(必備)六一兒童節(jié)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
幸福,在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁有著幸福,幸福在我一生下來(lái)就開(kāi)始降臨到我的頭上。
幸福,它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯,永遠(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心,使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn),幸?倳(huì)在不經(jīng)一覺(jué)中出現(xiàn),它來(lái)得沒(méi)有痕跡,但走時(shí)卻留下了無(wú)盡的淚與回憶。
就如一片葉子,見(jiàn)證了一個(gè)秋天的來(lái)臨,在我漫長(zhǎng)的人生路途中,也曾經(jīng)遇到過(guò)幸福的感覺(jué),一次偶然的機(jī)會(huì),我被老師挑選為代表,去參加一個(gè)繪畫(huà)比賽,那時(shí),參賽的人很多,想要得個(gè)名次可見(jiàn)不得是件容易的事,我開(kāi)始對(duì)自己的繪畫(huà)才能起了疑心,我心想,我能得獎(jiǎng)嗎?或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì)見(jiàn)到,或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見(jiàn)。比賽開(kāi)始了,大家都很努力,我也不例外,因?yàn)槲蚁,等待了那么久的比賽終于讓我等到了,為什么我不努力呢,如果就這樣讓準(zhǔn)備了這么久的工作白白浪費(fèi)了,那也挺不值的。所以,我要加油!我很用心地去畫(huà),發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫(huà),很快,我畫(huà)好了,大家都畫(huà)好了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“彤彤,你一定可以的!蔽乙蚕嘈,我一定可以的,十五分鐘就這樣悄悄地走過(guò)了,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我的心跳得很快,充滿了活力,不再是那顆干枯的心了,主持人報(bào)出我得了第二名,我的心才平靜了下來(lái),我一步一步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢(shì),頒獎(jiǎng)?wù)甙殉恋榈榈莫?jiǎng)杯給了我,和一張獎(jiǎng)狀。手上拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯和那張獎(jiǎng)狀,這就是幸福,臉上綻放出了一絲微笑,這就是幸福,媽媽給予我的支持和鼓勵(lì),告訴我,我一定可以,這就是幸福,我期待已久的繪畫(huà)比賽終于來(lái)了,這就是幸福,當(dāng)我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單,它不需要用語(yǔ)言去表達(dá),它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。
幸福其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊守護(hù)著我們,快樂(lè)的時(shí)候就是幸福的時(shí)候,。小時(shí)侯,老師說(shuō),明天是六一兒童節(jié),所以今天每人可以得到糖果和餅干,雖然那時(shí)看來(lái),這很普通,但是,這已經(jīng)足以令我們高興了,如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天,發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們,他們的心里該會(huì)有多么開(kāi)心,多么愉快呀,他們的`臉上該會(huì)有多少無(wú)比燦爛的笑容呀,他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀,在他們的眼里,我想,這就是幸福了,他們可以為了幾顆城里小朋友覺(jué)得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來(lái)的,一次讓你幸福的機(jī)會(huì),如果你拋棄了,就要等待它下一次降臨了,或許,有的人,錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì),就再也得不到了。
幸福,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不容易滿足,但是,對(duì)于那些從來(lái)鄉(xiāng)村的孩子們,他們所渴望的一次幸福卻很難得到,但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧,有的人等待了很久都沒(méi)有得到。
六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)的晚上,我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了xx網(wǎng)舉辦的“歡樂(lè)總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名,可是我一到場(chǎng),便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友,和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到,主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙,貼在衣服上,還給了我一個(gè)印有“22”的號(hào)牌——我是22號(hào)選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè),沒(méi)想到有四十多個(gè),但“小盆友”占絕大數(shù),我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開(kāi)始了,第一位選手表演的是“兔子舞”,看著他滑稽的表演,讓我們哄堂大笑;當(dāng)然,雖說(shuō)是小孩,但有的表演舞蹈,一看就是有專業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”,一看就是練了很長(zhǎng)時(shí)間,首先空翻是難度非常大的作文人,再拿上一把大刀,就是難上加難,一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的,有些小朋友嚇得躲了起來(lái),有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺(tái)去模仿,看來(lái)這個(gè)節(jié)目很受歡迎,但不知道為什么,沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了,我拿著葫蘆絲走上臺(tái),鞠了一躬,主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張,開(kāi)始演奏,眼睛注視著評(píng)委,同時(shí)也專心的吹著,節(jié)奏該快時(shí)快,該慢時(shí)慢。用老爸的話說(shuō),我就是“比賽型”的人,在家里練習(xí)的時(shí)候當(dāng)作比賽,比賽的時(shí)候當(dāng)作在家里練習(xí),這使得我十分輕松,一首流暢的.《竹林深處》演奏完了。評(píng)委在點(diǎn)評(píng)時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議:1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感;2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后,我的平均分是分,我比較滿意。
在評(píng)委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時(shí)候,主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題,讓我們回答,回答對(duì)了的獲得樂(lè)百惠的保鮮盒,一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道;到了第二個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)有位小朋友上臺(tái)了,主持人問(wèn)的問(wèn)題是:“佳世客的會(huì)員日是哪幾天?”我剛好在電梯口的墻上看到了,那位小朋友不知道,我在臺(tái)下舉手搶答日!”我答對(duì)了,高興地拿著獎(jiǎng)品回到了觀眾席
到了公布成績(jī)的時(shí)候了,第一名,第二名……都沒(méi)有我,就剩下第六名了,我十分緊張,就在這時(shí),主持人吃驚的說(shuō):“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了,“鞏家駿……”主持人說(shuō)道,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老爸就叫我上臺(tái)。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。
六一兒童節(jié)作文3
20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過(guò)去好久了,但想想就像是昨天剛剛過(guò)一樣。
“六一”那天上午,我們學(xué)校舉行了“歡樂(lè)六一,快樂(lè)聚源”的大型文藝慶;顒(dòng)。一大早吃過(guò)飯,我像一只快樂(lè)的小燕子輕快地飛向校園。因?yàn),今天我要參加我們班表演?duì)的集體舞,我要把最漂亮的舞姿獻(xiàn)給來(lái)觀看的叔叔阿姨們。
隨著廣播里的召喚,各班都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)指定的.位置。這時(shí),悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在操場(chǎng)的上空,為節(jié)日增添了許多快樂(lè)的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛(ài)說(shuō)話的小麻雀,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。直到節(jié)目開(kāi)始時(shí),才算稍為安靜下來(lái)。舞臺(tái)上各班的小演員們真是使出了十八般武藝,個(gè)個(gè)都是能歌善舞,吹拉彈唱的高手,看得我目瞪口呆。演到精彩處,我們臺(tái)下的同不們都會(huì)情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會(huì)兒,該輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”!爱(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂(lè)聲,我們開(kāi)始翩翩起舞,仿佛一下子變成了一群花仙子,在優(yōu)雅地展示著我們的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。
中午,爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛(ài)吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀!座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友;吧臺(tái)前還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的等著購(gòu)票的隊(duì)伍;門(mén)外還站著一堆等待著往里擠著排隊(duì)買(mǎi)票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺(tái)前,也好像是在挑選自己喜愛(ài)的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)總算吃上了!這一頓大餐真是來(lái)之不易呀!
