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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-19 13:18:27 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的兒童節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文(精選15篇)

兒童節(jié)作文1

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的'同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

  左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天,我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

  早在兩個(gè)星期前,班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目,大家高興得炸開(kāi)了鍋,踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

  今天大家又興奮又緊張,因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了,大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁,聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類(lèi)也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫(huà)畫(huà)的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái),可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂(lè)在其中。

  到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了,在食物的誘惑下,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形,怕?tīng)C傷我們,他跑來(lái)維持秩序,大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi),馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。

  下面是全體總動(dòng)員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。

  不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn),快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文2

  今年的六一兒童節(jié)你們打算怎么過(guò)呢?是出去游玩,還是出去吃大餐呢?哎,還是我先來(lái)告訴你們吧!這次我準(zhǔn)備去觀音山夢(mèng)幻水世界,這可把我高興壞了!

  早上我一睜開(kāi)眼睛就急急忙忙地去拿電話手表查天氣,啊!不是吧,陰轉(zhuǎn)小雨,本來(lái)陽(yáng)光明媚的心情一下子被澆了個(gè)透,頓時(shí)烏云密布。不過(guò),我覺(jué)得如果下雨了,你又剛好在水里,那淋濕了也就沒(méi)關(guān)系呀!所以爸爸決定開(kāi)車(chē)帶我去看看。可是,剛開(kāi)到一半,你猜怎么了,居然下起了傾盆大雨,我覺(jué)得今天肯定是玩不成了,就叫老爸調(diào)頭回家,可老爸說(shuō)還是看看再說(shuō)吧,說(shuō)不定能玩呢!我垂頭喪氣地說(shuō):“好吧!”一路上,我時(shí)不時(shí)地抬頭看天,哎,烏云越來(lái)越多了,我的心情都能和天上的烏云比了。到了觀音山夢(mèng)幻水世界,我急忙下車(chē),奔向售票處。爸爸驚喜地說(shuō):“哇,下雨天還這么多人玩啊!”售票員不以為然地說(shuō):“當(dāng)然嘍!只要不打雷就都能玩。”爸爸說(shuō):“好啊,那我們就進(jìn)去玩?zhèn)痛快吧!”“耶,太棒啦”我歡呼著,爸爸買(mǎi)了兩張票,我們就迫不及待地走進(jìn)了水世界。

  爸爸和我先來(lái)到了兒童水寨,剛踏進(jìn)水池,一股冰涼的水柱向我噴來(lái),原來(lái)有地上噴泉呀!我踏上臺(tái)階剛準(zhǔn)備玩滑滑梯,“對(duì)不起小朋友,你的身高已超標(biāo),不可以玩,請(qǐng)到那邊刺激的地方去玩,謝謝你的配合!蔽覈樍艘惶瓉(lái)是工作人員。我只好去那邊玩“急速墜落”和“深海旋渦”。剛到邊上,就聽(tīng)見(jiàn)了幾聲心驚膽戰(zhàn)的尖叫聲,我想:這里應(yīng)該有絡(luò)繹不絕的人流才對(duì)。(yīng)該是今天的天氣把很多小朋友困在家里了吧!爸爸催我說(shuō):“我們也去試一下吧!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“那我們?nèi)タ匆幌掳!”我們提著中間帶有兩個(gè)洞的滑船登上了十幾米的`“飛躍臺(tái)”。我們坐上滑船,救生員給我們交代了注意事項(xiàng),最后還說(shuō)了一句“祝你們玩得愉快”就“毫不留情”地把我和爸爸推了下去。下滑過(guò)程中,我雙眼緊閉,感覺(jué)自己已經(jīng)達(dá)到了人生的巔峰,然后又急速墜落下來(lái),最后,我大喊一聲“救命啊”落入水中。我對(duì)爸爸說(shuō):“失重感太強(qiáng)啦,我再也不玩了!卑职中α诵τ纸ㄗh到:“那我們?nèi)ヌ魬?zhàn)一下深海旋渦吧!”我拱手拒絕到:“不了,不了,那個(gè)失重感更強(qiáng)。”可爸爸還是拉著我再一次登上了“飛躍臺(tái)”。救生員再次說(shuō)了一句“祝你們玩得愉快”,又把我們推了下去,我心想:我覺(jué)得我一點(diǎn)都不愉快,因?yàn)樵偻嬉淮挝铱赡芫蜁?huì)嚇出心臟病。深海旋渦里的水可真多,噴我一臉。當(dāng)我覺(jué)得深海旋渦也挺有趣的時(shí)候,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我嚇一跳,心里暗暗說(shuō):快點(diǎn)結(jié)束吧!最后那滑船居然倒著滑下去,我致命般地喊了一聲“啊”再次落入水中,起來(lái)時(shí)已魂飛魄散。水世界里除了“急速墜落”“深海旋渦”,還有“大喇叭”“旋轉(zhuǎn)快車(chē)”“極限挑戰(zhàn)”……等著游客們來(lái)體驗(yàn)?zāi)!觀音山水世界讓我感到驚恐、尖叫,但同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。

