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（通用）歡樂的六一作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歡樂的六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡樂的六一作文 篇1
今天，“六一”節(jié)終于來了，雖然不放假，是也很高興，因為學校為我們舉行活動，老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會和游園活動。
中午鈴聲響起，聯(lián)歡會就正式開始了，同伴們都展現(xiàn)了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術(shù)的，有表演小品的……多種多樣，我應(yīng)接不暇地看 著，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當時 ，我又緊張又高興，因為我們也有表演節(jié)目，雖然我們在這之前已經(jīng)排練過很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學們嘲笑。每一個節(jié)目，第二個節(jié)目，第三個節(jié) 目……一個又一個，最后，終于輪到我們表演了，一開始表演得很好，快到我上場的時候，我一不小心失手了，道具叮叮當當?shù)貜奈沂稚匣湎聛�，雖然我立刻把道 具撿起來穩(wěn)穩(wěn)地拿好，但全班同學還是大笑起來，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場了，心里特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結(jié)果， 我一句臺詞也沒說錯，一個動作也沒表演錯，表演結(jié)束后，教室里一片熱烈的掌聲，我們立刻說：“謝謝觀看！謝謝！謝謝！”我們演的這個小品，我覺得是最搞笑 的，因為我們在原劇本上添了一些搞笑的動作，搞笑的詞語，（還有在）所以在表演的時候，臺下不時會傳來歡樂的笑聲。
之后，我們開始了游園活動，就是玩小游戲，贏獎票，兌小禮品。我玩了5個游戲，贏得了3張獎票，雖然不是很多，但我也很高興，因為我兌到了一個擦頭和一個 軟抄本，游園活動不僅給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹耸斋@，以后不僅又有更好玩的`游戲玩，還學會了種游戲的玩法，收獲那是相當相當大的。
在這個“六一”節(jié)，屬于我們的節(jié)日里，我是最快樂的，雖然沒的休息，但能和全班小朋友們一起過節(jié)，那是最好的。
歡樂的六一作文 篇2
童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節(jié)了，那是真正屬于我們自己的節(jié)日，這不，一年一度的六一兒童節(jié)又到來了，小朋友們都歡快的在操場上做游戲，可是，這對于我們六年級的學生來說，這卻是最后一個兒童節(jié)，它也就意味著我們即將告別童年，跨入一個新的時期——少年；意味著我們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的時光，可以整天在小區(qū)里無憂無慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔心還有作業(yè)沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉(zhuǎn)眼就過去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節(jié)的時候，爸媽總會給我買各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的`移動著筆尖，我已被繁重的學業(yè)捆綁在書桌前了，不得離開，我已經(jīng)沒有了精力，更沒有了時間去外面瘋玩了，每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來，我不禁羨慕不已。
最后的兒童節(jié)，過的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里，但是那只是一個夢，一個永遠都無法實現(xiàn)的夢。
歡樂的六一作文 篇3
六一兒童節(jié)這天早上，我的心情十分興奮。因為，學校為了讓我們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，準備了精彩的文藝表演和慶六一游園活動。我穿著漂亮的表演服，嘴里哼著歡快的歌曲來到學校。
哇！學校前操場有一個大舞臺，是為文藝表演搭建的。我看到此景，便迫不及待地來到教室，同學沒也因為六一兒童節(jié)的到來而興高采烈，有說有笑的等待慶六一活動的開始。
7點30分，文藝表演正是開始了，在主持人的解說下，一個又一個精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在了同學們面前，不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結(jié)合所后，是我們最喜歡的`“六一游園活動”�；顒忧�，我們每人都得到了一張闖關(guān)卡，卡上描述的小游戲多種多樣，有《站直了、別趴下》、《金雞獨立》、《眼力挑戰(zhàn)》……，每完成一個游戲就可以得到一個獎品。
