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兒童節(jié)的作文

時間:2023-12-29 09:13:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天下午舉行了兒童節(jié)的表演,為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因為前幾天下雨,所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天。

  好了,我現(xiàn)在不講那么多話了,下面,我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!

  今天下午我起的太早,所以到學(xué)校的時候還沒有開門。一進教室,就連教室都沒開門,我等了一會,有一個叔叔幫我開了門,然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花,過幾分鐘就去操場看表演。

  第一個表演是管樂隊的演奏,第一首我們不知道它的名字,但很好聽,第二首的名字叫《獻(xiàn)給愛麗絲》,《獻(xiàn)給愛麗絲》的旋律很好,又有節(jié)奏,有很快,比上一首好聽。

  第二個表演是耍獅子,就是兩個彎著腰在獅子的布袋里,有很多老師參加,小獅子是同學(xué)的,大獅子是教練的,中的獅子是老師的,這些獅子不但能眨眼,還能跳到墻上去呢!

  第三個表演是跆拳道,跆拳道有一半的同學(xué)是白帶,有一半的同學(xué)是黃綠帶,里面還有一個女生呢!

  第四個表演是民族服裝秀,我們班有三個同學(xué)參加了,一個是張芷瑜,一個是楊愷琳,一個是唐子涵,我們看到張芷瑜好?幔貏e是脫帽子的.時候,我差點就要暈了。

  第四個表演時跳皮筋,跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演,里面只有二年級,四個班,我們班的趙子同站在中間舉繩。

  第五個表演是古箏,前面三個古箏是男生用的,后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。

  放學(xué)了方老師把我們帶回教室,本來是要放學(xué)的,結(jié)果方老師又把我們帶到操場觀看。

兒童節(jié)的作文 篇2

  晚上在電視里看國寶檔案,說的是古畫里的貨郎,他們的擔(dān)子或貨車上的全是古代兒童的玩具?粗榻B的那些玩具,不由得勾起了我在那個貧困年代里玩樂,我經(jīng)過的歡樂幸福。

  鄉(xiāng)下不比城市,玩具自然帶著土氣,就地取材。比如彈弓,“男人”不可缺少的裝備,就找?guī)Р娴臉渲,綁上廢舊自行車的里胎割成的皮條,威力不小。只是這準(zhǔn)頭,不經(jīng)過“夏練三伏冬練三九”是做不到指那打那的,而只能做到打那指那兒了。還有盒子槍,用廢舊報紙書籍疊制的槍有模有樣,提到手里由不得抖起威風(fēng),只不過打出的'“子彈”比空包彈還虛空,只能配合著嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。

  當(dāng)然少不了毽子,拿麻錢,花公雞毛和舊布線繩做成。小時候的我極自卑靦腆,許多活動都因怕人笑話而不敢,只能羨慕地看著堂兄他們盡情地表演。記得到初中的時候,有幾個同學(xué)玩毽子水平已經(jīng)極高了,踢花式,打卡(踢起來用腳后跟從身背后踢得很高),讓人看得眼花繚亂。堂兄也算是其中一把好手。而我,也只能偶爾踢出一腳。自己做的一個毽子,也只有放到過年時候表兄弟們來了才一起玩玩。

  還有就是滾鐵環(huán)。好不容易找到個鐵環(huán),找不到一截合適的鐵絲做手柄,要知道當(dāng)時鄉(xiāng)下的貧乏,不是今天的人可以想像的。等讓父親給弄好的,提出門在路上滾出嘩啦啦的聲音來,心里別提多快樂。貧困生活有貧困生活下的好處,稍有點喜歡就很滿足了。

  再就是打“挨打皮(陀螺)”。方言里的陀螺極其形象,不挨打它就不轉(zhuǎn)呢。自制的木頭陀螺比不得今天的金屬陀螺,打得旋轉(zhuǎn)起來不容易。當(dāng)然那個時候不知道能旋轉(zhuǎn)得好還需要好多條件,比如陀螺的重量、旋轉(zhuǎn)的地面條件以及打擊的力量等。用父親放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺,當(dāng)然堅持不了多會兒。有了挑戰(zhàn)就想如何戰(zhàn)勝,有一陣兒就天天尋踅模做一個更好的,放在更硬的地面上打起來。到了冬天,在冰面上打起來,輕松就能讓每個“挨打皮”都飛旋起來,那高興勁兒真是難以形容。