  今天,雖然天氣不是很如意,但我的心情并未受到影響,堅(jiān)持還是給我?guī)?lái)了驚喜,我和爸爸在觀音山水世界玩得很瘋狂、盡興。這個(gè)六一節(jié)一定會(huì)成為我的美好回憶的,謝謝觀音山水世界,最重要的是要謝謝一直堅(jiān)持陪伴我的爸爸。

兒童節(jié)作文3

  五月的風(fēng)越吹越暖,吹開(kāi)了藍(lán)天的明亮,吹醉了人們的心田,沐浴在這樣的清風(fēng)中,不覺(jué)間“六一”的腳步愈來(lái)愈近。是該給孩子準(zhǔn)備些禮物了,準(zhǔn)備什么呢?望著漸漸懂事的兒子,我陷入了深深的思考。

  妻子說(shuō):“六一,給送孩子健康。”細(xì)品著妻子的話,覺(jué)得有些道理,孩子的平安是父母?jìng)兊淖畲笮脑。為此,前一段妻子?gòu)買(mǎi)了紐崔萊兒童鈣鐵粉,食欲不振的兒子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)劑,終于食量大增,加上每天晚上的體育鍛煉,身體已漸趨強(qiáng)壯?墒牵粋(gè)人僅擁有健康的體魄就健康了?實(shí)踐證明,健康是做事情的`基礎(chǔ),而非人生中最重要的,我覺(jué)得送就孩子需要的,欠缺的,因?yàn)楦改覆豢赡芘愫⒆右簧谝院蟮穆飞,他還會(huì)面臨許多的坎坷,需要他用自己的力量去戰(zhàn)勝一切困難。

  父母說(shuō):“六一,給送孩子快樂(lè)!笔前!現(xiàn)在的孩子,在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中生存,各種輔導(dǎo)班,特長(zhǎng)班,已弄得孩子早已應(yīng)接不暇,看著他們?nèi)鄙賾?yīng)該擁有的童趣,好象“送快樂(lè)”才是最好的選擇。只是,前一段時(shí)間應(yīng)孩子的要求,我領(lǐng)著他攀爬了平頂山的山頂公園,讓他領(lǐng)略到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的樂(lè)趣;領(lǐng)他去看了日照的日出,讓他感受到了冉冉升起的希望;領(lǐng)他去看了大海的壯觀,讓他感受到了水天一色的魅力,從他寫(xiě)的日記里,我能明顯感受到他在玩耍的過(guò)程中,那份心情愉悅般的快樂(lè)。

  然而,這些都不是我要給予他的,真正想給予他的是堅(jiān)強(qiáng),是勇敢,是謙讓。這樣說(shuō)是因?yàn)樵谒纳砩,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這是必須糾正的,是送健康和快樂(lè)所不能替代的。

  就說(shuō)前天晚上吧,兒子說(shuō)要買(mǎi)一些零食,我給了他兩元錢(qián)對(duì)他說(shuō):“你前邊走,我隨后就到,在小區(qū)門(mén)口等你!焙⒆勇(tīng)了歡快地跑了出去,我則邁著悠閑的步子慢慢前行,到小區(qū)門(mén)口時(shí),門(mén)衛(wèi)老陳叫住我說(shuō):“小徐,來(lái)殺一盤(pán)。”本身愛(ài)棋的我經(jīng)不住誘惑,在一番推讓后,兵來(lái)將往地殺將了起來(lái)。正在激戰(zhàn)的時(shí)候,我隱隱地聽(tīng)到孩子的哭泣聲,扭頭一看,只見(jiàn)他哭著對(duì)門(mén)口量販老板說(shuō):“你有電話嗎?讓我給俺爸打個(gè)電話吧!我找不到他了......。”看著近在咫尺的孩子,我為他的懦弱而傷感,一時(shí)間不知如何處理。

