實(shí)用的兒童節(jié)作文[共5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的兒童節(jié)作文[共5篇]](https://p.9136.com/00/l/b6f9cdafbdda10_5fbf7ef5ebac3.jpg)
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂(lè)晚會(huì)，看著看著，我們要看小品了，五年來(lái)，小品是六一同樂(lè)晚會(huì)中必不可少的一個(gè)主要節(jié)目，當(dāng)然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的'名字叫：《誰(shuí)是可憐人》，光聽(tīng)這個(gè)名字就知道這個(gè)小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來(lái)，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見(jiàn)人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最?lèi)?ài)哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒(méi)睡覺(jué)的電腦，最后是一個(gè)普通人。
聽(tīng)了他們的可憐實(shí)際后，我覺(jué)得最好玩的是普通人了，因?yàn)榘最伾〔菔撬鹊�；白塑料袋是他亂扔的；垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天；在水龍頭旁邊嘔吐的也是他；大米飯也直接倒進(jìn)了下水道；在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓(xùn)了，他只好說(shuō)自己以后要變得文明了。
到了宣布《誰(shuí)是可憐人》的時(shí)候了，我們都很激動(dòng)，可是就要宣布的時(shí)候，主持人卻說(shuō)我們下期揭曉，選手們問(wèn)我們：“我們應(yīng)該干嘛？”我們異口同聲的回答：“打他！把他們打下臺(tái)！”說(shuō)罷，選手們齊聲喊：“上�。 本瓦@樣，《誰(shuí)是可憐人》的小品就結(jié)束了，可我還沉醉在其中，我心想：到底誰(shuí)是最可憐的可憐人呢？
今天我真高興！
兒童節(jié)作文 篇2
在我們這些幸福的孩子眼里“六一兒童節(jié)”是我們快樂(lè)的天堂。在這一天，我們會(huì)收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ネ妗?huì)給我們買(mǎi)漂亮的新衣服。還要帶我們?nèi)コ缘驴耸看蟛汀欢�，貧困山區(qū)的孩子他們?cè)诹粌和?jié)想都不敢想這一切。就像做夢(mèng)一樣覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。
六一兒童節(jié)。學(xué)校演出過(guò)后爸爸媽媽說(shuō)：“兒子今天是你的節(jié)日，你想去哪里玩，想吃什么，我們都可以滿足你�！蹦俏覀�?nèi)コ缘驴耸堪�！我高興地說(shuō)。于是我們?nèi)チ说驴耸俊酝甑驴耸�。在回家地路上。我們到了一個(gè)小賣(mài)部我叫媽媽給我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我走出小買(mǎi)部一副畫(huà)映入我的眼簾。我看到了貧窮山村孩子的照片，照片下面還寫(xiě)了他們說(shuō)的`話。例如我從來(lái)穿的衣服都是別人的，我多想有一件自己的衣服啊！上面還說(shuō)媽媽出去打工怎么還不回來(lái)。一雙雙憂郁的眼神打動(dòng)了我這時(shí)我想起了貴州的孩子他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有書(shū)包，筆，
本子。就算可以上學(xué)的孩子，每天上學(xué)都要走五六個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。我喝著我的可樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有味道了。
我想我們那么幸福還不珍惜。要是那些貧窮的孩子能像我們城里的孩子一樣，能上學(xué)，有新衣服穿，有德克士吃，他們肯定會(huì)露出幸福的微笑。
兒童節(jié)作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)就要到了，老師說(shuō)：“明天我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�！甭�(tīng)了老師的話后，我很煩惱。因?yàn)槲乙粫r(shí)想不到好節(jié)目，所以一直到下午放學(xué)我都悶悶不樂(lè)。爸爸見(jiàn)了問(wèn)：“怎么了，為什么這么不開(kāi)心啊?”我說(shuō)：“爸爸，明天下午我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)了，我連表演什么節(jié)目都不知道�！卑职终f(shuō)：“那就表演魔術(shù)吧!”我說(shuō)：“好呀!”我和爸爸一起從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一個(gè)簡(jiǎn)單的'繩子魔術(shù)。一開(kāi)始，我總是學(xué)不會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)我終于成功了。在第二天下午班級(jí)舉行的慶六一聯(lián)歡會(huì)上，我的繩子魔術(shù)表演很成功。全班其他同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。
通過(guò)這次節(jié)目表演，讓我懂得了一個(gè)道理：要想成功，先下苦功。這真是一個(gè)極有意義又快樂(lè)的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
