[精]兒童節(jié)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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兒童節(jié)作文 篇1
那些少時(shí)的風(fēng)景，就像過(guò)往的云煙，隨著風(fēng)兒飄散在過(guò)去。
小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè)，在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候，我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來(lái)……大街上，我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖，最后卻因?yàn)闆](méi)分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)�？墒钱�(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過(guò)大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的`孩子時(shí)，我笑著對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)‘老’了�！蹦且蝗ゲ环档膬和�(jié)，留給我的是游樂(lè)園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛(ài)的新衣服……沒(méi)有了兒童節(jié)，我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂(lè)，因?yàn)槲乙廊皇莻�(gè)孩子。
20xx年的最后一夜，我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開(kāi)出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內(nèi)心卻被無(wú)奈占據(jù)�；叵胧湃サ�20xx，我還有太多的話來(lái)不及說(shuō)，還有太多的事來(lái)不及做，而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”
“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過(guò)一道道坎的過(guò)程，我們漸漸地在這個(gè)過(guò)程中長(zhǎng)大了……
時(shí)光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風(fēng)而去。成長(zhǎng)，就是“六一”變成了“五四”。
那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中，成為美好的回憶……
兒童節(jié)作文 篇2
記得在小學(xué)，我們所期待的節(jié)日不是一連放七天假的國(guó)慶節(jié)，也不是吃月餅吃粽子的中秋節(jié)和端午節(jié)，而是比春節(jié)更加渴望來(lái)臨的兒童節(jié)。
每當(dāng)兒童節(jié)漸漸到來(lái)時(shí)，就無(wú)心學(xué)習(xí)，全幻想那天是該怎樣的娛樂(lè)，在平日學(xué)得發(fā)暈的繁冗的教室中與老師一起無(wú)拘束的自由歡樂(lè)，像是打破了校班規(guī)，無(wú)盡地猖狂。我那時(shí)不懂得珍惜，沒(méi)想到兒童節(jié)就那么幾次，全然浪費(fèi)在了沉默的角落之中。
到了兒童節(jié)，我們就是班中的主宰，老師不會(huì)因我們前幾日沒(méi)寫成作業(yè)而懲罰，也不會(huì)因有哪道深?yuàn)W的題沒(méi)弄懂而批評(píng)。反而這天老師是得放下所有的煩惱與疲憊，盡全力地恭得我們玩得愉快。我們自己湊錢買裝飾教室的彩帶與五彩的氣球，當(dāng)然還有吃的、吃得多的、能分的，比如糖果瓜子之類的。