  這件事情后,我發(fā)現(xiàn)孩子身上存在著許多的問(wèn)題。比如膽小,晚上睡覺(jué)要開(kāi)著燈才能睡著;不堅(jiān)強(qiáng),打個(gè)防疫針都會(huì)哭的死去活來(lái)。細(xì)想這些,可能多與“高樓綜合癥”和過(guò)于溺愛(ài)有關(guān)。那么,在“六一”到來(lái)之際,就應(yīng)該送他去野外夏令營(yíng)磨練一下,吃些苦,受些罪,真正長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。

  有道是:“藤非樹(shù),有樹(shù)之志,乃與樹(shù)高;藤非竹,有竹之韌,乃與竹同韻;藤非草,有草之謙,乃與草共榮!备改?jìng)冎挥姓嬲龑W(xué)會(huì)放手,讓“圈養(yǎng)”教育變成“散養(yǎng)”教育,讓孩子多到大自然中歷練歷練,他這根藤才會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃向上的生命力。

兒童節(jié)作文4

  在我們熱切的盼望中,又一個(gè)“六一”節(jié)來(lái)到了。

  就在這天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,一齊動(dòng)手布置我們的教室。

  有彩帶,有氣球,有彩紙,有鮮花……這些東西都是我們自己花錢(qián)從外面買(mǎi)來(lái)的。

  我們一直忙到了中午,男同學(xué)已經(jīng)全跑了,我們幾個(gè)女生卻興奮得不想回家了。于是,我們幾個(gè)就干脆留在了學(xué)校。

  可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,天公不作美。到中午,突然下起雨來(lái),而且一直沒(méi)停。原本要在操場(chǎng)舉行的文藝演出被迫取消了。改為以班級(jí)為單位在自己的教室里舉行。這下也好,我們親手布置的教室也該派上用場(chǎng)了。

  到下午,同學(xué)們?nèi)紒?lái)了,在班主任老師的組織下,我們的游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。

  我們玩的.第一個(gè)游戲是根據(jù)英語(yǔ)單詞的中文意思,做動(dòng)作。這個(gè)游戲相當(dāng)于根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作。只不過(guò)這個(gè)游戲難度很大,必須要英語(yǔ)好的同學(xué)才能上場(chǎng)。

  按照游戲規(guī)則:每一組選四個(gè)人上講臺(tái),四個(gè)人當(dāng)中選一個(gè)人背對(duì)黑板,其余三個(gè)人面對(duì)黑板。主持人在黑板上寫(xiě)一個(gè)英語(yǔ)單詞,那三個(gè)人就要根據(jù)英語(yǔ)單詞的中文意思做動(dòng)作。而那個(gè)背對(duì)黑板的人就要根據(jù)這三個(gè)人做出來(lái)的動(dòng)作猜出是什么英語(yǔ)單詞。在一分鐘之內(nèi),你如果猜對(duì)了單詞,你這個(gè)組就算是贏了。明白了游戲規(guī)則之后,我們的游戲活動(dòng)就開(kāi)始了。

  我和另外三個(gè)女同學(xué)組成了一組,我們是第一個(gè)上場(chǎng)。我和另外兩個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人猜單詞。這時(shí),主持人在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)單詞,我一看,就知道這是英語(yǔ)單詞“兵馬俑”。我們?nèi)齻(gè)人立刻像木偶一樣,齊齊地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

  天哪,這個(gè)英語(yǔ)單詞動(dòng)作好做,可猜的人就難猜了,她根本不知道我們的動(dòng)作是什么意思。是啊,她怎么會(huì)想到兵馬俑上面去呢?就是叫我猜,我也同樣會(huì)猜不著。

  沒(méi)說(shuō)的,我們這一組遭到了失敗。不過(guò),我們也給全班同學(xué)帶了快樂(lè)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)組的動(dòng)作特別有意思,同學(xué)們?nèi)夹Ο偭,連班主任老師也笑得眼淚直尚。

  玩完這個(gè)項(xiàng)目,我們幾個(gè)人開(kāi)始跑去別的班玩別的游戲。我們到的這個(gè)班級(jí)是玩?zhèn)髑颉0凑找?guī)則:主持人在講臺(tái)上放音樂(lè),下面的人就開(kāi)始傳球。等音樂(lè)一停,球在誰(shuí)的手里誰(shuí)就上臺(tái)表演。誰(shuí)知道,我的命最苦,我一上場(chǎng),球就落在了我的手上。沒(méi)說(shuō)的,我得上場(chǎng)表演了。我能演什么呢?我想了想,為了不至于出丑出得太大,我決定講一個(gè)小笑話?晌业男υ捯恢v完,同學(xué)們?nèi)鸷辶,說(shuō)我的笑話不好笑,要我再講一個(gè),沒(méi)辦法,我又講了一個(gè)。可還是下不了臺(tái)。我這下知道,大伙是在耍我,不行,我不講了。我跑下臺(tái)拉上一個(gè)女同學(xué)逃了出去,我們又去參加另外一個(gè)班的游戲活動(dòng)了。