我最喜歡的是《眼力挑戰(zhàn)》，規(guī)則是：拿三根筷子，從高處向下投射進啤酒瓶里，如果三根筷子都投進瓶子里，就能得到優(yōu)秀獎。輪到我時，老師遞給我三根筷子，向我點頭，讓我開始。我拿緊筷子，對準瓶口，向下一投，只見筷子像一條直線一樣飛速地往下掉，鐺！筷子準確地掉進了瓶子里�！俺晒α恕�，我高興極了，蹦了起來。隨后，我趁熱打鐵，將剩下的兩根筷子也準確地投到了瓶子里，順利得到了獎品——小兔筆。在其它游戲中，我即緊張又興奮，每進行一個游戲我就會為自己在心里打氣，和同學們共同享受六一兒童節(jié)的快樂。
時間在緊張而激烈的活動中悄然流逝，不知不覺，放學的時間到了。這真是快樂而令人難忘的六一兒童節(jié)，我希望每天都是六一兒童節(jié)。
歡樂的六一作文 篇4
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的.。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活……
歡樂的六一作文 篇5
終于，讓我們心心念念的六一節(jié)到來了。
早上，我起了個大早，迫不及待地來到學校，一踏進班中，只見同學們在一起有說有笑地討論著拍賣物品活動的計劃。
不一會兒，活動開始了。我和同伴馬上整理好攤位、擺放好物品，等待第一位客人的到來。很快，一位女士出現(xiàn)在了攤位前，不時地翻著攤位上的書本。只見她嘴角向上一揚，便將整個攤位的書本全買了下來，爽快地遞過來一張大鈔。這個班的目光都齊刷刷地望了過來，不得不說，我雖然只是這個小組的一名成員，可我突然也有了一種自豪感。
接下來，輪到我看守攤位了，“走過路過好貨不容錯過，快來買哦!”經(jīng)過我不懈的吆喝，總算吸引來了一位客人，只見他羞澀地挑了一件玩具，并招呼我付款買單。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)送走兩名客人了，我不禁想：哈哈！我真是人才啊，剛開業(yè)，生意就絡(luò)繹不絕。這時“店主”也回來了，見狀，不禁對我投來了贊許的目光。這下，我如同吃了一顆甜蜜的炸彈，喜悅在心中瘋狂地爆發(fā)和蔓延開來。
這時，客人如同潮水一樣，一波接著一波地涌上前來。我們忙得不可開交。不一會兒，攤位上的商品被搶購的`寥寥無幾。
光陰似箭，日月如梭——很快，我們的拍賣活動結(jié)束了。同學們依依不舍地收拾好攤位商品，重新堆放好桌椅。這次的節(jié)日拍賣活動，讓我體驗到了自己做買賣的艱辛和快樂。
歡樂的六一作文 篇6
今天，陽光明媚，校園里處處飄蕩著開心的笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一大早，我就去客廳的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進教室，在同學們的'歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊伍按順序去領(lǐng)西瓜。
同學們領(lǐng)來西瓜后迫不及待地正要啃，李老師說話了：“我們來一場吃西瓜比賽，誰吃得最慢誰是冠軍�！崩罾蠋焺傂纪瓯荣愐�(guī)則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周，同學們有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著西瓜。
“現(xiàn)在開始誰吃得最快誰是冠軍。”老師突然改變了比賽規(guī)則。機靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學們哈哈大笑。
接下來我們要進行一場"智力比拼"，李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學們思考答案時，我們班的學霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗现v臺領(lǐng)取誘人的獎品時，我羨慕不已。
這真是一個有趣又開心的“六一”兒童節(jié)！
歡樂的六一作文 篇7
期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終于開始了！操場上人頭攢動、水泄不通。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時不時用手比劃著動作、討論變換陣型······
緊張
“四(1)班跳完以后就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。
“啊？”我心想，“那得趕快再想想動作！”
我有點慌張，急得滿頭大汗。仿佛太陽也知道我的心思，便把第一束陽光灑在我們身上，好像在說：“放松點兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽的鼓勵下，我們開始了比賽。
比賽
陽光越來越烈，汗水越來越多，而我的心也跳得越來越快。
“跳香舞比賽開始了！快來呀！快來呀！”
“來了——來了！”
“準備好了嗎？”
“好嘞——好嘞！”
剛開始，我的身體十分僵硬，總覺得不自然。但看見老師們對我們肯定的目光后，輕松多了，她給予了我們自信！
變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關(guān)鍵時刻，我們卻變得特別輕松。