我們那是還都是低矮渾厚的個(gè)頭，跐上板凳，下面人扶著，遞上吹好的氣球，有腦袋那么大，撕下膠布粘在球嘴與窗戶上，還可以用個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吊繩將氣球一系，拴在電扇下、燈棍下、有鑲有幾個(gè)鐵釘?shù)奶旎ò逑隆?/p>
像美麗的風(fēng)鈴一樣，風(fēng)一揮，盡是那飄動(dòng)的悠美的弧線，盡管沒(méi)有那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，但這樣也極其賞心悅目的了。不過(guò)有時(shí)快戛然“砰”的一聲，接著就是聽(tīng)到氣球爆炸后女孩子們的尖叫與吵鬧。還有彩帶，幾個(gè)小“設(shè)
計(jì)師”圍成愛(ài)心形狀，還有“快樂(lè)”二字，還有“六一”……我們每個(gè)人都掏十塊錢，充公，給到班級(jí)的“頭”，湊好錢再買這些雜亂的東西，但還是有人因無(wú)力要錢而沮喪，可惜當(dāng)時(shí)我們還小，都不懂事，竟指著他吼：“沒(méi)錢別吃我們買的東西，別和我們玩！”如今想想，真是萬(wàn)般慚愧。
我們把桌子擺弄成任意的形狀，大都擺成大圓環(huán)形狀，臉都對(duì)聚，喜歡的和喜歡的坐在一起，圓形中間有一大片空地，是專門演節(jié)目歌唱的，大膽的就毛遂自薦，沒(méi)有的則就玩游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)去，但往往輸了的都是害羞了的“小女生”，踉踉蹌蹌
不肯向前，勸說(shuō)了好半節(jié)課，幾乎都無(wú)所獲，最憎恨的就是這了。
看節(jié)目前首先得發(fā)糖，發(fā)瓜子，瓜子是一人抓出一把，糖則不是，想吃還得靠搶，老師站在大圓圈里，360°旋轉(zhuǎn)扔糖，像是仙女給我們這群饑餓的小兔賚可口的胡蘿卜一樣，瘋狂得不要命地?fù)�。為了得到，踩在桌子上，鉆進(jìn)板凳下，你推我我撞
你。有時(shí)就會(huì)聽(tīng)到一陣哭泣，因?yàn)槟莻�(gè)女生沒(méi)搶到，或者是被人撞到了。不過(guò)這是往往都會(huì)有幾個(gè)大男生拿著自己搶來(lái)的糖果去安慰她。在教室中充滿著關(guān)愛(ài)和歡愉。老師領(lǐng)導(dǎo)著我們玩一項(xiàng)又一項(xiàng)的游戲，在教師中無(wú)盡地追逐，玩累了就趴會(huì)兒，醒了就繼續(xù)發(fā)狂地跑跳。通常在游戲結(jié)束后，天花板吊的和玻璃上粘的都會(huì)被男生們調(diào)皮得拿筆一個(gè)接一個(gè)得捅破。
六一兒童節(jié)的象征是紅領(lǐng)巾。一條熾紅色的紗布帶系在脖子上，結(jié)下個(gè)小疙瘩，從中間穿過(guò)留一條長(zhǎng)帶在胸前。在快樂(lè)中追逐中太陽(yáng)下迎著風(fēng)飄蕩，每到這天就會(huì)有一批，也就是五六個(gè)人從班中投票選舉從而得取紅領(lǐng)巾，在五星紅旗下仰頭隆重地宣誓，這是一件光榮的值得炫耀的事情，不過(guò)到了六年級(jí)幾乎這樣的東西就都有了。
要問(wèn)兒童節(jié)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是什么顏色的：是天空蔚深的海藍(lán)色、是教室門前久在上面玩耍的那片草地的綠色、是純潔的粉筆的白色、是春天下?tīng)颗；ㄊ㈤_(kāi)被心喜而摘下的紫色、是同桌愛(ài)惜舍不得摸的新文具盒的粉色、是那日光照映在紅旗上的澎湃的黃色與凝重的紅色、是在黑板上架起的那道繽紛的彩虹……
而一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)于我們這幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，顯然的失了色，已經(jīng)是埋藏在深淵的泥土里，因?yàn)檫@一切都已經(jīng)逝去，并且只能用眼淚來(lái)懷念。天空霧霾慘白、草地已經(jīng)枯荒、粉筆被折斷、牽牛花不再盛開(kāi)、新文具盒早已摔得爛破、黑板上都已被無(wú)情的刮傷……
黑色的六一兒童節(jié)，在中考高考的前幾日，在這炎熱的夏日，在我絕望的內(nèi)心深處發(fā)著黯淡的黑色的魂光，照著前方所謂有希望的未來(lái)的路。
黑色的六一兒童節(jié)！