  接下來(lái)的游戲真的是五花八門(mén),什么夾玻璃珠、吹蠟燭、搶椅子、摸鼻子等等。

  這天下午,我連續(xù)跑了八間教室,所有好玩的游戲我都參加了。還得到了好多的獎(jiǎng)品。什么糖果、餅干、果凍、文具盒、涂改帶、圓珠筆等,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子。

  我簡(jiǎn)直發(fā)財(cái)了!

  可以說(shuō),這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的一個(gè)兒童節(jié),我忘不了這一天!

兒童節(jié)作文5

  天空正藍(lán),榴花正艷,初夏里深綠色的樹(shù)葉都被太陽(yáng)照耀得閃閃發(fā)光。一切都很美好,但比這更美好的,是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)上的孩子們。但比孩子們更快樂(lè)的,應(yīng)該屬于我們這幫“超齡”兒童——媽媽志愿者。

  初初知道學(xué)校即將組織這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我便欣然加入了班級(jí)的志愿者團(tuán)隊(duì),因?yàn)楸緛?lái)就是一個(gè)喜歡和小孩子們?cè)谝黄鸬娜。那個(gè)周末,我們志愿者開(kāi)會(huì)商議如何準(zhǔn)備橫幅、展板、宣傳促銷(xiāo)品。方針既定,便兵分幾路,有的去商城批發(fā),有的去單位借工具,有的負(fù)責(zé)文案,有的負(fù)責(zé)手工。分工不同,熱情相同。就這些一個(gè)周末,兩個(gè)周末,白天線下碰頭,晚上線上討論,橫幅有了,展板有了,志愿者和拉拉隊(duì)的服裝統(tǒng)一了。桌布有了,音響有了,連專(zhuān)職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實(shí)從來(lái)都不閑,但是志愿者的活動(dòng)卻讓我們?cè)诓衩子望}家長(zhǎng)里短之外,體會(huì)到了別樣的樂(lè)趣。那就是為著同一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不是名,不是利。不計(jì)辛苦,不計(jì)報(bào)酬,全身心投入地做一件事。當(dāng)現(xiàn)在的90后都開(kāi)始宣稱(chēng)累覺(jué)不愛(ài)的時(shí)候,那我們這群70后媽媽們只能說(shuō)愛(ài)覺(jué)不累了。

  活動(dòng)開(kāi)始的那一天,激情滿(mǎn)懷豪情萬(wàn)丈的志愿者們,提前一個(gè)小時(shí)先來(lái)到操場(chǎng)。寧?kù)o的校園,對(duì)不起,寧?kù)o被打破了。午睡的人們,對(duì)不起,你們被吵醒了。樹(shù)上的鳴蟬,對(duì)不起,你們的風(fēng)頭被搶了。樹(shù)蔭下,媽媽和孩子們一起吹氣球,綁氣球,做著最后的準(zhǔn)備工作。歌聲,笑聲,氣球爆炸聲,聲聲入耳。光影,樹(shù)影,穿梭的身影,影動(dòng)人。

