[推薦]兒童節(jié)的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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兒童節(jié)的作文 篇1
童年是一幅畫，畫上是炫彩斑斕美麗精彩的故事。童年是一本永遠也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。人們都說，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的`童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
那年我才五歲，有一天，爺爺說要帶我去釣魚，我我高興地一蹦三尺高，立刻答應(yīng)了下來。
因為路有點遠，我在車上睡著了，當(dāng)爺爺叫醒我的時候，我發(fā)現(xiàn)我的口水流了一身。我揉了揉眼，睡眼朦朧。爺爺把我抱到池塘邊兩棵樹中間的搖床上，坐在了一把椅子上，對我說道：“晶晶，看爺爺給你釣一條大魚吃！”“爺爺，你可以把鯊魚釣上來嗎？”我問爺爺�！昂呛牵忯~？爺爺可沒辦法釣上來。它可是會吃人的。”我笑著吐了吐舌頭，躺到了搖床上看爺爺釣魚。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹时硌荨？墒堑攘撕镁�，水面猶如鏡子一樣平靜。于是，我打了個哈欠，翻了個身。
“晶晶，快來看，爺爺釣到了一條大鯉魚！”我一下子坐了起來，看見爺爺拿著魚竿左擺又擺的，像在跳拉丁舞。我看呆了，那條鯉魚甩著尾巴，苦苦掙扎著。“爺爺加油，快把它撈上來呀……爺爺小心一點哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用抄網(wǎng)把魚撈了上來，我蹲下來對鯉魚說：“乖哦，不怕，你以后就可以住在我的肚肚里了哦�！�
“晶晶，你要不要也來試試？”“要。”我坐了下來�！安灰獎郁~竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚就上鉤了。”我耐心地等待著，屏息凝神地望著水漂。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條鯰魚哎！我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚撈上來��！”爺爺接過魚竿拉啊啦我拉住爺爺?shù)囊陆抢阳~拉了上來。
“晶晶真棒！”爺爺摸摸我的頭�！盃敔斠埠軈柡�，釣了大魚�！蔽姨鹛鸬卣f。
歡樂的笑聲充滿了整個天空。
童年，相冊，我永遠的記憶！生命的痕跡！難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。日子總是想從指尖滑過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
兒童節(jié)的作文 篇2
人嘛，是一種極為奇怪的動物。擁有時不懂得珍惜，等到失去或分別時才覺得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是小學(xué)生活中的最后一個六一。因為過完這個六一。我們就都要為了前程，各奔東西。
在最后不到一個月的時光里。我既開心而又難過的迎來了六一。因為六一不僅是我們最愛的節(jié)日。也是我們即將分別的預(yù)兆。
六一那天，我們明知道老師不讓帶手機�？墒俏覀円淮蟛糠滞瑢W(xué)還是約好了將手機帶來了學(xué)校。夏老師和張老師看見了，也沒有像以往一樣沒收我們的手機。反而慈眉善目的和我們一起拍照。我自認為拍照沒有什么值得的`意義。便不理睬他們。獨自坐在座位上玩王者榮耀。
正當(dāng)我玩得熱火朝天時，張老師做到了我的旁邊。側(cè)過身子去看小說。那時我正在他的背后。我用余光瞥了瞥張老師那寬大的后背。情不自禁的退出了游戲，打開了相機。
當(dāng)張老師那寬大的后背出現(xiàn)在我的手機屏幕上時，我靈光一閃。便調(diào)皮的比了一個剪子手在張老師的后背上。就這樣張老師本來威武的寬大后背再搭配上他那下俯的頭。應(yīng)該是十分威嚴而神圣的�？墒俏夷莻嬶L(fēng)的剪子手一出來。這張照片瞬間變得萌萌的，可愛極了。
后來我還將這張照片分享到了QQ空間動態(tài)。許多人都給我點了贊�？墒俏野堰@張照片傳到QQ空間并不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊。這樣就算我換手機了，這張照片我還是能夠在QQ空間里面找回來。
在這最后的一個的六一里。我拍了一張最特別的照片，也留下了最難忘的記憶。希望若干年后，看到這張照片。我還會想起往日的導(dǎo)師與摯友……
兒童節(jié)的作文 篇3
我今年已經(jīng)九歲了，過了好幾個六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是八歲時過的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日，媽媽說明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂園，一進門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒有一個敢做的，我接著問媽媽：“我可不可以做過山車？”媽媽點了點頭說：“可以，不過我不能陪你去。”我問：“為什么？”媽媽說：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！彼晕抑缓米约喝チ�，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個人上了車，我惶恐的.望著媽媽，媽媽鼓勵我說：“珂珂，不要害怕，你是一個勇敢的孩子，加油！”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說我是個勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)快到了，我決定要慶祝一番。
星期五那天，我們穿著鮮艷的紅裙子來到可愛的學(xué)校。學(xué)校里的花兒仿佛像在給我們招手，大樹像在給我們點頭，五彩繽紛的'汽球像在空中舞蹈，一陣微風(fēng)吹過，五顏六色的彩旗在地上飄飄然然……
我是表演手風(fēng)琴的，一大早就去音樂教室化妝，化完妝的我們個個象白雪公主一樣漂亮。因為我們是第一個表演節(jié)目，我的心怦怦直跳，但我鼓起勇氣對自己說：“不要緊張，鎮(zhèn)定！”結(jié)果我發(fā)揮的非常好，會場上一會兒傳來活潑的曲調(diào)，一會兒是優(yōu)美的曲調(diào)，彈完后，下面響起了熱烈的掌聲。