下午,媽媽帶我去了圖書(shū)館。啊,書(shū)店的書(shū)真多呀,比排隊(duì)等比薩的人還多!琳瑯滿目、鱗次櫛比,我東瞧瞧,西看看,像一只饑餓的小蜜蜂,不停地在百花書(shū)中飛來(lái)飛去,這個(gè)下午又吃了不少精神食糧,與中午的比薩比起來(lái),味道同樣美極了!
六一兒童節(jié)那天,除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧外,我還收到了兩件心愛(ài)的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書(shū):《鄉(xiāng)間一年》、《遠(yuǎn)離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書(shū)可是榮獲過(guò)國(guó)際金玫瑰大獎(jiǎng)呢。
快樂(lè)的節(jié)日,總是在快樂(lè)的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了,我只有默默地期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)了,有吃、有喝、有玩兒、有禮物,還可以放半天假……這些,我怎么會(huì)輕易忘記呢?
六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié),顧名思義,就是屬于孩子的節(jié)日。每個(gè)孩子都有自己心目中想度過(guò)的“六一”,我也不例外,就讓我來(lái)悄悄告訴你們我的打算。
這個(gè)六一兒童節(jié),我有一個(gè)打算——到愛(ài)麗絲的世界去,改變她在秘密仙境的命運(yùn)。突然,一道門(mén)出現(xiàn)在我面前,我的好奇心膨脹了,壯著膽子,走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門(mén),毫無(wú)防備的我重重地摔在了草地上,暈倒了。
突然,我感覺(jué)有一個(gè)毛絨絨的東西從我身上踩過(guò),我坐起來(lái),剛想呻吟,卻看見(jiàn)踩我的是只兔子,它繞了個(gè)彎子,往兔子洞的方向拐去。后面是愛(ài)麗絲在追趕它,我顧不得疼痛了,站起來(lái)對(duì)著愛(ài)麗絲大叫:“愛(ài)麗絲!別過(guò)去!你會(huì)被帶到一個(gè)秘密仙境里去的,這樣,你就很難找到回家的路了!”愛(ài)麗絲立刻把兔子……”愛(ài)麗絲一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題,還沒(méi)等我回答,她又驚叫起來(lái):“!難道你是……你是神仙?哈哈哈!我沒(méi)猜錯(cuò)吧?”我聽(tīng)不下去了,打斷了愛(ài)麗絲的話:“停!你這樣我怎么回答你的問(wèn)題呀?”她停止了鬧騰,我滔滔不絕地說(shuō):“唉,其實(shí)我不是神仙,是因?yàn)樵谖覀兊氖澜纾阊,被一個(gè)人寫(xiě)在了書(shū)中,幾乎全世界的人都知道你的.名字了,更何況是我……”愛(ài)麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽(tīng)著,直到我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講完,她才開(kāi)始發(fā)言:“原來(lái)是這樣的啊,意思是說(shuō),如果我繼續(xù)去追兔子,就會(huì)到一個(gè)秘密世界去,但最后還是回來(lái)了?”“正是!睕](méi)想到我慢條斯理地回答卻引來(lái)了愛(ài)麗絲的一場(chǎng)抱怨:“?你干嘛要阻止我!去秘密仙境闖蕩,那該多刺激!不過(guò),我也不太埋怨你了,這么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽也太痛苦了!走吧,我?guī)闳ノ壹依锿!”?ài)麗絲伸出她的手,把我從草坪上拉起來(lái),帶我來(lái)到她的家里……
我和愛(ài)麗絲在她家里瘋玩了整整一天!中午,我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動(dòng)物小餅干,和我媽媽的手藝有得一拼!下午,我們還喝了下午茶,玩得開(kāi)心極了!晚上,愛(ài)麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來(lái)招待我,可沒(méi)想到,吃完晚飯,正聊得熱烈的我。晚上10點(diǎn),我身上散發(fā)出了白色的光芒,愛(ài)麗絲和我都知道,我該回去了?晌夷睦锷岬冒?努力地“控制”住身上這些白光別把我?guī)ё?墒,我的身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得透明,畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地對(duì)愛(ài)麗絲一家說(shuō):“唉,再見(jiàn)了,大家,我該回去了,下個(gè)“六一”,我還來(lái)玩!”
