(優(yōu)秀)兒童節(jié)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
童年是美好的,有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩;童年是快樂(lè)的,有快樂(lè)的活動(dòng)令心情愉快;童年是友好的,有友好的同學(xué)伴我六年。六年來(lái)兒童文藝匯演,我們都會(huì)精心準(zhǔn)備,盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié),一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是,這對(duì)于馬上要步入初中的.我們將會(huì)是最后一個(gè)兒童節(jié),這最后一個(gè)兒童節(jié),我們過(guò)得既快樂(lè)又煩惱。快樂(lè)是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日,煩惱是因?yàn)檫@是最后一次過(guò)兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過(guò)一個(gè)終身難忘的節(jié)日,這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級(jí)學(xué)生表演的。表演前,每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí),沒(méi)有一絲松懈。我們六年級(jí)同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué),一臉就是幾個(gè)小時(shí),累了忍者,表演唱歌,朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂,一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過(guò)是為了在演出那天好好表現(xiàn),為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊,精心打扮;用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上,掃視觀眾,美妙的詩(shī)歌從口中吐出時(shí),我真正的體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無(wú)比自豪,這些天的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也要感謝老師這些天的栽培,更要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
這個(gè)快樂(lè)的六一,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,六一兒童節(jié),再見(jiàn)了!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
“叮呤呤——”隨著這鈴聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語(yǔ)文老師的到來(lái)。“篤篤篤”聽(tīng)到這高跟鞋走路的聲音,同學(xué)們猜想一定是語(yǔ)文老師來(lái)了。果然,我們的語(yǔ)文老師興高采烈地走了進(jìn)來(lái),“祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!”聽(tīng)到老師祝賀的聲音,同學(xué)們高興得歡呼起來(lái),就連平時(shí)不愛(ài)笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜”聽(tīng)到老師這話后,同學(xué)們安靜了下來(lái)。接著語(yǔ)文老師像主持人一樣走上講臺(tái)說(shuō):“好,下面每個(gè)組排好隊(duì),跟我到下面操場(chǎng)參觀其他班的畫(huà)畫(huà)表演!
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師到了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)那里人山人海,到處是歡笑聲,熱鬧非凡。到了畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng),我們跟著老師走了一圈,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫(huà)水果,有的畫(huà)的是房子,還有的同學(xué)畫(huà)的是人物……他們都畫(huà)得太好看了。
參觀完畫(huà)展后,我們跟著語(yǔ)文老師回到教室去搞班級(jí)活動(dòng);氐浇淌,同學(xué)們的眼光被講臺(tái)上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了,有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水?吹竭@情景,老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后,班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)始了。老師叫班長(zhǎng)到講臺(tái)上主持活動(dòng),那班長(zhǎng)學(xué)著主持人的動(dòng)作問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)表演啊?”這時(shí),一位大膽的同學(xué)舉手說(shuō):“我來(lái)。”他上去講的是笑話,而且很搞笑,弄得我們哈哈大笑,連老師都忍不住笑了起來(lái)。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下,同學(xué)們紛紛舉起了手,還大聲地說(shuō):“我來(lái),我來(lái)。”同學(xué)們有的表演唱歌,有的跳起歡快的`舞蹈,有的講故事,還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動(dòng)搞得熱鬧極了!岸_蔬省睍r(shí)間到了,我們歡快的笑聲也停了,歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
啊!六一兒童節(jié),全中國(guó)兒童的節(jié)日,真希望下次六一兒童節(jié)會(huì)更加快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇3
“女兒,說(shuō)吧,你想吃什么?咱娘兒倆去萬(wàn)達(dá)吃個(gè)夠!”媽媽大方的拍了拍我的肩膀,說(shuō)道!昂冒。蚁氤宰灾,舔冰激凌,吃串串……”聽(tīng)到平時(shí)節(jié)儉的老媽這么說(shuō),我也毫不含糊的答道。于是,我開(kāi)始了在這一年中最開(kāi)心的一天。
我和媽媽到萬(wàn)達(dá)后,直奔巴薩牛排那里走去――那是我們的第一個(gè)目標(biāo)。在餐廳里,山珍海味,飲料甜品應(yīng)有盡有,讓人目不暇接。我占了位子后,立刻拿上餐盤(pán),直奔取餐區(qū)。
我先夾了幾個(gè)最?lèi)?ài)吃的蛋撻,夾了幾個(gè)油滋滋的雞腿,再夾了一些脆脆的薯?xiàng)l,最后再配上一杯可樂(lè),看著這些食物,我的嘴角就要咧到后腦勺去了;氐阶缓,我立刻敞開(kāi)肚皮風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆咽澄锵麥缌恕?/p>
不一會(huì),我又拿著盤(pán)子去夾菜了,等我把菜端回來(lái)時(shí),媽媽也把牛排端過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)那牛排靜靜的躺在潔白的`盤(pán)子里,旁邊配上一朵綠油油的西蘭花,好像他們倆天生就是一對(duì)似的。
我見(jiàn)此口水刷刷地從口腔里冒了出來(lái),拿起刀叉就割了起來(lái),一放進(jìn)嘴里,黑胡椒汁在口中蔓延,牛肉那柔韌而不失鮮嫩的肉質(zhì),簡(jiǎn)直讓人欲罷不能。在巴薩牛排一番狂吃后,我和媽媽又吃了冰激凌、烤肉串、玉米……回家時(shí),我一手拿著烤玉米,一手拿著冰激凌,別提多開(kāi)心了。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天上午,我們來(lái)到桐洲島親子游。我們先去劃了皮劃艇。皮劃艇的教練先教我們?cè)趺磩潣,就是所謂的“劃空氣”。練習(xí)完后,教練就讓我們?nèi)澱嬲钠澩。我和媽媽做了上去,發(fā)現(xiàn)練習(xí)和實(shí)際還是有點(diǎn)差距的。例如皮劃艇的方向很難控制,劃槳需要很大的力氣,槳很沉,以我的力氣不容易提起來(lái)。但是我和媽媽努力克服了這些困難。我們想到只要同向劃槳,做到整齊劃一,就能毫不費(fèi)力地劃動(dòng)小艇,并且很容易控制方向。于是我們喊起了口號(hào):“一二,一二”,皮劃艇就像飛了一樣,馬上到了江中。
我們放下了雙槳,開(kāi)始順江漂流,心中唱起了一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”那真是無(wú)比的美好啊!
上岸后,我們?nèi)ヒ蛔昂勒崩锩娉晕顼垺F鋵?shí)吃的是農(nóng)家樂(lè),主人的房子有好幾層,特別的大氣。最好吃的是富陽(yáng)的酒釀饅頭,又松又軟,大家都吃了。
下午,我經(jīng)歷了人生第一次的`攀爬訓(xùn)練。這不是我的強(qiáng)項(xiàng),雖然途中我跌倒了很多次,但是我從未放棄,努力完成了。經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)做任何事情,遇到困難都不要放棄,要堅(jiān)信自己才能完成!
最有意思的活動(dòng)就是抓螃蟹了!螃蟹躲在泥土里或者石頭下。它們會(huì)在泥土里挖一個(gè)像硬幣大小的圓洞,我們只要找到洞,從洞口開(kāi)始往下挖,要挖得深,就能捉到它們。我抓了4只小螃蟹,它們好動(dòng)極了,動(dòng)作很快,嗖嗖地就能竄出好遠(yuǎn),所以抓它們可不容易呢!
今年的兒童節(jié)過(guò)得既有意思,又有氣氛,真希望每天都如此!
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