突然，音樂戛然而止。我?guī)е鴾喩淼妮p松，自信地離開了賽場。
痛快
我有一種預(yù)感——我們班得了前三！
老師也發(fā)現(xiàn)我們發(fā)揮出了真實水平，便獎勵我們吃冰淇淋。
我挑了一根“綠舌頭”，那個清涼，從嘴里一直流進了心里！真痛快！
激動
“安靜！要頒獎了！”
“四六班——”周圍的空氣好像凝固了一般，我屏住呼吸，努力地聽著，“第二名！”
“耶——”
我看見了，同學們星星般發(fā)亮的.眼睛，太陽般燦爛的笑容！
“我們贏了！我們贏了！”
尾聲
“我們贏了！我們贏了！”
這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂！
歡樂的六一作文 篇8
快樂的六一國際兒童節(jié)來了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開六一晚會，五月三十一日前，有很多同學很努力地練習。我的表演是唱《時尚鬼音哇哇喂》后來我找到了我的同桌，他也會唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時他就和別人玩去了，我找也找不到他，結(jié)果好幾次沒練習，結(jié)果六一晚會時，唱了個渾水摸魚。被人笑話，后來沮喪地回到了我的桌位，我同桌說：“要是練習的話，就不會這樣了。”我也覺得唱的'不好。
我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來同桌傳來了“飛鴿傳書”。說：“那個《超級搞搞震大本營》取消了，因為《超級搞搞震大本營》的演員沒練習，只是個紙上談兵�！闭f完，同桌高興地說：“終于有節(jié)目來當我們的墊子了�！庇谑沁吙垂�(jié)目邊吃零食。以后演節(jié)目時要多一點練習，有時間就練，只要這樣反復(fù)練的話，就不會演雜，也不會被人嘲笑。六一晚會在笑聲中結(jié)束了，明天有義賣等著我們呢。
第二天6點45分，我用疾速干好了內(nèi)務(wù)和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣物品，我和煒樂去各個班買東西，我只買了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣很快結(jié)束了。
義賣的錢全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢不攀比。
歡樂的六一作文 篇9
兒童節(jié)，是屬于孩子的節(jié)日，在六一，河里的小魚都活蹦亂跳，天上的小鳥都展翅飛翔，地上的花兒都爭相綻放，好像在說：“孩子們，節(jié)日快樂�！碧柟猜冻隽诵腋５奈⑿�，小朋友們個個興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂成長，是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的'希望，還是世界的希望！今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動。
下午五點整，同學們在教室里圍成一圈，精彩的節(jié)目剛一上演，班級里即充滿了歡聲笑語，這究竟是為什么？因為我們班有一位同學，讓大家哈哈大笑，他是誰？沒錯，他就是我們班的黃藝杰同學，人人都叫他“笑神”。聆聽他的笑話時，不要喝水，否則后果自負。其中一段最好笑：“有一個小女孩來到一只狗前面對女主人問：“阿姨，能摸摸小狗嗎？”女主人說：“叫姐姐�！迸⒂终f道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎？”大家頓時哄堂大笑。
接著，便傳來美妙悠揚的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學為我們帶來？w鼓浪嶼之波》獨奏表演，琴聲此起彼落，時高時低，真是令人陶醉……
最后我為同學們表演了吉他獨奏《友誼地久天長》，歌頌了朋友之間的友誼是長存的，是無法改變的，正如我們同學間情誼無比珍貴。
一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了，在此，祝大家節(jié)日快樂。
歡樂的六一作文 篇10
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的'感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活……
歡樂的六一作文 篇11
每一個節(jié)日都會帶來不同的歡聲笑語，每一個節(jié)日。都是色彩斑斕的每個節(jié)日都會讓每一個人過得開心。例如朝氣澎湃的端午節(jié)，讓人值得緬懷的清明節(jié)，讓人興奮不已的國際兒童節(jié)，讓人值得思念的`中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的簡歷：二戰(zhàn)時期，利迪策慘案后，人們將1949年6月1日改為國際兒童節(jié)，而中國卻早在1931年就有了，但后來也改為每年的六月一日，這就是六一兒童節(jié)的簡歷。
這個兒童節(jié)是我在小學階段的第五個兒童節(jié)。早晨，我洗漱完畢后，立馬就帶著六一用品去上學了，我感覺今天特別不一樣，太陽公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你這一天什么都不一樣�。〗裉煺媸怯淇斓囊惶�。