只聽(tīng)“嗖!”地一聲,我又回到了家里,當(dāng)然,是回到了那個(gè)大門(mén)的位置。我躡手躡腳地走回臥室,蓋上被子,好像什么都沒(méi)發(fā)生似……
六一兒童節(jié)作文5
今年“六一”兩年一度的大賣(mài)場(chǎng)又要開(kāi)始了,這次我們不會(huì)當(dāng)配角噢,像游客一樣閑逛。我們要當(dāng)賣(mài)場(chǎng)的主角。向大家推銷我們的商品,各班都有拿出絕招,競(jìng)爭(zhēng)那是相當(dāng)激烈。
首先,經(jīng)過(guò)家委會(huì)的幾位家長(zhǎng)共同磋商、反復(fù)討論。要想在大賣(mài)場(chǎng)眾多商品中脫穎而出,獨(dú)樹(shù)一幟,避免與其它班的商品雷同。決定利用家長(zhǎng)的進(jìn)貨渠道的優(yōu)勢(shì),選定物美價(jià)廉、質(zhì)量上乘、品種齊全、風(fēng)格獨(dú)特的韓國(guó)食品作為我班的主打銷售產(chǎn)品。
期待的一天終于來(lái)了,當(dāng)全班同學(xué)觀看完“六一”精彩的節(jié)目后,趕緊來(lái)到我班所在的大賣(mài)場(chǎng)駐地,這時(shí)校園里已是人聲鼎沸,賣(mài)場(chǎng)里摩肩接踵,到處是此起彼伏的叫賣(mài)聲。我和幾個(gè)同學(xué)擠到我班的展臺(tái)前,拿起裝有幾種巧克力的小盒子跑到操場(chǎng)上去賣(mài)。一開(kāi)始,我有些膽怯,抹不開(kāi)臉面,左顧右盼,不敢大聲吆喝,只是在空地上孤零零站著,絡(luò)繹不絕的人群紛紛從我身邊不斷地走過(guò),看都不看我一眼,我不由有些泄氣,只好回到我班的賣(mài)場(chǎng)前?吹搅钗页泽@的一幕,只見(jiàn)平時(shí)斯文優(yōu)雅的媽媽和幾個(gè)阿姨正在賣(mài)力的大聲吆喝,熱情招呼著從攤位前走過(guò)的每一個(gè)人,口若懸河地推銷著食品,媽媽的銷售業(yè)績(jī)可真好。媽媽看到我的表情,知道我沒(méi)賣(mài)出去,鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn),競(jìng)爭(zhēng)怎么激烈,沒(méi)什么不好意思的,銷售任務(wù)完成才是目的,不用害怕。
我一轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了人群,這回我改變了策略,聯(lián)合幾位同學(xué),采取圍追堵截、前后夾擊的貼身粘在每一位我認(rèn)為有購(gòu)買(mǎi)意向的同學(xué)身邊。我們不停的吆喝、說(shuō)自己的產(chǎn)品好,別的地方買(mǎi)不到。有時(shí)我們利用打折吸引同學(xué)來(lái)買(mǎi)更多我們班的食品,有時(shí)我趁有些同學(xué)不注意時(shí)來(lái)提高貨物的價(jià)錢(qián),總之我們用千方百計(jì)來(lái)誘惑同學(xué)來(lái)買(mǎi)我們精美的韓國(guó)小吃。很快我們賺到更多的錢(qián)。耶!終于成功了,我的小盒子里的`東西很快換回了鈔票,其他的同學(xué)也有不錯(cuò)的成績(jī)。我們都累得口干舌燥,汗水沿著臉頰往下淌,我已經(jīng)在連跑帶叫之下累得夠嗆。結(jié)束的時(shí)間快到了,在全體同學(xué)和家長(zhǎng)的齊心協(xié)力的努力下,提前全部售出了我們的商品,創(chuàng)造了我認(rèn)為是輝煌的業(yè)績(jī)。大賣(mài)場(chǎng)結(jié)束后,我們雖然個(gè)個(gè)汗流浹背、聲嘶力竭,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)自己的努力換取金錢(qián)和收獲,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>
這真是一個(gè)非同尋常的“六一”節(jié),讓我體會(huì)了什么是齊心協(xié)力,人多力量大。我體驗(yàn)了灑下勞動(dòng)的汗水,又分享了勞動(dòng)成果的喜悅,感慨在服務(wù)行業(yè)的人們生活的辛苦,更讓我懂得了金錢(qián)的來(lái)之不易,但我們體會(huì)最大的是只要有付出才會(huì)有收獲,雖然我們?yōu)⑾铝诵量嗟暮顾,但我們收獲了金錢(qián)、獲得金錢(qián)的喜悅并且懂得了這么多的精神。這真是一個(gè)讓我么懂得很多很多,并且非同尋常的“六一”節(jié)。過(guò)這樣的“六一”我喜歡!
