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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-10-13 13:07:51 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文10篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文10篇(經(jīng)典)

兒童節(jié)的作文 篇1

  我很愛(ài)唱歌,當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng),可事與愿違。

  這天,我正在廚房里忙著,三歲的女兒從外面跑回來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了;進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎,聲音嘶啞,再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭,顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲,隨便扔出一句:“瞧你那破鑼嗓子,行啦,哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷,只是低了下來(lái),女兒又跑出去玩了。可是,從此以后,我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。

  夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女兒也在其中,但她只是玩鬧,唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她:“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎?”女兒反問(wèn)我:“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎?”唉!真沒(méi)想到,一句玩笑話竟扼殺了她的童趣,傷害了她的自尊,我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱:“沒(méi)關(guān)系的,嗓子啞是氣管炎造成的,該唱還要唱,以后媽媽不說(shuō)你了!钡看挝业玫降拇饛(fù)總是一句話:“我再也不唱歌了!

  孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多,我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲,我為我的'過(guò)失懊悔不已,難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎?

  一天,我把孩子從幼兒園接回來(lái)后,聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò),可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么,只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的,心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩,沒(méi)有起伏,既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱,便隨口說(shuō):“這歌到底什么調(diào)?我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)!”女兒突然說(shuō):“媽媽,我知道!苯又愠饋(lái),并一直唱完。我欣喜,女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝,她的嗓音雖然嘶啞,但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確,使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái):“太好了!我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)!你的樂(lè)感強(qiáng),你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她,也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話:“媽媽,可我是破鑼嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的,更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào),我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’,你猜她說(shuō)什么?‘我故意這樣唱的!宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧,管它什么破鑼不破鑼啦?你聽(tīng),我還是公鴨嗓子哩!”說(shuō)完,我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲,女兒也和著唱,我們笑著、跳著,沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……

  孩子一年年大了,上了小學(xué)、中學(xué),盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高,但她再也不回避唱歌了,甚至還自編自唱呢!至此,我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天我一大早就起床了。外面陽(yáng)光明媚。我的.心情特別好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)。我?guī)е琛?yáng)帽’水’報(bào)紙’抹布’開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。老師先帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。薛老師先報(bào)了禮儀標(biāo)兵是誰(shuí),可是沒(méi)有我。然后又報(bào)了跳繩健將有我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我們回到教室就開(kāi)始捏彈彈泥。姚老師說(shuō):前三組捏鴨子,后三組捏小熊。我正好是前三組,但我可不喜歡捏鴨子,我喜歡捏可愛(ài)的小熊。我跟老師說(shuō):”我可不可以捏小熊”?老師說(shuō):”不行,要按規(guī)定”。我只好花了很長(zhǎng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子。

  活動(dòng)結(jié)束后,我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),一進(jìn)校門(mén),展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅,出校門(mén)時(shí),鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),各班喊著響亮的口號(hào),迎接六一的到來(lái)。

  到了操場(chǎng),只見(jiàn)高高的主席臺(tái)上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅,上面寫(xiě)著“托起明天的太陽(yáng)”校長(zhǎng)市長(zhǎng)分別講了話后,我們興高采烈地坐在各自的座位上。

  接下來(lái),該表演節(jié)目了。有《開(kāi)門(mén)紅》、《桃花朵朵開(kāi)》、《天竺小女孩》……我覺(jué)得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈,女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩,操場(chǎng)上還有許多家長(zhǎng),人如海,歌如潮,熱鬧非凡,洋溢著快樂(lè)的氣氛。同學(xué)們開(kāi)心極了。

  “六一”的太陽(yáng)紅紅的,“六一”的花兒艷艷的,“六一”的'歌聲脆脆的,我們像花兒一樣在祖國(guó)的懷抱里成長(zhǎng)。我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了“六一”。

  今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心。

  

兒童節(jié)的作文 篇4

  今天一早,我便迫不及待地走出了家門(mén),因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的節(jié)日——六一兒童節(jié)。一路上,空氣清新甜潤(rùn),我心花怒放。

