兒童節(jié)的作文大全(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
我盼星星盼月亮,盼太陽盼白云,幾乎把整個(gè)世界都盼了一次,終于盼到了六一兒童節(jié)。啊!快樂的六一!向往的六一!我想象著、憧憬著六一的大禮,所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。
六一的來到十分的漫長(zhǎng),仿佛度過了一年半載,才慢悠悠的走來,。∥铱催M(jìn)他走來了,看見了他朦朦朧朧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!
我一大早起床,等著父母帶給我的六一節(jié)禮物,期待著驚喜的突然到來,忽然“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我連滾帶爬充滿著興奮細(xì)胞的向電話走去,“喂??!為什么。浚 蔽覞M臉失望的坐在沙發(fā)上,因?yàn)槠饺绽锍霾畹陌职謰寢層殖霾盍耍。。∥倚闹泻馨脨,為什么六一兒童?jié)不能像其他同學(xué)一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩,好不容易盼來的.六一,就這么被浪費(fèi)了,每次都這樣,下次下次再下次,再下次就是最后一個(gè)六一了,肯定又過不了。
“叮咚”門鈴響了,咦?是爸爸媽媽嗎?他們一定是想給我一個(gè)驚喜吧?爸爸媽媽我好愛你們哦!我迫不及待地打開門,一看,欣喜地雙眸、發(fā)著光的雙眸一下子暗淡下來,唉,我就知道。只見門外站著一個(gè)高大的郵遞員,微笑著說,您的郵件。我對(duì)著他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就關(guān)上了門。
我無聊地?fù)芘舻,把快遞來的箱子打開,一看,啊!我期待已久的四大名著,我打開書,慢慢品讀,慢慢品讀,那些角色仿佛進(jìn)入了真實(shí)的世界,就在我的眼前,無比真實(shí),無比生動(dòng)。往這兒一看,!是武松,只見在孟州,武松幫對(duì)他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林,因而得罪了蔣門神,蔣門神的后臺(tái)張都監(jiān)、張團(tuán)練設(shè)計(jì)將他當(dāng)賊捉了。這時(shí)的武松雖然也很勇猛,但畢竟有些媚骨,不分青紅皂白的知恩圖報(bào)讓人感覺武松似乎分不清是非。
但血的教訓(xùn)讓他走向成熟,怨怒之情化作了驚心動(dòng)魄的反抗行為,他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,殺了蔣、張等十幾口,蘸血在墻上寫下“殺人者,打虎武松也!”生活讓武松認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的社會(huì),他不再向官府投案,而是先上二龍山,后歸梁山泊,投身武裝反抗的行列。
武松的光輝形象依舊在我腦中,只見另一處,曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn),驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來勢(shì)兇猛,劉備雖沖出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙云拼死刺殺,七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗,趙云沖破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。劉備接子,擲之于地,慍而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙云抱起阿斗,連連泣拜:“云雖肝腦涂地,不能報(bào)也!边@就是《三國(guó)演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻,竟有一父親會(huì)摔自己的兒子,我被劉備這愛國(guó)情懷深深打動(dòng)了。
曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個(gè)個(gè)人物形象都冒了出來,深刻地印在了我腦子里,讓我在這孤獨(dú)的六一不再孤獨(dú),他們將永遠(yuǎn)駐在我心里,她們讓我快樂,讓家中充滿歡樂,我仿佛親身經(jīng)歷他們的酸甜辣,因?yàn),他們就在我面前,就在我腦中,存于我心里!
兒童節(jié)的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),學(xué)校里擺滿了豐富多彩的玩具,到處是同學(xué)的身影,四面八方都洋溢著節(jié)日的`氣氛。我玩了許多游戲,但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。
首先我們要做的就是選雞蛋,挑出一個(gè)自己認(rèn)為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去挑雞蛋,經(jīng)過幾輪淘汰,我選出了一個(gè)最硬的雞蛋。我很興奮,很期待我的實(shí)驗(yàn)成功。
然后就是要做一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置,我找出了:兩根藤條,一根繩子和一個(gè)破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形,再用透明膠把這根藤條粘起來。然后把第二根藤條彎成圓形,接著把兩個(gè)藤條卡住,再用足夠的透明膠把每個(gè)角都粘緊。
接著,我在一個(gè)爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分,把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。
最后,我把一根繩子綁成一個(gè)五角星,再把一個(gè)裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里,就大功告成了。我心里開心地想:“這個(gè)裝置這么堅(jiān)固,一定可以成功!