六一兒童節(jié)作文6
一天早晨,太陽(yáng)公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝,起床啦!媽媽邊說(shuō)邊走
過(guò)來(lái)。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說(shuō)。還不起床就要遲到了。媽媽半扶半拉著我從床上站起來(lái),走向客廳。
到了學(xué)校,我見(jiàn)時(shí)間還早,便從書(shū)包里拿出《塔克的郊外》,開(kāi)始讀起來(lái)。
叮-叮-叮上課鈴聲響了起來(lái)。我趕緊拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始上課。
第二節(jié)課下課的時(shí)候,我看見(jiàn)門(mén)外人山人海,就擠過(guò)去湊熱鬧,聽(tīng)見(jiàn)有好多人都叫著:蛋糕!玩具!蛋糕!玩具
我奇怪了:今天怎么會(huì)有蛋糕和玩具呢?我一拍身邊的馮芊羽,問(wèn)她:今天為什么會(huì)有蛋糕和玩具呢?她也一拍我的肩膀,說(shuō)道:今天是六一兒童節(jié)啊,小笨蛋!啊,真的嗎?!我喜出望外地說(shuō)。我干嘛騙你!太好了!我大叫道。這時(shí),我班幾個(gè)大力士把兩個(gè)神秘的.大箱子從我身邊搬過(guò)去,咦,這是什么?我指著神秘的大箱子問(wèn)?隙ㄊ堑案饣蛘咄婢呗锱,確定嗎?嗯?不確定。叮-叮-叮,上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái),我立刻跑回教室,拿出語(yǔ)文課本,準(zhǔn)備老師的到來(lái)。
不料,老師竟然沒(méi)上課!老師好像是在自言自語(yǔ):蛋糕好像還沒(méi)寄過(guò)來(lái),先開(kāi)個(gè)班會(huì)吧。就這樣,我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。
不一會(huì)兒,保安叔叔就把蛋糕搬過(guò)來(lái)了。我們一組一組上去拿,等叫到第五組的時(shí)候,我早站起來(lái),做出跑步前的動(dòng)作,準(zhǔn)備搶跑,當(dāng)老師叫到我們組時(shí),我便像箭一樣沖了出去,快速地拿出蛋糕,又像小馬一樣,得意忘形地小跑回座位,準(zhǔn)備開(kāi)吃。
剛打開(kāi)蛋糕,香氣便撲鼻而來(lái)。嘗一口,啊,甜甜的味道讓我欲罷不能,真好吃!
過(guò)一會(huì)兒,老師又拿出養(yǎng)樂(lè)多,我立刻被吸引了。不一會(huì)兒,我手捧養(yǎng)樂(lè)多,興高采烈地回到座位上,撕掉上面的紙,喝了起來(lái),我咂巴咂巴嘴:嗯,真好喝!
老師還給我們準(zhǔn)備了水果、玩具等。今天好開(kāi)心。
下午,爸爸媽媽帶我去了買(mǎi)床的地方,媽媽最看重的是席夢(mèng)思和慕思。席夢(mèng)思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個(gè)新的床墊。慕思是因?yàn)檎劭哿Χ缺容^大,媽媽真是左右為難!
接下來(lái),媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯,我只吃了兩小碗面和一些青椒就飽了,我便和她們一起去看電視。
看著看著,回家的時(shí)間已經(jīng)到了,唉,正看到孫悟空解救唐三藏呢!沒(méi)辦法,我只好跟著爸爸媽媽回家了。
今天六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!
六一兒童節(jié)作文7
六一,是童年,是那份珍貴的快樂(lè),難得的自由。
小時(shí)侯,我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好,另人回味無(wú)窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂(lè),讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。
面對(duì)家長(zhǎng),始終都是學(xué)習(xí);面對(duì)老師,始終都是成績(jī);面對(duì)同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對(duì)自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的.攀爬。
面對(duì)著巨大的困難,我進(jìn)退兩難。當(dāng)然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒(méi)有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn),以為這個(gè)無(wú)底深淵沒(méi)有一個(gè)能看到的出口,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境,我大聲呼喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我,誰(shuí)來(lái)救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了,背上的書(shū)包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來(lái),我好痛,卻不能說(shuō)出來(lái)。
哎!面對(duì)滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說(shuō),面對(duì)滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái),只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來(lái)的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生厭倦,甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂(lè)的權(quán)利,就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年,而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界;我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。
然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我,甚至?xí)X(jué)得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命,一個(gè)需要呵護(hù)的生命,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天被你們壓在書(shū)堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心,而不是摧殘和打擊!
我奉勸全天下的父母,對(duì)您的孩子不要只是口頭上說(shuō),要真正的做到“減負(fù)”,不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸,漲鼓鼓的書(shū)包里扔進(jìn)書(shū)本,練習(xí)題………。
要知道我們需要的不只是成績(jī),我們也需要快樂(lè)和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母,不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。
其實(shí)我們也活得好累!我們要用那僅有的空閑去快樂(lè)。即使這樣,我們得不到真正的快樂(lè)。
全天下的父母,你們何時(shí)才能聽(tīng)到我們億萬(wàn)兒童的心聲,何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天,快樂(lè)的童年。!
六一兒童節(jié)作文8
一年有365天,但我最喜歡的是“六一”這天,因?yàn)檫@天是我們的節(jié)日,今天我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的“六一”兒童節(jié)!