五年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇《五月端陽(yáng)》，知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原不忍見(jiàn)到國(guó)家淪亡，憤而投江自盡。當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸鴾I，劃著船在江上打撈屈原的尸體，為了不讓江里的魚(yú)兒咬壞了屈原的尸體，就把包好的粽子投到江里。這就是后來(lái)人們每到這一天就賽龍舟、包粽子的習(xí)俗的由來(lái)。
在《我們的節(jié)日》這書(shū)上，我還知道了紀(jì)念屈原只是流傳在民間的其中一種傳說(shuō)，還有“伍子胥說(shuō)”和“曹娥說(shuō)”。但是不管哪種傳說(shuō)，都包含了老百姓的美好的情感。端午節(jié)，早在兩千多年前就起源了。
在我美滋滋地看這本書(shū)的時(shí)候，爸爸告訴我，端午節(jié)恐怕要變成韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了。我吃了一驚。爸爸說(shuō)：“不信，你打開(kāi)電腦看看。”在因特網(wǎng)上，我真的看到了有關(guān)端午節(jié)之爭(zhēng)的報(bào)道。韓國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“端午節(jié)”為本國(guó)的文化遺產(chǎn)。目前已將端午節(jié)列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
我們保持了兩千多年的文化習(xí)俗被別人搶去變成他們的文化遺產(chǎn)，這真讓人難以接受。當(dāng)我憤憤地譴責(zé)韓國(guó)的'“掠奪”行徑跟八國(guó)聯(lián)軍沒(méi)什么兩樣時(shí)，爸爸嘆一口氣說(shuō)：“其實(shí)，該怪的還是我們自己。我們對(duì)自己的寶貝知道多少？保護(hù)了多少？一旦被別人拿走了，又覺(jué)得別人掠奪。其實(shí)，關(guān)鍵是我們自己不珍惜�！�
爸爸的話引起了我的思考。是啊，在追逐時(shí)尚的年代，還有多少人記得傳統(tǒng)的東西？元宵節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些散發(fā)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的幽香的節(jié)日，早已被時(shí)尚的洋節(jié)日沖擊。情人節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)……，人們爭(zhēng)先恐后地效仿外國(guó)人，變著花樣過(guò)“洋節(jié)”：排隊(duì)買(mǎi)花，變著法子愚弄?jiǎng)e人，圣誕老人走上了中國(guó)小城的街頭。對(duì)自己的土節(jié)，唯一的記憶恐怕就是“吃”了。元宵節(jié)吃湯團(tuán)，清明節(jié)吃清明餃，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅。至于春節(jié)，就更不用說(shuō)了，要什么有什么，吃到什么都不想吃，什么也吃不下。是我們自己悄悄地冷落自己的傳統(tǒng)。
中國(guó)幾千年的文化，確實(shí)需要我們自己來(lái)保護(hù)，而不是祈求別人的“謙讓”。要不然，還有其他的“家傳寶貝”變成“洋玩意”。
兒童節(jié)作文 篇5
盼望著，盼望著，在六月的第一天，我與所有孩子們一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子!今天，是“六一”兒童節(jié),是我們孩子們的節(jié)日，是我們孩子們的天堂。學(xué)校就在我們的歡聲笑語(yǔ)中，舉行了“南京發(fā)展我成長(zhǎng)歌唱祖國(guó)歌唱黨”的六一慶祝表彰大會(huì)。 結(jié)合南京解放六十周年，歌唱比賽和中隊(duì)主題會(huì)都以此為內(nèi)容。八點(diǎn)鐘，表彰大會(huì)開(kāi)始。先由校長(zhǎng)和嘉賓講話，宣讀了區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生的名單，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。接著是各年級(jí)為單位的合唱比賽。各年級(jí)都表現(xiàn)出色。我也榮幸地參與了合唱比賽，演唱了《小號(hào)手之歌》。
三年級(jí)組的同學(xué)演唱完了,就是我們四年級(jí)組了。我的心里既緊張，又興奮。站在主席臺(tái)上，我發(fā)揮出了平時(shí)排練時(shí)的最好水平，演唱了《小號(hào)手之歌》。我們激昂的`歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。臺(tái)下的操場(chǎng)上也不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的加油聲。不一會(huì)兒，我們就在熱烈的掌聲中演唱完了。那時(shí)，我是多么得自豪!
此外，東方藝校的大姐姐們給我們獻(xiàn)上了兩支優(yōu)美的舞蹈，學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的小演員們展示出了自己的風(fēng)采……文藝節(jié)目結(jié)束以后，各中隊(duì)在教室內(nèi)開(kāi)展了中隊(duì)主題會(huì)。
這一天，我們完全沉浸在了“六一”的歡樂(lè)海洋之中.
【兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)作文(精選)09-02
兒童節(jié)作文06-27
兒童節(jié)的作文11-03
兒童節(jié)作文06-09
兒童節(jié)作文[經(jīng)典]08-05
（精選）兒童節(jié)作文08-08