兒童節(jié)作文集錦4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)是我上小學的.第一個兒童節(jié),本來我們班是有集體活動的,但是爸爸媽媽比較忙,抽不出時間,我只能在家里度過這個兒童節(jié)。
早上起床,爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節(jié)快樂”就去上班了。我也起的比較早,等我收拾整齊,就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜,回來之后就看書、練習葫蘆絲,還做了一些體育鍛煉。除此之外,我還陪著長輩們聊天,幫著做一些力所能及的家務,一天的時間很快就過去了。雖然,這個兒童節(jié)我沒能和班級里其他小朋友一起去參加活動,但我也覺得過得很開心。
希望明年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽可以陪我一起過!
兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,校園里一派歡騰的景象,同學們有的忙著布置教室,有的歡蹦亂跳,還有的期待著班隊課的到來,我也歡呼雀躍。
班隊課終于來到了,第一個節(jié)目是猜飲料,四個同學分別把四個杯子里的飲料喝下去,我們根據(jù)他們的表情判斷那個同學喝的是橙汁,我仔細觀察了四個同學,發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚”,而其他同學都“苦不難言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。
第二個節(jié)目是貼鼻子,同學們都很喜歡玩這個游戲,于是爭先恐后地跑上講臺。第一個上場的是羅睿航,只見她一手拿著“鼻子”,一邊在原地轉了一圈,接著,她走上講臺,在同學們的`一陣亂喊聲中,把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上,同學們哄堂大笑,她摘下布,看到自己貼歪的“鼻子”,也哈哈大笑起來,接下來的同學們也一個個“失態(tài)”,班級里一片歡笑聲。
第三個節(jié)目是“擊鼓傳花”,規(guī)則是老師給學生發(fā)下一個玩具,并且敲響一個鼓,學生要把這個玩具往下傳,等老師把鼓停下的時候,那個接到玩具的學生就要表演一個節(jié)目。有一次,玩具傳到了我的手里,我給同學們講了一個關于阿凡提的名間故事,并且心想:這次班隊課真是別有生趣。
然后,我們一邊做大掃除,一邊討論著自己對這次“六一”兒童節(jié)的看法,最后,我們排著整齊的隊伍,快快樂樂的回家了。
兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學校里舉行一次活動。
這一天早晨,我和幾個同學一起來到學校,發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:
“今天,我們學校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學說起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的`,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始,我去找一個座位坐下來。第一個節(jié)目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結束,我們都滿意地回家去。
兒童節(jié)作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長,快樂的“六一”兒童節(jié),在億萬兒童的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體同學向支持我們成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝,向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!
六月的'碧草青青,透著蓬勃的生機;我們是碧草,因為有園丁們的悉心澆灌,積極向上是我們的真實寫照。
老師們,正是因為有你們的春風化雨的關懷和淳淳教導,我們才能不斷進步,健康成長,謝謝你們!爸爸媽媽,正是因為你們的辛苦工作,我們才能穿暖、吃飽、讀書,才能夠在這里快樂地過兒童節(jié),你們那雙有力的大手持著我們長大,你們眼里都記錄著我們點點滴滴的成長。謝謝你們。
此刻,同學們應該和一樣,心中充滿了喜悅。今天就讓我們用歌聲和舞蹈,用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節(jié)吧!
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝爸爸媽媽萬事如意,一生平安,祝同學們節(jié)日快樂,天天開心!
謝謝!
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