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我興高彩烈地來(lái)到了學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到報(bào)告廳,演員們懷揣緊張、激動(dòng)的心情,面帶甜蜜、流溢的笑容,我也不例外。不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè),原來(lái)兩個(gè)穿著清亮、美麗可愛(ài)的小主持人隨著音樂(lè)登上舞臺(tái),用動(dòng)聽(tīng)的聲音宣布:“六一”兒童節(jié)演出開(kāi)始。
首先出場(chǎng)的是《少年強(qiáng)》,演員們個(gè)個(gè)神氣十足、霸氣沖天,接著三個(gè)身著燕尾服小男生面帶微笑唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,歌聲打動(dòng)了在座的師生。接下來(lái)的武術(shù)表演更是引人注目。我們表演是打鼓,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)鼓掌,掌聲一直持續(xù)了很久。
接下來(lái),最吸引人們眼球的是魔術(shù),伴隨著音樂(lè),一位男生閃亮登場(chǎng),他手待一木棍,剎那間小木棍變成了鮮花,此時(shí)同學(xué)們都驚呼起來(lái),下一個(gè)更精彩了,這位男生拿出一個(gè)空盒子,不知施加了何法力,盒子里飛出了一只白鴿,這只白鴿在報(bào)告廳自由自在地飛翔,頓時(shí)報(bào)告廳內(nèi)充滿了雷嗚般的.掌聲。
隨之表演了《后街女孩》、《現(xiàn)代舞》等豐富多彩的節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目更為精彩,是校園合唱隊(duì),他、她們聲音洪亮,唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,令同學(xué)僮贊嘆不已。
在喝彩中、歡笑中、掌聲中演出結(jié)束了,這個(gè)“六一”兒童節(jié)不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)、高興,而且令我回味無(wú)窮。
一年一度的來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后,同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始。
我們來(lái)到大操場(chǎng),這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū),老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒(méi)套上,我又拿一個(gè)去套,我把套圈扔了出去,以為這次會(huì)套中,結(jié)果又沒(méi)套中,我氣極了,又連扔了四個(gè),可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡(jiǎn)單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰(shuí)料,當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?墒俏衣斆鬟^(guò)人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開(kāi)始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
我還參加了很多活動(dòng),真是一個(gè)愉快的六一節(jié)!
六一兒童節(jié)作文9
“六.一”是國(guó)際兒童節(jié),是我們兒童的節(jié)日,也是我們兒童最開(kāi)心的一天。這不,今天我們學(xué)校為我們舉行了慶“六.一”活動(dòng),讓我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六.一”。
早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室,站好隊(duì),搬著板凳來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式完畢后,老師帶領(lǐng)我們回到教室,組織起了第二項(xiàng)活動(dòng)——包餃子。只聽(tīng)老師一聲下令,大家馬上開(kāi)始熱火朝天的包起了餃子。剛開(kāi)始,我們一個(gè)個(gè)都急急忙忙的,應(yīng)該包好的餃子都沒(méi)包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。
我本以為我們組的四個(gè)人都樣樣精通。結(jié)果,蔣曉涵雖然會(huì)搟皮,但是她搟的那皮有千萬(wàn)丈厚,小的和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄,大的像張臉。在這個(gè)小組里只有我搟的皮較好一點(diǎn),王圣博包的好一點(diǎn)。天意絕我啊!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們看著自己包的餃子,不由的嘆息道:“唉,太少了!”。對(duì)了,我靈機(jī)一動(dòng),大叫:“王圣博,快把我拿來(lái)的`那些餃子放上!鳖D時(shí),我們桌子上的餃子已經(jīng)放不開(kāi)了,幸虧我?guī)У陌准埗,否則,就要放地上了。
“時(shí)間到!”老師大喊一聲,便開(kāi)始來(lái)數(shù)餃子,我們不情愿地停止了包餃子。
為了讓老師多給我們班數(shù)上幾個(gè)餃子,我們便使出了“善意的謊言”——從被數(shù)過(guò)餃子的小組那里拿些餃子來(lái),放到?jīng)]被數(shù)的小組里,這樣,老師來(lái)數(shù)時(shí),就多數(shù)了幾個(gè)。但是宣布的成績(jī)竟然是二班第一,這令我們班每個(gè)同學(xué)都?xì)鈶嵅灰,恨不得“宰”了二?!!!!
第三項(xiàng)活動(dòng)是賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)。五年級(jí)的同學(xué)因要畢業(yè)了,所以要賣(mài)掉自己那些沒(méi)用的書(shū)。在我買(mǎi)書(shū)時(shí),我遇到了一個(gè)超傻的五年級(jí)同學(xué),本來(lái),這本《淘氣包馬小跳——第一個(gè)零分》賣(mài)時(shí)是12元,結(jié)果我只說(shuō)了一句“太貴了!”,他就變成了5元,最后又因?yàn)檎也婚_(kāi)錢(qián),就以兩元賣(mài)給了我。
下午5點(diǎn)鐘,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上看節(jié)目,剛一開(kāi)始,大家就喊起了“節(jié)日快樂(lè)”的口號(hào)。演出開(kāi)始了,有京劇、相聲、舞蹈等節(jié)目。在觀看時(shí),我和王圣博都快睡著了,但是一到校園劇這個(gè)節(jié)目時(shí),我們瞪大了眼睛,因?yàn)檫@里面有我班同學(xué)胡瑞斌,雖然這個(gè)節(jié)目演完了,但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語(yǔ)之中,回味無(wú)窮。
放學(xué)時(shí),已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了,天也已經(jīng)黑了下來(lái),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)豐富多彩的“六一兒童節(jié)”。
六一兒童節(jié)作文10
你們一定記得今天是什么節(jié)日吧?我想你們一定早就期盼已久了吧,今天是屬于我們共同的節(jié)日!“六一”!