有緣無(wú)份自悲傷，有份無(wú)緣暗凄涼
人的一生會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次相逢，有些人，是你看過(guò)便忘了的風(fēng)景。有些人，則在你的心里生根抽芽。那些無(wú)法詮釋的感覺(jué)，都是沒(méi)來(lái)由的緣分，緣深緣淺，早有分曉。之后任你我如何修行，也無(wú)法更改初時(shí)的模樣。
好想就這樣，不說(shuō)開(kāi)始，也不說(shuō)再見(jiàn)，一直這樣美好。沒(méi)有開(kāi)始，這樣便不用為某一天的揮手說(shuō)告別而淚眼闌珊。沒(méi)有再見(jiàn)，那樣也便不用把自己隱藏。因而，不用去帶著點(diǎn)文藝神經(jīng)兮兮地對(duì)風(fēng)流淚，對(duì)月唱歌地感嘆著“有緣無(wú)份自悲傷，有份無(wú)緣暗凄涼”。
也不懂此刻在想些什么，矛盾些什么，糾結(jié)些什么，又傷感著些什么 。我的世界很小，裝不下那么多，記憶總在不斷褪色，能記得的不多，能留下的彌足珍貴。有些人，害怕的不是歲月匆匆把青春帶走，而是害怕歲月把記憶斑駁，淡忘了一些美好�；蛟S，是真的在乎某一個(gè)人，但有時(shí)候真的沒(méi)有辦法平靜地去面對(duì)。累了，想淡出感情的圈子，不為誰(shuí)而擔(dān)心、害怕、糾結(jié)到傷感。默默地做那么多，不是希望誰(shuí)能看到，誰(shuí)會(huì)感動(dòng)；不是想圖得哪天，有那么一刻肩并肩走著的溫存。我知道自己不偉大，還有那么些自私。想的是，看你過(guò)得好些，開(kāi)心些，貪得一些屬于向你借來(lái)的一絲快樂(lè)和滿足。
若是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)境太深，害怕醒不過(guò)來(lái)。夢(mèng)太淺，易在慌忙里醒來(lái)。閉著眼去數(shù)，被丟棄在了昨天的相逢后的日子，不長(zhǎng)不短，卻也從冬末邁過(guò)了初春�；蛟S，似乎有那么一些情分在冬里含苞，在春里悄悄萌芽，只是在懵懂里后知后覺(jué)。繼而，即便睜著眼，也看不到夏天的繁花似錦，也不必盼見(jiàn)秋的結(jié)果，感覺(jué)得到的只是曾一路走來(lái)的冬春里的冷瑟微微。
在還未老去的年華里遇見(jiàn)是多么的美好，謝謝你，曾帶我走出迷茫的死角，讓我走回自己的路。在那里，我糾結(jié)，不安無(wú)法排解。沒(méi)有朋友能給我一個(gè)答案。笑的很滿，活得很累，她們眼里的好，讓我愧疚地走著那段情分。
對(duì)不起，原諒我一直試著將你的樣子深刻到腦海里，想帶走一些略過(guò)我雙眼的，屬于你的影子。請(qǐng)?jiān)彛业呢澋脽o(wú)厭。
人家說(shuō)，只有無(wú)聊到自己的世界荒蕪到?jīng)]有生氣的人，才會(huì)寫著這些，讓青春傷感疼痛。為別人的世界而忙碌存活，將感情寄托給未知的迷茫，是不理智和癡傻的�；蛟S，這樣的人，并不是一味地只會(huì)悲傷，只是暫時(shí)處在晨昏線的位置，半明半暗，沒(méi)有那么清晰明朗而已。不那么聰明，癡傻的世界里，就不會(huì)有那么多得想不清楚，因?yàn)椴辉萌テ疵厮妓餍┦裁�。不為什么，只是想寫寫自己的心情，寫給自己看，講給自己去聽(tīng)。叨叨絮絮，在乎該在乎的，放下該放下的，堅(jiān)持還能堅(jiān)持的，遺忘該遺忘的。緣深緣淺，不是誰(shuí)說(shuō)了就能算的，在不在乎，卻是只能自己深知的。
上線，是為了打發(fā)寂寞
其實(shí)， 我很累了
其實(shí)，一直都沒(méi)有人懂我，我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有……
我不知道自己到底想怎么樣
有時(shí)候
我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話，可以很放肆的；
可是卻沒(méi)有人知道，那不過(guò)是偽裝，很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂(lè)很快樂(lè)，
可是卻找不到快樂(lè)的源頭，只是傻笑。
我不習(xí)慣把事和別人說(shuō)，因?yàn)槲也幌矚g別人用可憐同情的眼光看我。