  活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,一大波跳蚤占領(lǐng)了操場(chǎng)。音樂(lè)聲,再響起來(lái)!拉拉隊(duì)員們,跳起來(lái)!促銷(xiāo)的口號(hào),喊起來(lái)!孩子們的生意,做起來(lái)!你見(jiàn)過(guò)孩子學(xué)習(xí)的模樣,也見(jiàn)過(guò)孩子調(diào)皮的模樣,但是只有在這里,你才能看到孩子們兢兢業(yè)業(yè)討價(jià)還價(jià),一絲不茍收款記賬的.可愛(ài)模樣。每一個(gè)班級(jí),勤學(xué)懂事的孩子,任性搗蛋的孩子,永遠(yuǎn)只是少數(shù)。絕大多數(shù)孩子平時(shí)可能不打眼,不冒尖,但是給了他們這樣一個(gè)不同以往的平臺(tái),他們往往會(huì)綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾,有的孩子一直在記賬算賬,但是他們沒(méi)有抱怨,抱怨自己沒(méi)有享受到交易的樂(lè)趣,讓我們看到的,是他們對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。自始至終,有的孩子一直在吆喝和砍價(jià),但是他們也沒(méi)有離開(kāi),只想讓自己負(fù)責(zé)的商品盡快銷(xiāo)售一空,盡量為自己的小組爭(zhēng)取更大的營(yíng)業(yè)額,爭(zhēng)取更大的榮耀。他們吸引我的,是力爭(zhēng)上游的沖勁和一榮皆榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。還有的孩子,會(huì)流動(dòng)兜售,會(huì)主動(dòng)上前一對(duì)一推銷(xiāo),會(huì)就地?cái)[成地?cái)偹u(mài),驚喜之處,目不暇接。智商、情商、財(cái)商,責(zé)任感,榮譽(yù)感,團(tuán)隊(duì)意識(shí),專(zhuān)注力,哪一樣不是孩子們的閃光點(diǎn)?誰(shuí)又比誰(shuí)更重要呢?每個(gè)孩子是一顆花種,花開(kāi)有早晚,成樹(shù)有高低,讓我們牽著他們的小手細(xì)心呵護(hù),耐心等待,給他們更大的天空,慢慢陪他們成長(zhǎng),就是我們共同的幸福。

  操場(chǎng)上的《童年》還在回響,超齡兒童的童年早已遠(yuǎn)去,感謝學(xué)校,感謝老師,感謝孩子們,讓我們聊發(fā)少年狂,瀟灑走一回!

兒童節(jié)作文6

  任時(shí)光匆匆,流年似水,縱然初中生活七彩斑斕,縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪,然而,當(dāng)我掀開(kāi)記憶之門(mén),六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了,它乘載著記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......

  “我們是社會(huì)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民.......”聽(tīng),少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了,看那流動(dòng)的人群,看那絢麗的衣裳,美的'口水都要流了。

  我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員,然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易[注: 來(lái)之:使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。],也許對(duì)大家而言,系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為,原因就是——

  老師神秘地走上講臺(tái):同學(xué)們,我要宣布一個(gè)好消息,學(xué)校將要在我們一(1)班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員,要求是。。。?茨巧袂,樂(lè)得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣,總之,它充滿(mǎn)了神秘色彩,之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒,嘴里和大家一樣:得不得無(wú)所謂,努力就行。接下來(lái)就是做好事,努力學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),等待老師帶來(lái)好消息。最終,事與愿違,原因只有一個(gè):名額有限!那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。

  好事多磨,終于,老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息:學(xué)校將要在我們二(1)班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回,我并沒(méi)有付出太多努力,也并沒(méi)有太在意,也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧,或許我原本就符合少先隊(duì)要求?總之,我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié),我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗,那天的太陽(yáng)很燦爛。

  入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的,清風(fēng)徐徐中,我和另外一大群小孩牙子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形,臉上掠過(guò)淡淡的驕傲,又略顯謙虛,得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單,紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴,那是我感覺(jué)是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前,打住,我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅,散發(fā)淡淡芳香,凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白,圓潤(rùn),只見(jiàn)她右腿成直角抬起,雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得,那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng),還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說(shuō)那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚,局促不安地把手舉了舉,算是還禮了,現(xiàn)在想來(lái),挺自責(zé)的,怪自己當(dāng)時(shí)太沒(méi)面子。

  說(shuō)真的,連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。

  如今,我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員,生活不乏精彩,但我更樂(lè)意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無(wú)限風(fēng)景,把一串串的美麗如貝殼般小心拾起,珍藏。

兒童節(jié)作文7

  懂得感恩

  今天是六一兒童節(jié),我們的狂歡節(jié)終于到嘍!今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過(guò)我的老師同學(xué),送上節(jié)日禮物。

  終于到班了!我的同桌郭子劍正在座位上收拾書(shū)包,準(zhǔn)備下樓值周(這周正好我們班值周)。我馬上掏出書(shū)包里的作文本,里面夾著巧克力:“同桌,這是送給你的!”郭子劍很奇怪地收下了我的本,并翻開(kāi):送給我的“紳士”同桌——郭子劍,謝謝你讓板凳給我!祝你六一快樂(lè)!這串字映入眼簾,我不禁想起了這樣一個(gè)場(chǎng)景:

  老師的椅子壞了,她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里,“給,你坐吧!反正我褲子要洗了,回家我媽說(shuō)要給我洗!闭f(shuō)著他就坐在地上!澳闫饋(lái)吧!要不,一人坐一半!蔽矣悬c(diǎn)不好意思!安挥茫∧闾,我擠不下!”雖然同桌說(shuō)我很胖,但是心里仍舊有一股暖流……