清晨,我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。起初,我習(xí)慣的背起書(shū)包,飛腿跑去學(xué)校。在半路,我忽然想起今個(gè)兒不用背書(shū)包,便又原路返回了。拎起早就準(zhǔn)備好的小背包又重跑去學(xué)校。
在學(xué)校,老師和同學(xué)們正在為準(zhǔn)備舉行的慶祝六一聯(lián)歡而快樂(lè)的忙碌著,歡樂(lè)的過(guò)著這個(gè)蘊(yùn)含著快樂(lè)與美好的日子。接著,一切準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們紛紛把準(zhǔn)備許久的精彩節(jié)目先給我們。有唱歌、彈琴、演小品、誦讀詩(shī)文、唱京劇的......個(gè)個(gè)踴躍參加,人人才華橫溢。知道為什么人人都這么熱情嗎?這是因?yàn)槲覀兩衔迥昙?jí)了,這是我們倒數(shù)第二個(gè)六一了;是因?yàn)槲覀兌忌钌畹亩昧恕叭说谋拘跃褪沁@樣,得到的東西不懂得珍惜,直到快要失去甚至失去時(shí),才會(huì)懂得去珍惜她。'
對(duì)我們來(lái)說(shuō),"六一”的下午才算是聯(lián)歡會(huì)。不,簡(jiǎn)直就是狂歡會(huì)。我們?cè)谛^(qū)附近的.空地上玩起了,,他們笑了,開(kāi)心的笑了,這么真摯的笑容是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的。頓時(shí),每個(gè)人的臉上都洋溢著甜甜的微笑。玩著,玩著,我們臉上的笑容消失了,隨之而來(lái)的卻是刺入心頭的悲傷。我們想到了一起,想到了從前;想到了現(xiàn)在;還想到了將來(lái)。此時(shí),我們沒(méi)有喧鬧,也沒(méi)有說(shuō)話,小區(qū)里十分寂靜,死一般的寂靜。我想:“如果將來(lái)小升初時(shí),咋們就可能不會(huì)在一起了,再加上每天的作業(yè)量多,我們就可能不會(huì)天天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)了,那就更不會(huì)象我們今天這樣快樂(lè)的時(shí)光了,整天沉浸在滔滔題海中,就算有,也只有一兩次;更加不會(huì)有......"想著,想著我感覺(jué)到了信陵在深沉的嘆息,傷心的哭泣,深深的抽泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊......此刻,我們已沉浸在自我的世界中。眼簾前出現(xiàn)了一組畫(huà)面,正是這組畫(huà)面是我仿佛撐著時(shí)光機(jī)把我?guī)Щ亓藦那,也是這組畫(huà)面深深地印在心中。更使我深深地懂得了一個(gè)得道者看似膚淺,失去者卻看似深?yuàn)W的道理:得到這不知所措,失去時(shí)卻知珍惜。就這句話打開(kāi)了我心中阻礙我勇往直前的一道石門(mén),還扳開(kāi)了走向光明之路的絆腳石。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)忽然笑起來(lái):“管他呢,童年就像蝌蚪的尾巴,眨眼就過(guò)去了,總會(huì)是沒(méi)有的,還操什么心呢,盡情的玩吧!”可是,卻沒(méi)有回應(yīng)他,他顯得十分尷尬。一段時(shí)間后,大家終于想通了,又恢復(fù)了剛才那真摯的笑容,開(kāi)始玩了起來(lái)。
我覺(jué)得:童年就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)總會(huì)醒,到那時(shí)我們才只去珍惜這場(chǎng)夢(mèng)。唉,這是人的本性,我們無(wú)法改變的。最后,我送大家一句話:請(qǐng)珍惜每次六一;真系童年;珍惜現(xiàn)在;珍惜身邊的一切,不要做一個(gè)后悔的人!”
六一兒童節(jié)作文11
今天是“六一”兒童節(jié),我們非常高興,因?yàn)槲覀兛梢蚤_(kāi)“開(kāi)心會(huì)”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時(shí)間就是我們二(1)班和二(2)班一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),這聯(lián)歡會(huì)的包括:(游園會(huì))和(開(kāi)心會(huì)),同學(xué)們先玩游園會(huì),哇!游園會(huì)的項(xiàng)目可真多。∮写迪灎T、有三毛點(diǎn)鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊,多熱鬧啦!看:到處人山人海,幾個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)龍,最好玩的要數(shù)是吹蠟燭了,好不容易輪到我了,我一鼓作氣,“呼”的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的,我一口氣吹滅了三支蠟燭,我高興得蹦起來(lái)了,猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔,老師獎(jiǎng)了禮品給我,我心里甜滋滋的。接著我又去玩(三毛點(diǎn)鼻子),我心里想:我能摸到“鼻子”嗎?我心里又開(kāi)心又緊張,我第一次時(shí),我摸到了三毛的耳朵,黑板上的三毛好像在不滿地說(shuō):“摸錯(cuò)啦!摸錯(cuò)了!”下面的同學(xué)有的哈哈大笑,有的瞇著眼睛笑,有的捧腹大笑,還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心,我再重新去排隊(duì),又輪到我了,工作人員小雯,用布把握眼睛蒙上,還拉得很緊,啊,眼前黑乎乎的一片,我慢慢地往前走,我想大概到了吧,我用手指輕輕一指,頓時(shí)同學(xué)們大聲地喊著:小霖你點(diǎn)中啦!這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了,也終于獲得了自己應(yīng)該得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”---棒棒糖!我還玩了盲人插花,盲人插花既好玩又簡(jiǎn)單。夾珠子更有趣,別看珠子小,但是桶里的水放了洗潔精,珠子又圓又滑,想夾也夾不到呢!我一夾,才夾到一顆珠子。在歡樂(lè)聲中游園會(huì)結(jié)束了。然后,我們和二(2)班的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心會(huì),我們都把自己的“美味”給同學(xué)吃,同學(xué)也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學(xué),把自己從家里帶來(lái)的最好吃的東西,都拿出來(lái)和二年二班的同學(xué)一起分享,大家吃呀、說(shuō)呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說(shuō):“我們六一兒童節(jié)快樂(lè)!”老師還幫我們照了許多相。下午,我們?nèi)熒ンw育館觀看每個(gè)班級(jí)的.文藝匯演節(jié)目,我們二年一班和二年二班的女孩子,組合的表演節(jié)目是(幸福舞動(dòng)),看她們打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子,頭上扎著金光閃閃的彩帶,紅撲撲的臉蛋,真像一只只小天鵝一樣,多么可愛(ài)!多么美麗呀!音樂(lè)響了,我們的“小天鵝“起舞了,多么快樂(lè)!多么幸福!還有更精彩的節(jié)目:五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(紅領(lǐng)巾飄起來(lái))、五(4)班的(環(huán)保時(shí)裝表演)……真讓同學(xué)們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂(lè)呀!