  還有一種玩具就是小風(fēng)車,拿紙栽開幾瓣,折起來拿根大頭針或圖釘扎在一個木棍頂端,拿著迎風(fēng)飛跑,風(fēng)輪在前邊飛舞開來,歡笑也跟著飛動的輪子抖出聲來。

  還有呢,就是跳繩,沒有專用的繩,隨便拿著牛韁繩掄起來跳。這都不是我的長項,看別人玩,或者拿起來掄兩下就因跳不好而放下。沒人的時候再拿著跳兩下,試著自己能不能連跳幾下子。

  到了田野上放牛放羊或干別的活空閑下來,也會做下一種叫“狼吃羊、羊圍狼”的游戲。劃出方格,撿幾個石子兒就成了“棋盤”。你來我往或者“羊”被“狼”吃了,或者“狼”被“羊”困死。這是需要些智力的,或許,這是最早的象棋或其他棋類的淵源呢。我圍觀的時候多,跟水平差不多的同伴玩一時還輪不上,大些的哥哥們,他們才是智力活動的主角。

  當(dāng)然,最歡樂的還是幾項群體性活動。“老鷹捉小雞”,我當(dāng)然是縋在“老母雞”后邊的“小雞”,雖然被“老鷹”撲得氣喘吁吁,汗流涔涔,但從這里換來的歡笑,是極少有的。還有就是捉迷藏。老家說這是“忸道道家”。大半晚上的,不分男女,躲得好的能睡到草圈里睡過去,找完了人都找不到。這個活動主要是神秘,誰都想找到躲著的而不被別人找到,總有藏不住的也有會找人的。幾個回合下來,大家會覺得沒多大意思而轉(zhuǎn)入分別隊伍的“戰(zhàn)爭”。月光下,土堆邊,木棍子、紙制“盒子槍”等等就從嘴里吐出密集的火舌飛向?qū)Ψ。陣地?zhàn)之后演變成肉搏是免不了的。直到有那個被“敵人”壓在身下或一擊之后無法還擊哭出聲來,引得他的父親母親找來喊回去,我們的活動才會在有人喜悅有人苦惱里結(jié)束。當(dāng)然,無論喜悅還是苦惱,睡一晚上大都會忘個一干二凈,昨天的“敵手”又會一起喊著往學(xué)校跑去了。

  小時候沒有條件過兒童節(jié),也不記得有兒童節(jié),但吃飽飯后覺得天天是快活、歡樂,沒有課業(yè)之累,這恐怕是今天的孩子們想都不敢想的事情。

  20xx年6月1日

兒童節(jié)的作文 篇3

  校園里發(fā)生過許多令我難忘的事,其中,令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)!

  早上,我懷著興奮的心情走進校園,發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的.﹑黃的﹑藍(lán)的……真是漂亮極了,樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶,整個校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進課室,同學(xué)們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢!

  下午兩點,游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸豬鼻”游戲,三(1)班的隊伍擠得水泄不通,我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了,老師為我綁上眼睛,眼前一片粉紅,我心里十分緊張,不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后,頭有點暈的感覺,但我心中卻想著那一頭“豬”,手指一觸,周圍的同學(xué)發(fā)出“。 钡捏@叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看,哈哈,我的手指竟然觸到了豬鼻中央,好伙伴岑思琳說:“黎宇柔,你好棒哦!”老師獎給了我一瓶牛奶,我可真開心。

  拿著“戰(zhàn)利品”,我和思琳又興高采烈地去三(8)班玩“疊衣服”的游戲,走進去只見排隊的同學(xué)不太多,不用一會兒,就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了,走上去三下兩下就把衣服疊好了,可裁判老師卻說:“不合格!”唉,我真后悔疊衣服時沒有認(rèn)真,太自以為是了。沒辦法,只好垂頭喪氣的離開了三(8)班。

  接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲,這次的“六一”游園活動我永生難忘!

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