  來(lái)到學(xué)校,老師給我們準(zhǔn)備了很多活動(dòng),有夾彈珠,有吹乒乓球,有轉(zhuǎn)呼啦圈……其中我最喜歡的是用球投箱的游戲。我來(lái)到了玩用球投箱的地方,我沒(méi)有直接玩,而是先觀察他們是怎么玩的。只見(jiàn)投的那個(gè)人用力扔球,球一下子像箭一樣飛了出去,可惜球沒(méi)有投中。我看了,便知道了這游戲是怎么玩的`,原來(lái)是要把球扔進(jìn)箱子里。每人有5次機(jī)會(huì),一個(gè)球有兩分。我開(kāi)始覺(jué)得不是很難,可當(dāng)我又看了好幾個(gè)人投,他們都沒(méi)有射中,于是,我覺(jué)得這游戲并不是很簡(jiǎn)單。

  輪到我了,我慌了,我怕自己沒(méi)投中,但我不停地給自己打氣。我靜下心來(lái),把第一個(gè)球給投了出去。呀,我竟然中了!于是,我信心大增,感覺(jué)沒(méi)有什么東西可以阻擋我了一樣。二球,三球……當(dāng)我扔完最后一球,全場(chǎng)都很驚訝,我竟然全中!同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了我,我開(kāi)心得合不攏嘴了。

  這就是我難忘的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇5

  六一那天,連我們學(xué)校都比平時(shí)美多了:花瓣上和葉子上的滴滴露珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃著晶瑩透明的光澤,花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓,也被涂上了一層明亮的金光。成群結(jié)隊(duì)的麻雀在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去,叫著,唱著。

  下午,每個(gè)同學(xué)都開(kāi)心地到操場(chǎng)上集合。不一會(huì)兒,節(jié)目就開(kāi)始上演了。

  第一個(gè)項(xiàng)目是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。每個(gè)少先隊(duì)員都戴上了紅領(lǐng)巾,就像戴上了祖國(guó)對(duì)他們的`期盼。我看到了沒(méi)有入隊(duì)的同學(xué)向他們投去了羨慕的目光,還看到了他們的自豪與興奮。

  緊接著入隊(duì)儀式的是——班隊(duì)隊(duì)歌演唱比賽。隊(duì)歌的旋律激蕩著大家的情懷,我看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面孔,大家都一心一意地投入演出。

  “紅領(lǐng)巾,相約中國(guó)夢(mèng),慶六一文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!”伴隨著這令人激動(dòng)的聲音,同學(xué)們開(kāi)始表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目:畢業(yè)生的《感恩母!、李郡同學(xué)的詩(shī)朗誦《媽媽》、李妞妞的舞蹈《不想長(zhǎng)大》、劉雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》,都是非常精彩的節(jié)目。尤其是畢業(yè)生的 《感恩母校》演出精彩,令人感動(dòng)。

  “紅領(lǐng)巾,相約中國(guó)夢(mèng),慶六一文化匯演,圓滿結(jié)束!痹谥鞒秩说男枷,快樂(lè)的六一聯(lián)歡結(jié)束了。

  真期待下一次的 “六一”聯(lián)歡會(huì)呀!

兒童節(jié)的作文 篇6

  歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節(jié),我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。啊! 我們的校園披上了節(jié)日的。

  我們男女同學(xué)都穿著新衣服。男同學(xué)穿著牛仔服,女同穿著t恤。每個(gè)人臉上都是紅撲撲的。第一個(gè)目就是我們的。我們整整齊齊的.站在臺(tái)上我看見(jiàn)下面觀眾有三千多人,心里非常緊張。我們給老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,郎誦:老師辛苦了。這時(shí)同學(xué)們都不緊張,我們唱到最后一句的時(shí)候同學(xué)們都唱出了快樂(lè)的心情,觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。

  其他年級(jí)都表演了很精彩的節(jié)目,也得到了觀眾的熱烈的掌聲。

  我們的節(jié)節(jié)日,我們的快樂(lè)天地。這個(gè)節(jié)日我們過(guò)得真快樂(lè)啊!

兒童節(jié)的作文 篇7

  鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來(lái)。

  我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,不停地?cái)[動(dòng)著柳條,好像在對(duì)我招手說(shuō):兒童節(jié)快樂(lè)!