六一兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來(lái)到校園的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂(lè)響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好似真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了校園,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的'笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)作文13
在人生中,最后一件事有許許多多,如最后一次長(zhǎng)牙,最后一次說(shuō)謊,最后一次收紅包,最后一次玩玩具……這一些,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在六月,我們永遠(yuǎn)忘不了“最后一個(gè)六一”。
隆冬的月份已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)光的腳步歡快而迅速。某些時(shí)候,不看池塘里的小鴨子,不看天上炎熱的太陽(yáng),都不知道炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了。就在這炎熱的夏天里,就在這六月一日的上午,我們學(xué)校在內(nèi)操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“走進(jìn)經(jīng)典古詩(shī)”的頌讀活動(dòng),我們班集體朗誦了古詩(shī)詞十首。“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這朗朗的吟誦聲在校園里揮之不去,在所有人的心里都留下“要珍惜時(shí)間,今日的事情今日做,不要拖到明天”的警示。啊,是讀書(shū)讓我們明白要珍惜時(shí)間。
六月一日的下午,我們學(xué)校又舉行了各班優(yōu)秀節(jié)目的演出。第一個(gè)節(jié)目,是由全體老師的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》,那一個(gè)個(gè)音符仿佛被老師們的口琴吹活了,這悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的口琴聲在我們身邊響起,它讓我們知道了應(yīng)該怎樣去與朋友、同學(xué)相處,口琴吹完后,老師們深深的一鞠躬,同學(xué)們便用自己的雙手,為老師們熱烈的鼓掌,為老師們喝彩。第二個(gè)節(jié)目,是我們班的口琴合奏《小白船》,當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上吹起了小白船時(shí),臺(tái)下就有許多同學(xué)跟著我們的琴聲一起唱起來(lái):“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹(shù),白兔在游玩……”那一個(gè)個(gè)音符,吹出了我們對(duì)母校最后的留戀。許多個(gè)節(jié)目之后,到了我們班的女同學(xué)演出的舞蹈節(jié)目《向快樂(lè)出發(fā)》。音樂(lè)響起,全場(chǎng)一片肅靜。“向快樂(lè)出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá),向快樂(lè)出發(fā),別害怕,幸福就像天使般燦爛的晚霞,一起來(lái)吧……”這首歌使在場(chǎng)所有人都變得十分歡樂(lè),再加上舞蹈,給大家?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。接下來(lái)是六(1)班的口琴小齊奏《北京東路的日子》。一開(kāi)始,先五六位同學(xué)在吹口琴,到后來(lái),全部的'同學(xué)都放下口琴,開(kāi)始跟著伴奏唱起來(lái):“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”她們的琴聲動(dòng)人,再加上歌聲,讓我都深深地體會(huì)到了我們是多么希望再回到小時(shí)候,回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。最后一個(gè)就是我們班的小菲為我們帶來(lái)的拉丁舞。她用她那輕盈的腳步,舞出了六一的歡樂(lè),贏得了全場(chǎng)觀眾暴風(fēng)雨般的掌聲。
春節(jié)的快樂(lè),是收到一封大紅包;端午節(jié)的快樂(lè),是吃到香香的粽子;圣誕節(jié)的快樂(lè),是收到禮物,而六一的快樂(lè),是得到家長(zhǎng)們的祝福。最后一次六一,將永留我們心中!
六一兒童節(jié)作文14
又是一個(gè)兒童節(jié),盡管以前的每一個(gè)兒童節(jié)我都過(guò)得有聲有色,快快樂(lè)樂(lè),令我難以忘懷,但是這一次的兒童節(jié),卻更顯得意義非凡,令我終生難忘。因?yàn)檫@是我的最后一個(gè)兒童節(jié),在這一個(gè)兒童節(jié)里,它不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè);它還讓我體會(huì)到了幸福;而且它更讓我體會(huì)到汶川大地震中孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和生命的寶貴……
驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是那么的幼稚和可愛(ài),經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩著拍手游戲。不知為什么,我總是贏,可是我還是樂(lè)此不疲地和爸爸媽媽玩,他們也總是十分樂(lè)意和我玩。但是長(zhǎng)大了,我變得懂得一點(diǎn)事了,認(rèn)為這種游戲是幼稚的、是無(wú)知的,便不和爸爸媽媽一起玩著這熟悉的拍手游戲,去追求自己所認(rèn)為“高級(jí)”的游戲?墒窃谶@個(gè)兒童節(jié)里,爸爸媽媽的舉動(dòng),卻使我流下了幸福的淚花,為自己那幼稚的想法而羞愧不已……