我先從四樓開始扔,我心里很害怕,因?yàn)槲疑码u蛋碎了,可是我跑下樓一看,雞蛋沒有打碎,我心花怒放。準(zhǔn)備到六樓扔雞蛋時(shí),我心里已經(jīng)不害怕了,我一扔,雞蛋依舊沒有破,又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了,我大叫道:“我成功了!”
通過這一次活動(dòng),我懂了一個(gè)道理:只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大!我無比地開心。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是星期六,爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團(tuán)的表演。爸爸說,這是世界上很有名氣的馬戲表演,也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。
伴隨著一段獨(dú)具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈,精彩紛呈的馬戲表演開始了:各種驚險(xiǎn)的雜技,讓大家既驚嘆又折服,大呼過癮,連連鼓掌;小動(dòng)物們也不甘寂寞,紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等,最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng),這還是我第一次看到它的尊容呢,真是又呆又萌又可愛!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢,在我焦急地等待中,它們終于同時(shí)登場(chǎng)了,別看它們體型龐大、外表威猛,但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作,博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的小猴們?cè)隍T自行車時(shí),左一搖、右一擺,看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話,訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎,它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了,騎在車上夠不到地,每次停下來都會(huì)摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒,摔的稀里嘩啦,無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的`壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演,雖然場(chǎng)地很小,但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳,騎手們還在馬背上做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作,看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導(dǎo)下,兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺中就結(jié)束了,我看的意猶未盡,這真是一份特殊的六一節(jié)禮物啊!
兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日,在這一天里小孩子都?xì)g天喜地、興奮不已。
我們學(xué)校這次過兒童節(jié)與以往不同,這次是舉辦游園會(huì)。游園會(huì)也就是每個(gè)年級(jí)舉辦游戲,而我們就要去參加游戲獲得A等級(jí),還能領(lǐng)獎(jiǎng)品。
天公作美,這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣,同學(xué)們迫切地盼望著下午的游園會(huì)。時(shí)間“晃”的一下就到了下午,隨著老師一聲令下,同學(xué)們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉(zhuǎn)眼一看,把目標(biāo)鎖定在了搶板凳的.游戲。憑著人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了,老師喊著口令,大家緊緊靠著板凳,生怕?lián)尣坏。老師哨子一響,大家?zhēng)先恐后的搶板凳,我和李思言坐在了一個(gè)板凳上,我們六親不認(rèn),你爭(zhēng)我搶。李思言突然發(fā)現(xiàn)空板凳,三步并兩步的跑了過去,鄧文軍也發(fā)現(xiàn)了,卻被李思言擠了過去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球,扔兩次沒進(jìn)籃里就輸了,而李思言扔了五次都沒進(jìn)籃,我對(duì)此也是束手無策。到我了,我看準(zhǔn)球籃控制好力度,一球便進(jìn)去了,別人還說我運(yùn)氣好,而我才不管這些,高興的打了A。時(shí)間不多了,我跑到了本班參加猜字謎游戲,我亂抽一張字條,題目是三人兩口一匹馬,我犯了糊涂,急匆匆的跑去問同學(xué),可是一問三不知。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,李思言覺得是罵字,我想一想總覺得不對(duì),但時(shí)間緊迫,我硬著頭皮去了。果不其然罵字錯(cuò)了,可令我不解的是,正確答案竟是驗(yàn)字,我是一頭霧水。后來我才知道驗(yàn)的繁體字正好符合。我往四周望去,鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面,我試著夾了幾下,不是很難?杀荣悇傞_始還順利,可中途卻夾不起來,心一慌就手忙腳亂的,李思言叫我穩(wěn)住,我這才平靜下來。眼看著馬上就要贏了,夾最后一顆時(shí)卻掉了,我也就輸了,可二班老師還是給我打了A,我是疑惑不解,但又得了A我是十分高興。而最后一個(gè)游戲是我最討厭的歇后語,但我必須要玩。過了很久很久才輪到我,我忐忑不安的抽了張字條,竟沒想到是騎驢看唱本,我頓時(shí)松了口氣,胸有成竹的回答出:“走著瞧”三個(gè)字。我成功地答對(duì)了問題,再數(shù)一數(shù)A,“哇!有5個(gè)A,1個(gè)B!蔽沂切老踩艨瘛_@才一看,已經(jīng)放學(xué)了,看來歡樂的時(shí)光停留不了多久啊!
這次的六一兒童節(jié)我們是樂在其中,讓人難以忘懷啊!
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