六一在那些運動健兒們的喊叫聲中變得更精彩了，每班的啦啦隊都在為那些同學喝彩，校園里又響起了同學們的叫喊聲，只見其中一位同學說：你看那些接力賽的同學，你覺得哪班會贏？那還用你說，第一非五班莫屬，要是沒有那個小馬的就不一定。比賽結(jié)束后，同學們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會贏。這一次我們又得了五年級全體第一，班級里洋溢著歡聲笑語。
時間過得真快呀，六一過得真快，轉(zhuǎn)眼就過完了，真盼望下一個兒童節(jié)的到來。
歡樂的六一作文 篇12
我期盼已久的六一國際兒童節(jié)終于要到來了。因為媽媽說要送我最好的禮物。
星期五的下午，學校組織兒童節(jié)的活動。一進大門，就能看到一排排漂亮的拉花，我覺得是拉花太長了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的碰到。
進入教室，六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來，瞧！后面的黑板裝飾的很漂亮，寫著六一兒童節(jié)快樂幾個大字，前面的黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂，兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節(jié)快樂哦，對了，柜子上面還有給我們的禮物呢！上面有好多氣球呢！教室打扮得十分有精神。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的地方可以表演了，活動開始了！
先有請三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開始演講了，陳睿讀起來很有感情，像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個表演的`是小精靈劉可悅的《yes！ok！》舞蹈，聽了這標題我感覺好熟悉，就是想不出來旋律。我最心動的游戲環(huán)節(jié)，宣布游戲規(guī)則是金意涵，游戲是摸著石頭過河剛開始以為是要摸著石頭，過程間要閉眼呢！林老師一做示范，我瞬間就明白了，第二個表演的是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過程中陳若曦的表情很嚴肅，但歌唱的還是很好聽的。
活動就到3點，我望著鬧鐘說：鬧鐘啊！請你回到剛開始吧！最后一節(jié)課的時候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時我覺得我們確實很像菜市場。
今天我可快樂呢！你呢？快樂嗎？
歡樂的六一作文 篇13
天是六一國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W生們共同的節(jié)日。上午，我們學校組織了慶六一聯(lián)歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的威風鑼鼓。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的`衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
歡樂的六一作文 篇14
今天是“六一”兒童節(jié)，我們小朋友終于盼來了自己的節(jié)日。在這天，到處都能聽見孩子們的歡聲笑語，到處都能看見孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節(jié)日，學校舉行了一次盛大的“六一”聯(lián)歡會，更讓我開心、緊張的是：今天我要給全校同學表演節(jié)目，而且還是第一次。
清晨，陽光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節(jié)日，帶來了這么燦爛的天氣。我一大早就來到學校美術(shù)室，和其他同學一起等待老師為我們化妝，最后，我們每人身上還貼了一張畫，看著自己滿臉的彩妝，看著自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫，我覺得太有趣了，自己仿佛也變成一幅畫，在畫林中徜徉······。準備完畢后，我們被帶到操場上準備演出�？矗∥璧戈牭男⊙輪T們跳得多認真�。∷齻兡莾�(yōu)美的'舞姿贏得了同學熱烈的掌聲，還有合唱隊的同學，那響亮的歌聲飄出很遠很遠；連快要畢業(yè)的六年級大哥哥大姐姐們也為大家?guī)砹司实墓?jié)目，為他們小學生活留下了最后的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過隨著音樂的響起，我全身一下來了感覺，好像卸下了緊張的盔甲，終于順利按老師要求結(jié)束了表演，動作標準規(guī)范、內(nèi)容獨特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫后，全校同學爆發(fā)一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家?guī)砭实墓?jié)目快樂、高興。
這次“六一”活動，我真開心，它為我的小學生活增添了甜美的回憶，同時，我也祝全國的小朋友節(jié)日快樂。
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