  放學(xué)了,同桌問(wèn)我:“喂,同桌,為什么你在我的本上把‘紳士’兩個(gè)字加上引號(hào)?”“因?yàn)槟闶莻(gè)學(xué)生,不是大人啊!蔽倚χx開(kāi)了。

  安梓煊在前面收拾著自己的英語(yǔ)書(shū),我托趙曼伊把她叫了過(guò)來(lái)。“給你一個(gè)本!祝你六一快樂(lè)!”安梓煊也翻開(kāi)了數(shù)學(xué)本。送給我的同學(xué)——安梓煊,謝謝你關(guān)鍵時(shí)刻的紅領(lǐng)巾!祝你六一快樂(lè)!啊,這又讓我想到了另一個(gè)事實(shí):

  這天,老師讓我們戴好紅領(lǐng)巾,下樓做操。天。∥彝浟,紅領(lǐng)巾在家呢!現(xiàn)在打電話也來(lái)不及了,怎么辦啊?安梓煊迅速地把自己多余的紅領(lǐng)巾塞到我手里。捏著這個(gè)很舊的紅領(lǐng)巾,我的心里,真的如海浪翻滾!

  右邊的趙曼伊,此時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)呢。下課了,她也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)時(shí)間。我把一個(gè)本塞到她手里:“六一快樂(lè)哦,好朋友!”“謝謝!”趙曼伊調(diào)皮地向我笑了笑,馬上吃下了巧克力!皩殞氝想吃!”看著趙曼伊的饞相,我不禁又想起了這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰(shuí)插入,她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中,希望我們分開(kāi)的同學(xué)不停干涉,還威脅她,可是她仍舊說(shuō):“劉怡恬是我最好的'朋友,其他的,都沒(méi)有我們的友誼長(zhǎng)久!

  接著,英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師都得到了我的巧克力。想起來(lái)在辦公室,別的老師投去了羨慕的目光,我的心里真的挺激動(dòng)。后來(lái),據(jù)趙曼伊說(shuō),語(yǔ)文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”,吃我的巧克力呢。

  下午,我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多出來(lái)兩個(gè)本。噢~是那兩個(gè)“壞蛋”啊……

  看看,這個(gè)漂亮的英語(yǔ)本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬,祝你六一快樂(lè)!【笑臉】再看看那個(gè)小小的(被撕了好多張,只留下6張的)本:送給我“認(rèn)真”的組長(zhǎng)——?jiǎng)⑩。六一快?lè)!哈哈,看來(lái)這蔣梓珩是去給郭子劍“報(bào)仇”啦!

  同桌送我的漂亮本子和祝福!

  今天不光是六一兒童節(jié),還是“感恩”節(jié),我為所有幫助過(guò)我的人都送了兒童節(jié)禮物。放學(xué)了,看,媽媽開(kāi)著大卡車(chē)來(lái)接我了!我今天的收獲,大卡車(chē)還真的裝不下。

兒童節(jié)作文8

  話說(shuō):有一日,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。上至八十,下至初生,皆過(guò)此日,嘿嘿!猜到了吧?沒(méi)錯(cuò),就是六一兒童節(jié)!

  就像泰戈?duì)査f(shuō):“人生中最偉大的就是童年!币?yàn)橥晔羌冋娴、美好的。無(wú)論事實(shí)如何變化,童年所發(fā)生的瑣事會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。每年六一這一天,我都會(huì)吃、喝、玩、樂(lè),外加收禮物,非常開(kāi)心。

  可是今年六一不一樣,因?yàn)樾鹿诓《镜脑颍覀儾荒苋ビ螛?lè)園玩耍;不能去電影院看電影,因此,今年我們只能在家中過(guò)節(jié)。

  不過(guò),這也有不同:在周五,我們即將過(guò)這個(gè)擁有雙休日加上兒童節(jié)的周末之前,舉行了一項(xiàng)特別好玩的活動(dòng):吐槽大會(huì)!是專(zhuān)門(mén)來(lái)發(fā)泄平日的'不滿(mǎn)。不僅如此,只要發(fā)言過(guò)的人都可以減去一項(xiàng)作業(yè)。這可是一個(gè)天大的誘惑,所有人都期待極了。

  到了下午,期待已久地吐槽大會(huì)終于要開(kāi)始了。所有人的桌上擺放著琳瑯滿(mǎn)目的零食。各種吃的應(yīng)有盡有:薯片、魔芋爽、巧克力、棒棒糖等零食。所有人的座位在孫老師的指引下,圍成了一個(gè)空心圓圈,而最中間的那塊瓷磚,用粉筆圈了起來(lái),寫(xiě)上了醒目的幾個(gè)字:吐槽圈。

  第一個(gè)吐槽的是曾焯琳。她吐槽了自己的妹妹,她很生氣地講起了原因:“在你們見(jiàn)到我妹妹,是不是感覺(jué)她特別乖、特別可愛(ài)?”