  我剛來(lái)到學(xué)校樓梯上,就聽(tīng)到了同學(xué)們的`嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進(jìn)教室一看,噢,原來(lái)同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個(gè)大皮球,上面還寫(xiě)著兒童節(jié)快樂(lè)。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。

  開(kāi)始表演了,有的女同學(xué)唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽(tīng),令人陶醉。唱完了,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是跳舞,女同學(xué)在樂(lè)曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動(dòng)。

  這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個(gè)上來(lái)吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見(jiàn)他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

  這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。

兒童節(jié)的作文 篇8

  幻想“六一”的夢(mèng)

  我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè)世界上,這是一個(gè)快樂(lè)的兒童世界。這里充滿著童真,充滿著快樂(lè),充滿著幻想,充滿著好奇,充滿著神秘,充滿著趣味……

  我向里走,發(fā)現(xiàn)了一群小孩子,他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們都在表演節(jié)目,他們有的展開(kāi)歌喉,唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳,在翩翩起舞,用優(yōu)美的舞姿,準(zhǔn)備迎接“六一”的.來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲,他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著,緊抓住每分每秒,就是辛苦也要繼續(xù)排練,這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道:“為了迎接六一!”

  我繼續(xù)往里走,看見(jiàn)前面人山人海的,我趕忙跑去湊熱鬧。我一看,原來(lái)他們?cè)诰桢X(qián)。我想為什么要捐錢(qián)呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一,他們自己出錢(qián)、出力,自己來(lái)迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢(qián)來(lái),往大箱子里塞?粗麄冞@樣積極,我心里暗暗想著:希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!

  聽(tīng)當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f(shuō),他們的“迎六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目,還有游戲玩,當(dāng)然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦!聽(tīng)了他這樣一說(shuō),我還真想去看看節(jié)目,玩玩游戲,拿拿獎(jiǎng)品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)了。

  這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作,我心想:自己也要表演表演,一展身手。我來(lái)到琴行,在那里練習(xí)鋼琴,盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。

  不知不覺(jué)的,我在兒童世界睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候,我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!

兒童節(jié)的作文 篇9

  今天是六一節(jié),我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩,正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng),所以我又興奮起來(lái)。

  六月一日早晨,我一早就起床了。接著,我就對(duì)父親說(shuō):“今天是兒童節(jié),老師要我們到學(xué)校里往搞活動(dòng)!卑职侄挍](méi)說(shuō),興奮地帶著我送我往上學(xué)了。出門(mén)前爸爸還給我十元錢(qián),讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下來(lái)。爸爸停下后,我就走過(guò)往買了一些東西。買好東西,我付了五元錢(qián),還多五元錢(qián)我就還給了爸爸。

  我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)。可是,我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上往。在操場(chǎng)上,老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈,然后叫我們坐下。不一會(huì)兒,一年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著,我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。

  但是好景不長(zhǎng),剛演出不久,天上就下起了大雨來(lái)了。我們的.游戲只得終止,回到了教室里往了。老師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里,主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的,老師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次,所以這一次固然猜中了,但是沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!接著,我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè)!

兒童節(jié)的作文 篇10

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!你也可以投稿

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  到了下午,同學(xué)們都濃妝艷抹,個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,是那樣美麗。隨著節(jié)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行,我的心都快跳出來(lái)了。我們班的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了,老師讓我們做好了準(zhǔn)備,看著別的同學(xué)都站好了位置,我也就不害怕了。我們第一個(gè)表演的是大合唱《我們同在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)》,我們表演完的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這給我們?cè)鎏砹嗽S多信心難忘的六一兒童節(jié)作文600字_15篇作文。第二個(gè)節(jié)目是表演唱《一分錢(qián)》,我們幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)的路上撿到了一分錢(qián),一起把它交給警察叔叔的事情。讓我們知道了,不屬于自己的東西不能據(jù)為己有的道理。第三個(gè)節(jié)目是我們少先隊(duì)員的隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,當(dāng)我們邁著堅(jiān)定而有力的步伐走上臺(tái)的時(shí)候,臺(tái)下的掌聲震耳欲聾,同學(xué)們發(fā)揮的也特別好,表演的干凈利落,充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)主義接班人的氣質(zhì),臺(tái)下喝彩聲一片。接下來(lái)我們表演的.是舞蹈《洗手絹》,在舞蹈中我們懂得了自己的事情要自己做,還要幫家人干自己力所能及的事情,這才是新時(shí)代的接班人。隨著音樂(lè),我們跳起了又一個(gè)舞蹈,我們背上心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué),天天不遲到,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生

  我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更美好。

  我們班的節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了!

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