其實(shí)，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通忘掉
我以為遺忘可以讓自己快樂(lè)起來(lái)…
可是，我感覺(jué)到的卻是更多的寂寞、悲傷、痛苦…
黑夜來(lái)襲，周圍的空氣很冷…
一個(gè)人坐在江邊草地對(duì)著天空發(fā)呆…
也不知道自己腦子里在想什么…
懷念過(guò)去，僅此而已…
其實(shí)，我也很渴望有一個(gè)人能懂我；能走進(jìn)我的心…
其實(shí)，我很累了，真的.想放下所有…
可是現(xiàn)實(shí)的壓力只能讓我背著這些痛苦慢慢走…
登上QQ進(jìn)入自己的空間
看看有多少人還在意著我，來(lái)看過(guò)我，我有多少空間動(dòng)態(tài)…
接著
下拉，再下拉…
更重要的是自己關(guān)心的那個(gè)人的動(dòng)態(tài)…
卻只是看看，并不打擾…
何時(shí)發(fā)現(xiàn)，我不再愛(ài)勞動(dòng)了，不是我變的懶了，而是我疲憊了…
情愿用別人的語(yǔ)言，來(lái)抒發(fā)自己的情感…
掛了QQ，卻不上線
掛了QQ，卻不聊天
只是反復(fù)著‘展開(kāi)每個(gè)分組’和‘關(guān)閉分組’…
上線，是為了打發(fā)寂寞；
隱身，是為了躲避失望；
就這樣
掛了QQ，隱了身，看著別人的一點(diǎn)一滴變化…
何時(shí)
我不喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí)
我讓自己變得沉默，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)聊天
卻很想多了解身邊所謂的朋友，有真心的，有虛偽的。太多太多，
我喜歡在很靜很靜的深夜，關(guān)了燈讓寂靜把我包裹，卻又害怕黑夜…
我也會(huì)偶爾的和朋友聚聚，
或開(kāi)心
或失望
偶爾，也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開(kāi)通訊錄，一遍一遍的…卻不知道該打給誰(shuí)、、、、、
再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天；再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天、、
習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有、。
楊柳飛舞，曉風(fēng)殘?jiān)?/p>
每個(gè)人都有寂寞和痛苦。
夜深人靜，從大醉中醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)躺在自己旁邊的是個(gè)自己連名字都不知道的人。
這種滋味你有沒(méi)有嘗受過(guò)？
在歡呼和喝彩聲中，一個(gè)人回到家里，面對(duì)著漆黑的窗戶，只希望快點(diǎn)天亮。
這種心情你有沒(méi)有想到過(guò)？
今宵花天酒地，狂歡極樂(lè)，卻連自己明日會(huì)在什么地方都不知道。
甚至連今宵酒醉在何地方都不知道。
楊柳飛舞，曉風(fēng)殘?jiān)�，這種意境雖然美，卻又美得多么凄涼，多么讓人心碎？
這種歡樂(lè)，你不愿意享受嗎？
假如你要什么就有什么，這人生中還有什么是值得你去追求的？
這種空虛有誰(shuí)知道？
我知道。
因?yàn)槲沂且彩莻�(gè)江湖人，也是個(gè)沒(méi)有根的浪子。如果有人說(shuō)我這是在慢性自殺，自尋死路，那只因?yàn)樗恢馈?/p>
今生 你欠我一個(gè)承諾
彼岸的花朵盛開(kāi)如云，花開(kāi)一季，一季凋零，你在遙遠(yuǎn)的彼岸那邊，我在彼岸的這邊，中間隔著我們永遠(yuǎn)也渡不過(guò)去的河。
-----------題記
流年逝水，如夢(mèng)人生，這一世，你封存了我的愛(ài)戀，這一世，你為我許下了一個(gè)承諾，為此，我要背負(fù)著你給我的承諾，用我余下的時(shí)光在瀟瀟的風(fēng)雨中獨(dú)自吟唱那半闋離歌。