當(dāng)天晚上,我剛洗完澡,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我喊道:“棚宇,棚宇!快來(lái)看,我們從電腦上給你調(diào)出了你最喜歡看的電影——《哈利·波特與鳳凰社》,快過(guò)來(lái)看。 蔽乙宦(tīng)到這里,精神就為之振奮,連身上的水珠都來(lái)不及擦,就跑到了電腦桌前。真的!電腦上真的就在播放《哈利·波特與鳳凰社》!我急忙坐到電腦前的椅子上,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)電影看了一半時(shí),我扭過(guò)頭去,想問(wèn)爸爸媽媽這部電影拍得怎么樣時(shí),突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都睡著了,我一下子明白了,激動(dòng)的淚花流了下來(lái):“原來(lái)爸爸媽媽并不喜歡看這類的電影,他們只是希望我最后一個(gè)六一節(jié)過(guò)得快樂(lè)!”我轉(zhuǎn)身把眼淚擦干,把電腦上的電影窗口悄悄關(guān)閉了,然后滿臉歡笑,臉帶歉意地把爸爸媽媽叫醒:“爸,媽,電影演完了,咱們?nèi)ニX(jué)吧!”爸爸媽媽醒過(guò)來(lái)急忙說(shuō):“演完了?這電影真好看,咱們棚宇真有眼光,挑這么好看的電影!天太晚了,你趕緊睡吧,明天還要上學(xué)呢!”我答應(yīng)了一聲,就回到我的小屋里,睡在床上。這一夜,我久久難以入睡,想到爸爸媽媽為了讓我高興而放棄睡眠時(shí)間,我哭了,傷心地哭了……
兒童節(jié)是快樂(lè)的,是高興的,可是在“5.12”特大地震中遇難的孩子是怎樣度過(guò)的?他們又是怎樣忍受失去親人的.痛苦度過(guò)這個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)呢?我不知道,也很難知道,因?yàn)槲覍?shí)在想象不出他們是怎樣度過(guò)的,但是我唯一想做的,就是想擁有一雙會(huì)飛的翅膀,飛到每一個(gè)受災(zāi)的孩子身旁,安慰他、鼓勵(lì)他,度過(guò)這一個(gè)意義非凡的兒童節(jié)?墒乾F(xiàn)在,我無(wú)能為力,只能在家里默默地為他們祝福,為他們祈禱,祈禱他們愉快地、平安地度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)……
。∵@個(gè)兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不凡,它使我感到快樂(lè)、感到震動(dòng)、感到溫暖、感到幸福,同時(shí)它還標(biāo)志著我即將告別小學(xué)、告別童年,邁向一個(gè)嶄新的學(xué)校、一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段!
六一兒童節(jié)作文15
今年的“六一”是我過(guò)的第十一個(gè)兒童節(jié)了,也是我過(guò)得最無(wú)聊、最倒霉的一個(gè)兒童節(jié)。為什么這樣說(shuō)呢,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
先是在周五,我本以為兒童節(jié)快到了,老師一定會(huì)在這天搞些小活動(dòng)來(lái)慶祝一下。可沒(méi)想到老師卻說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在仍是疫情時(shí)期,特殊時(shí)期特殊過(guò)節(jié),今年我們就不搞活動(dòng)了。”這番話令到全班鴉雀無(wú)聲,甚至可以說(shuō)是死氣沉沉。我面無(wú)表情,可心里卻在吶喊:“不是吧,這可是我期待了整整一個(gè)月的節(jié)日。 北M管老師那么說(shuō),她還是體貼地利用下午的兩節(jié)課時(shí)間給我們安排了一些活動(dòng),有零食吃、有小禮物拿,還有玩游戲和看電影,這也還算湊合吧,稍微讓我欣喜了一點(diǎn)點(diǎn)。
我自我安慰:不怕,雖然學(xué)校沒(méi)什么節(jié)目,但是周末還有媽媽安排的旅游項(xiàng)目,足夠開(kāi)心的了。可放學(xué)回家一看,悲催的事情發(fā)生了媽媽生病了,旅游活動(dòng)直接取消。爸爸見(jiàn)我耷拉著腦袋,就說(shuō)明天帶我去公園逛逛。這也好,起碼不用在家里呆著。
可是到第二天一早,爸爸的手機(jī)不是時(shí)候地響了起來(lái),竟然是單位要他回去加班。天哪!這是什么公司,平時(shí)加班也就算了,怎么連周末也不放過(guò)?老天爺啊,為什么你剛給了我一道希望之光卻馬上又熄滅了呢?我望望爸爸,他無(wú)奈地朝我攤了攤手,聳了聳肩,我只好拿起了電話約同學(xué)。
突然,嘩啦啦!嘩啦啦!唉,老天爺是覺(jué)得我還不夠倒霉嗎?不能去公園玩就算了,前一分鐘還晴空萬(wàn)里,后一分鐘等我約好朋友到樓下玩就下起了傾盆大雨,我只好禁足了整整一個(gè)上午。
最后一件倒霉事是由羊駝引起的。中午,在鄰居的推薦下,我們來(lái)到了房車(chē)基地,想去看看那只可愛(ài)的羊駝。太陽(yáng)火辣辣的,沒(méi)走一會(huì)我就已經(jīng)滿頭大汗了。我心想:再堅(jiān)持一會(huì),馬上就能見(jiàn)到羊駝了。可誰(shuí)知我們走了半個(gè)多小時(shí)都找不到地方,最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)由于燈光節(jié)的原因封了去羊駝園區(qū)的`路。爸爸立刻改變計(jì)劃,帶我去小湘玩水。可誰(shuí)知雨又下了一小時(shí),吃飯又等了兩小時(shí)。唉,早知如此,我還不如待在家里吹空調(diào)算了。
今年的“六一”,我一次次地與幸運(yùn)擦肩而過(guò),一次次像被磁鐵吸著似的似地與倒霉相撞。這可真是個(gè)倒霉的“六一”。
不過(guò),有父母的陪伴,我還是幸福的。希望經(jīng)歷了今年這次倒霉的“六一”兒童節(jié),以后幸運(yùn)之神能永遠(yuǎn)陪伴我和我的家人。
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