接下來的節(jié)目更精彩，各班都拿出了絕活，武術(shù)表演、經(jīng)典誦讀、團隊歌舞等，整個學(xué)校小朋友很開心，很快樂！
下午，我們進行了隆重的愛心義賣活動，活動結(jié)束后，同學(xué)們拿著心愛的禮物別提有多高興了！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行六·一慶�；顒�。早晨只見校門裝扮一新，同學(xué)們個個臉上都帶著笑容。我坐在位置上靜靜地聽著同學(xué)把古詩伴隨著音樂讀，簡直好聽極了。一·六班的同學(xué)表演的`天鵝舞也非常好看，高年級的大哥哥和大姐姐表演的歌曲聯(lián)唱把我給聽得入迷了。不知不覺演出結(jié)束了，我們班和一·三班一起分享了動畫片《舒克與貝塔》，老師還給我們發(fā)了糖果。哈哈，過六·一節(jié)真幸福。
鈴聲一響，我們迫不及待地直奔到樓下，來到讀書交易市場，那里人山人海，有的同學(xué)還吆喝著，我買了一本《寓言故事》，這本書我很喜歡，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了一半。今天我還被評為“讀書小博士”，爸爸夸獎了我，真是值得紀念的一天，我喜歡過六·一，長大真好！
兒童節(jié)的作文 篇6
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的.彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加趣味活動比賽，我們班得到許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
兒童節(jié)的作文 篇7
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學(xué)校趕。
到了學(xué)校，許多同學(xué)和家長都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿了笑容。學(xué)校特意搭建了一個舞臺，給同學(xué)們表演節(jié)目用。此時的老師們和將要登臺表演的同學(xué)們各自忙開了：化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。
全校同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，整齊有序地入座了，隨行的家長也靜靜地站在觀眾臺后，我懷著焦急的心情等著節(jié)目的到來。太陽公公也好像很著急，爬得更快了。時間慢慢過去了，6點整，歡樂的“六一”匯演開始了。
校領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑依次在主席臺上坐下，他們精神飽滿，好像也回到了童年。校長首先代表講話了，他祝我們節(jié)日快樂，對我們充滿了關(guān)切和希望。接下來是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊員入隊儀式，整個過程井然有序。
接下來是同學(xué)們大展風(fēng)采的時刻了。每個班都有出演節(jié)目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動的`是手語“感恩的心”，這個節(jié)目代表了我們?nèi)W(xué)生的心聲，表達了我們對老師的敬愛和感激，在這里，我想對老師們說：“老師您辛苦了！謝謝您對我們的培育，我們一定好好成長，請您放心！”
整整一上午，我們都沉醉在節(jié)目的歡樂中，大家忘記了六月當(dāng)頭陽光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。
啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇8
昨天是六一兒童節(jié)，我們都穿上了漂漂亮亮的衣服。有的女生還精心打扮了一下，她們有的涂上了口紅，有的扎上了絲帶，像小公主一樣。我們男生也打扮的像小王子。
我們的老師把教室里打扮得很漂亮。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶和氣球。像大城堡，非常美麗！
聯(lián)歡開始了，我們在教室里表演節(jié)目。有的表演跳舞，有的.表演吹薩克斯，有的表演拉小提琴，最后是我表演彈吉他，我彈了一首《生日歌》。其中最有趣的是吹薩克斯，聲音時而慷慨激昂，時而委婉低沉。教室里不斷爆發(fā)出一陣陣掌聲。
這個六一我非常開心！
兒童節(jié)的作文 篇9
周五，我們過了一個特別的“六一”節(jié)！
一上課，我們的大朋友鄭老師給我們發(fā)一顆“神奇”的魔豆和一張愛的紙條。紙條上面寫著“播下希望種子，綻放七彩夢想”，中間一顆大大的愛心，加上兩邊天使的翅膀，代表她對我們的祝福，讓我們的夢想都在天空中自由地飛翔！
我們的魔豆上都有幾個字，我的魔豆上寫著：你最牛！拿著這顆豆子，我幻想著，這顆魔豆?jié)u漸長大，它像風(fēng)信子一樣，先是收攏的，再慢慢開出漂亮的花。這朵花是淡藍色的，微微發(fā)光，像一位花仙子一樣美麗動人。它的葉子上面有許多晶瑩的露珠，葉子下面還寫著“你最�！�，好像老師豎起大姆指在夸我呢！啊，多么神奇的一顆魔豆啊，多么珍貴的“六一”禮物�。�
下午，我參加了文藝表演，和同學(xué)們一起載歌載舞。表演結(jié)束后，我搖身一變，成了一位美麗的小小店長，在貿(mào)易節(jié)中大力地向顧客宣傳我們的'商品。店里的商品幾乎被我們賣光了。在這次的體驗中，我收獲了不少呢！
這真是一個特別的、快樂的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇10
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)胰刂萃�，那里有很多好玩的地方，但最讓我流連忘返的是江心嶼公園。
那里有一個游樂場，我先去玩了摩天輪，我坐在摩天輪上，往下看，哇！整個溫州多么大啊，有許多高樓大廈，江上還停著一艘特大的輪船，總共有四層，每一層都是密密麻麻的.房間，我想：這輪船應(yīng)該是載著游客去長途旅行的吧！摩天輪慢慢地把我送到頂上，我低頭一看，啊，好高啊！但我一點兒也不害怕，還一直夸獎摩天輪好玩。
接著，我又去玩了神奇座椅，我還以為和我原來玩過的差不多，就毫不猶豫的坐了上去，開始的時候我還一點兒也不怕，可是到了后來，它在空中不停地翻滾，嚇得我心都快要跳出來了。等機器停下來了，我走了下來，拍拍胸說：“這也太刺激了！”媽媽還夸我是一個勇敢的小家伙。
最后，我依依不舍地告別了公園，興高采烈地回家了，這一天我玩得不亦樂乎。
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