今生，緣分已經(jīng)注定了我們無(wú)法牽手，兩個(gè)孤獨(dú)而寂寞的靈魂在相思中遙隔著千里，現(xiàn)實(shí)的生活，你無(wú)法給予我要的快樂(lè)，更無(wú)法給予我想要的幸福，今生今世，我們所走的路都錯(cuò)了，時(shí)間不對(duì)，地點(diǎn)也不對(duì)，我只能把你給我許下的承諾掩藏在彼岸繁花盛開(kāi)的姹紫嫣紅的花叢中。
你我都無(wú)法擺脫命運(yùn)的安排，也無(wú)法逃脫紅塵牽念的糾纏，唇邊溫暖的牽念，是你給我沒(méi)有半箋素字的承諾。輕捻一朵花的柔情，傾聽(tīng)著彼岸的回音，用虛空的緣分為我鎖夢(mèng)，于萬(wàn)丈紅塵煙火中守望，在凄楚的情境里，窺視著承諾那迷人的美麗。
一句無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾，只是為了完成纏綿凄美愛(ài)的延續(xù)，字字句句終究會(huì)化為一聲聲嘆息，繁華過(guò)處笑意掩淚痕，不言寂寞，不言悲喜，只是淺淺臥在今世的風(fēng)口，盈盈瘦了容顏，任塵世里空靈的月影，消融那一地凝固了的幽情。
今生恐怕實(shí)現(xiàn)不了你給我的承諾，如同那飄搖在枝上的素箋，于歲月里深處的詩(shī)行，也開(kāi)不出別樣的景觀，今生的柔情凄迷的凝結(jié)成千千結(jié)，擱淺在三生石畔的邊緣，一任那錦瑟的心事蓄滿欲訴還休的哀怨，偕同舞文的素手輕描那流年嘆惋里的殘章瘦詞，看那恰是一縷飄渺無(wú)依的承諾，在薄如蟬翼的緣斑駁的守望中，賣力傾情的演繹到風(fēng)輕云散。
心中深藏著你許下的承諾，就像貝殼里孕育的沙礫，為了一顆珍珠，欠下一輩子甜蜜的債務(wù)，用單薄的身軀裹藏著承諾的美好隱退于寒水枯草的深處，蕩漾在嬌柔淡郁的碧草，沖刷著承諾的烙痕，隱遮了漸漸凋謝了的花容，你在遠(yuǎn)方也凄楚的望瘦了那一輪夏月……
你在遠(yuǎn)處用盡了一個(gè)極致，默默的吟唱著無(wú)聲的承諾，猶如穿空拍岸的濤聲收攏著我飄渺如煙的詩(shī)魂，我也深知，你賦予我的也近乎是一生所有。
搖曳的守望合著淚的顫抖，蘸就了久違的心動(dòng)勾畫出古典而唯美的畫面：紅燭高燃，默默淺唱著守候不變的諾言，菱花鏡里梳妝妝出新嫁娘的摸樣，勾一筆濃重的妝紅，點(diǎn)染一抹檀色的唇影，花妝無(wú)暇，醉拂霓裳。紅羅帕蓋下羞人的俏摸樣。等待著嗩吶吹響，坐上轎夫輕抬的花轎，做你的新娘……
心，依然在等，眸依然在盼，盼著幻想的美麗畫卷能圓一場(chǎng)今生的幸福場(chǎng)面，只是流紅的歲月已把承諾抒發(fā)成了凄美的金典。楊柳枯了，花兒謝了，纏綿的日子被風(fēng)吹散了，你依然在彼岸的那邊，我依然在彼岸的這邊，今生，注定你要欠我這一個(gè)承諾，就像開(kāi)滿梨花的樹上，永遠(yuǎn)也結(jié)不出誘人的蘋果，那么，這個(gè)承諾，期望著來(lái)生，你能夠還給我……
綿長(zhǎng)的等待，無(wú)盡的相思
素錦流年，春風(fēng)拂過(guò)，流轉(zhuǎn)成只言片語(yǔ)，用悲傷的字句記下等待的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)的流年，在眸中漸漸黯然。
驀然回首，有些東西慢慢發(fā)酵，那些我們以為可以忽略的東西，竟在慢慢放大，我們說(shuō)好的等待，卻讓相思攀沿成茂林。
問(wèn)風(fēng)風(fēng)不語(yǔ)，問(wèn)雨雨沉默，陌上紅塵，一段過(guò)往，一句等待，就憧憬著一段未來(lái)。
有風(fēng)的日子，總會(huì)有淡淡的思緒路過(guò)心頭，想你總會(huì)吞噬著所有，心里在呼喚，卻無(wú)法說(shuō)出，這才明白不是所有的疼痛都能吶喊。
手里握著一盞茶，喜歡的花茶在水中慢慢綻放，氤氳的熱氣撲打著臉頰，喜歡花茶的味道，香醇之中帶著微微苦澀，正如此刻的想念。
指尖，留下的東西有很多，流逝的也有很多，幾許惆悵，多少文字都難平心中的思緒，剪不斷理還亂的情感，愁斷腸，曾經(jīng)看淡一切的自己去哪兒了？
陽(yáng)光微暖，這樣的季節(jié)還帶著冬的寒，那清冷的光亮想要沖破所有的束縛，若隱若現(xiàn)的溫暖墻邊的一縷新意。這不就像我們嗎？
愛(ài)情里，總會(huì)有一個(gè)人付出多一點(diǎn)，有一個(gè)得到多一點(diǎn)。你不開(kāi)心，我想盡辦法哄你，不是我一定要和你在一起，而是愛(ài)著你的時(shí)候，我就想你開(kāi)心。
我輕聲探尋愛(ài)的含義，美麗的誓言，燦爛的未來(lái)憧憬，終究只是如煙花易冷，絢爛一時(shí)，消散后，只剩下漫長(zhǎng)吁嘆。
