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兒童節(jié)的作文300字

時(shí)間:2023-11-14 08:56:17 六一兒童節(jié) 我要投稿
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兒童節(jié)的作文300字(通用3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文300字(通用3篇)

兒童節(jié)的作文300字 篇1

  今天的六一兒童節(jié),我不僅參加了學(xué)校舉行的文藝匯演,而且還收到了三份我喜歡的禮物。

  第一份禮物是一個(gè)汽車(chē)模型,它是爸爸的朋友送的,我好喜歡,帥氣的車(chē)身,流暢的線條,讓我愛(ài)不釋手。

  第二份禮物是少年宮的做的陶藝和飛機(jī)模型體驗(yàn)。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型,我覺(jué)得我制作效果還不錯(cuò)。我做的飛機(jī)是藍(lán)色的.,還可以飛。嘿,體驗(yàn)真的挺贊的。

  第三份禮物是書(shū)城講故事得來(lái)的的獎(jiǎng)品。飯后,我們一家人在書(shū)城二樓看書(shū)時(shí),爸爸聽(tīng)到了有小朋友們講故事的聲音,一打聽(tīng)原來(lái)是六一書(shū)城推出的一個(gè)新的活動(dòng)——講故事比賽。盡管我之前并不知道,也沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò),但還是參加了。媽媽說(shuō),只要能站在那里講就可以了,不用管結(jié)果怎樣。我想,這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的故事,故事基本上能流暢地講下來(lái),就是我那只手啊,不聽(tīng)使喚,也不知道該放在哪里。最后,我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書(shū)店的服務(wù)員阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤(pán)。啊,收獲真的挺多的!

  今天我收獲多多,非常開(kāi)心。我真希望每天都是六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文300字 篇2

  六一兒童節(jié)到了,我興奮的不得了,因?yàn)檫^(guò)完六一的幾天,就是我的生日了!

  到了學(xué)校,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,可是劉老師沒(méi)有講課,卻說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“是兒童節(jié)!”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子,那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大,可是又不大,里面裝著什么呢?我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說(shuō):“同學(xué)們,我發(fā)的禮物不是特別的好,但有我的一片心意哦!”“嗯”我們說(shuō)。

  首先,劉老師說(shuō):“女同學(xué),請(qǐng)排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)禮物。”我們女生一窩蜂的跑向講臺(tái),立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡,真是太精致了,男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩,我們收到的禮物真是太好了!劉老師還說(shuō):“今天如果你們表現(xiàn)的很好,就沒(méi)有作業(yè)哦!”劉老師出了教室,我們班的同學(xué)就一起喊:“耶,太棒了,今天沒(méi)有作業(yè)嘍!”但是我們班的淘氣包,有作業(yè),他的`作業(yè)就是“寫(xiě)第一課到第五課的生字,劉老師本來(lái)想留語(yǔ)文書(shū)的所有生字,可是劉老師又想了想,今天是兒童節(jié),就給他少留點(diǎn)吧!”

  我得到的禮物真是太棒了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),得到什么禮物都不重要,只要我開(kāi)心就行!

兒童節(jié)的作文300字 篇3

  期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都很高興。

  首先我們看騎馬表演,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。看到了三匹大馬,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

  第二個(gè)活動(dòng)做的是串珠。打開(kāi)盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)打結(jié),珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來(lái)。第二次我吸取教訓(xùn),仔細(xì)串好了手鏈和腳鏈。

  第三個(gè)活動(dòng)是面具彩繪。老師先把沒(méi)有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來(lái)。我是水瓶座。開(kāi)始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的.發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開(kāi)始我不會(huì)做,后來(lái)我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來(lái),插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

  我們今天好開(kāi)心呀!真是個(gè)難忘的兒童節(jié)。

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