  我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “告訴你們,她在家里根本不是這樣的!她特別調(diào)皮,還特別不講道理,就比如今天中午,我睡覺(jué)關(guān)門(mén)時(shí),她故意把手伸進(jìn)門(mén)縫里,只是手被輕輕夾了一下,她就哇哇大叫。我因?yàn)楫?dāng)時(shí)很累,講話聲音有點(diǎn)小聲,說(shuō)了一句對(duì)不起給她,希望她能原諒我,可她還是氣惱地跑過(guò)去找爸爸告狀,騙我沒(méi)給她道歉,簡(jiǎn)直就是在搞笑?幸好當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)見(jiàn)了……”

  全部人,包括我,全都驚呆了:誰(shuí)能想到她的妹妹看似是個(gè)小天使,原來(lái)是個(gè)“小惡魔”。

  第二個(gè)吐槽的人是徐曼瑛,她吐槽的人是自己的爸爸,她爸爸很“坑娃”。有一次,她爸爸看見(jiàn)她的手機(jī)在桌子上,就拿了過(guò)去,說(shuō):“把這手機(jī)放我這兒,一會(huì)寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)拿。”

  她講到:“當(dāng)時(shí)我寫(xiě)完作業(yè),去我爸爸那兒取手機(jī),我剛一推開(kāi)門(mén),我爸爸就抱怨道:‘你這什么游戲?這么難玩!’我一看,他正在玩我的游戲,還把機(jī)會(huì)用光了,我讓他把這些機(jī)會(huì)賠回來(lái),他卻不以為然,說(shuō):‘唉,不就是個(gè)游戲次數(shù)嘛!以后我不玩就是了!’”

  當(dāng)我們以為這已經(jīng)是結(jié)尾時(shí),她卻又說(shuō):“結(jié)果,從那以后,我的手機(jī),莫名其妙地就變成我爸的專(zhuān)用游戲機(jī)了!”

  全班頓時(shí)哄然大笑。

  還有許多同學(xué)也都吐槽了:有的吐槽爸媽?zhuān)挥械耐虏劬W(wǎng)絡(luò);甚至于有人還吐槽寵物呢!真是稀奇古怪、五花八門(mén)!

  不知不覺(jué),兩節(jié)課過(guò)去了,該放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍地?cái)[回了桌椅,結(jié)束了這次好玩又有意義的吐槽大會(huì)。

  我相信,此時(shí)的結(jié)束,是為了下次地再來(lái)。興許,下個(gè)六一還可以舉行贊揚(yáng)大會(huì)呢!

  這個(gè)六一不一樣,讓我們一吐為快,講出了我們的真話;講出了我們的“怨言”、“委屈”……

兒童節(jié)作文9

  再過(guò)兩天就是盼望已久的六一兒童節(jié)了,每每這時(shí)我的心情既興奮、激動(dòng),又伴有一絲隱隱的愧疚之情。心情興奮、激動(dòng)是可以理解的,因?yàn)椤傲弧笔俏覀兊墓?jié)日,我們會(huì)用自己的方式慶祝這一節(jié)日,“愧疚”難免讓人費(fèi)解了,聽(tīng)完我的一段故事你就會(huì)明白了。

  那是兩年前的六一兒童節(jié),我在學(xué)校度過(guò)了開(kāi)心愉快的一天。下午放學(xué),爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。他先把我的雙肩書(shū)包背在他的后背上,又把我參加演出的電子琴拆好放入琴包里,然后用一邊肩頭挎著琴包,另一只手提著琴架走出了我們的教室,我則像個(gè)取得了巨大成就的公主,兩手空空歡歡喜喜地跑向?qū)W校大門(mén)口。到了校門(mén)口,爺爺把琴包、琴架放在路邊,讓我背著書(shū)包在邊上等著,他去找馬自達(dá)。爺爺很快消失在來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的火辣,不一會(huì)兒,我背著書(shū)包的后背就被汗水浸濕了,太陽(yáng)依然像火球似的發(fā)出耀眼的光芒,我盼望著爺爺快點(diǎn)回來(lái),可是,一等再等還是不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛埃议_(kāi)始在心里埋怨起來(lái):“爺爺平時(shí)來(lái)接我放學(xué)都幫我背書(shū)包,今天,我過(guò)兒童節(jié),又參加了學(xué)校的`匯演,是有功之臣,可爺爺不但不幫我背書(shū)包,還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng),真氣人哪!”心里想著、氣著,腳也不自覺(jué)地跺了起來(lái)!好不容易,在人群中看到了爺爺?shù)纳碛啊?/p>