想起當(dāng)初地轉(zhuǎn)天旋，執(zhí)著的美好，等待的心酸，看見(jiàn)有情人的牽手，想到獨(dú)自一人的自己，又想起遠(yuǎn)方的你，那時(shí)候所有的思念都在叫囂。冰冷的指尖，日復(fù)一日寫下那些微醺的情意。
我發(fā)現(xiàn)，你是我所有靈感的來(lái)源，每一次的想念，總會(huì)讓我腦海中浮現(xiàn)美好，指尖流轉(zhuǎn)，寫下的相思意，掩埋了那些黯淡涼寒的時(shí)光。
一切隨心而動(dòng)，放棄一些，執(zhí)著所念，你總會(huì)拿我沒(méi)辦法，又總會(huì)因我而感到，你說(shuō)我傻，說(shuō)我的放棄不值得，可你竟然忘了我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單。你問(wèn)過(guò)我很多問(wèn)題，最多的是我會(huì)不會(huì)后悔，你說(shuō)你不想我恨你，可你忘了其實(shí)我能做的，不過(guò)是默然等待，等待一場(chǎng)幸�；ㄩ_(kāi)，等待著你！
習(xí)慣了夜的安靜，甚至有些喜歡，幽深靜謐的夜里，坐在桌前，敲打著鍵盤，寫下一些文字，留下一些念想。想你，什么時(shí)候成了我心中不可言說(shuō)的秘密，刮著QQ，等待忙碌過(guò)后的你，和我說(shuō)上幾句話，在你的空間流連，發(fā)現(xiàn)我的足跡最多。
你不知道，夜里，總會(huì)失眠，因?yàn)樗寄钫紦?jù)了所有心扉，卻也牽痛了每一根神經(jīng)。有你的夢(mèng)，總會(huì)得到些許安慰。隱隱約約的身影，熟悉的味道，溫暖著露寒夜重。
最大的無(wú)奈，不過(guò)是思念未得，不過(guò)是夢(mèng)醒后蒼白的流年，或許執(zhí)念太深，即便心酸苦澀，也還是踮起腳尖，想要擁抱幸福。
綿長(zhǎng)的等待，無(wú)盡的相思，淡淡幸福淺淺愛(ài)戀，只是因?yàn)槲矣龅降氖悄�，如此而已�?/p>
兒童節(jié)作文 篇3
在六月鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié)，這是全世界小朋友自己的節(jié)日，我們都特別興奮。每年兒童節(jié)，我們都有不同的'活動(dòng)。今年兒童節(jié)，我和班上幾位同學(xué)約好，決定去游園。
“六·一”那天，多云，不冷不熱。上午8點(diǎn)左右，大家都來(lái)到范蠡湖公園門口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺(jué)地排著隊(duì)，拍著手，唱著歌，進(jìn)入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時(shí)地聽(tīng)到他們稱贊的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個(gè)圓圈坐下來(lái)，每人說(shuō)一個(gè)心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都過(guò)好自己的節(jié)日，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有災(zāi)荒。”
接著，大家輪流表演節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了，大家開(kāi)始做捉迷藏游戲，那么大的公園，藏起人來(lái)，真難找��！我們的“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來(lái)了。盡管大家都很累，但都很開(kāi)心！中午時(shí)分，大伙兒開(kāi)始吃東西，互相品嘗所帶的食品，什么味兒都有，那才叫美呢！
下午一點(diǎn)左右，我們準(zhǔn)備回家，同學(xué)們手拉手，每人都說(shuō)說(shuō)今后的打算，我第一個(gè)說(shuō)：“我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。
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