(shí)間飛逝，一天在歡聲笑語(yǔ)中匆匆度過(guò)。每個(gè)人都沉浸在這有趣的節(jié)日里。
有一天我會(huì)長(zhǎng)大，許多往事會(huì)在記憶的海洋中變得模糊，而這個(gè)有趣的兒童節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，伴我成長(zhǎng)，成為記憶中的珍貴一幕。十五歲了。初三忙碌中悄悄住筆，回想起幾年前的兒童節(jié)，懷念起回不去的時(shí)光，其實(shí)現(xiàn)在的初冬，因?yàn)橛羞@些回憶，也好溫暖好溫暖。
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