  很快,爺爺帶著馬自達(dá)來(lái)到了我身邊,沒(méi)等爺爺說(shuō)話,我便大聲嚷起來(lái):“爺爺,你怎么到現(xiàn)在才來(lái)!還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng)!

  你看,我的衣服都濕透了!”爺爺一邊把琴包、琴架放在馬自達(dá)上,一邊笑著說(shuō):

  “今天全校統(tǒng)一放學(xué),學(xué)生多,家長(zhǎng)多,馬自達(dá)不好找,耽擱了時(shí)間”。我沒(méi)有再說(shuō)話,生氣地坐上了馬自達(dá),爺爺隨后也坐上了馬自達(dá),師傅便發(fā)動(dòng)車(chē)子送我們回家。

  一路上,爺爺想辦法逗我開(kāi)心,我倒是眼睛盯著窗外,理也不理他。馬自達(dá)來(lái)到我家樓下,爺爺又背著書(shū)包,挎著琴包,拿著琴架,把我送到了樓上。

  到了家里,我也沒(méi)有跟爺爺說(shuō)話,自已坐在沙發(fā)上生氣。媽媽下班回來(lái)了,看我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè),便問(wèn)我怎么了。我好委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

  媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō):“你只知道自己背著書(shū)包站在那兒熱,你有沒(méi)有想過(guò)爺爺比你還熱呢?想想看,爺爺不但背著書(shū)包,還要挎著琴包,拿著琴架,從你們?nèi)龢堑慕淌易叩綄W(xué)校門(mén)口,那段路不算近,爺爺熱不熱;爺爺穿過(guò)擁擠的人群去找馬自達(dá),又從樓下把東西拿到家里,爺爺累不累、熱不熱呢?”聽(tīng)了媽媽的一席話,我心里想:“是呀,我只是背著書(shū)包在那兒站著,而爺爺可是一刻不停地忙碌著,他一定比我還熱!”這時(shí),我心里后悔極了:“我不該只想著自己,埋怨?fàn)敔,生爺爺(shù)臍,爺爺?0歲了,天天接送我上下學(xué),我應(yīng)該感激他才對(duì),怎么能這么不懂事還說(shuō)氣話傷他的心呢?”我到來(lái)爺爺面前,哭著承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,向爺爺?shù)狼。爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,爺爺不會(huì)生你氣的!

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘覔涞綘敔攽牙锟薜酶鼈牧。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,可每次六一兒童節(jié)來(lái)臨,我都會(huì)想起它,心中依然涌起愧疚之情,它時(shí)常提醒我凡事不能只想著自己,要多為別人著想,自己才會(huì)快樂(lè)!

兒童節(jié)作文10

  朋友,你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢?是美好的?是令你難忘的?還是激動(dòng)的?……可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),六一兒童節(jié)是瘋狂的。

  “段!快點(diǎn)跟上!你怎么又掉隊(duì)了?”邵依婷一邊說(shuō),一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢!艾F(xiàn)在都4:30了,我們得在5:30到你媽那兒去,5:15就得工作好,我們還要存錢(qián),還要下來(lái),還要收拾收拾……還有5分鐘!咱們就必須要到美容美發(fā)!到時(shí)候人又滿(mǎn)了看你怎么辦!”我頭都快被吵的爆炸了,對(duì)她不耐煩的回答道:“知道啦我的上司!我的總司令!”

  我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈,剛剛好滿(mǎn)十人,我和邵依婷實(shí)在是太太太(省略無(wú)數(shù)個(gè)太)幸運(yùn)啦!

  我和她走進(jìn)美容美發(fā)店,刷了手環(huán),就換了一件美發(fā)師的衣服。接著,我們就走到一個(gè)位置上坐了下來(lái)。我的正前方是一個(gè)女頭模型,她的頭發(fā)亂糟糟的,使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋;左上方是一個(gè)盒子,里面放滿(mǎn)了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有,可是……咦?怎么……沒(méi)有牛皮筋?這叫我們?cè)趺唇o“顧客”理發(fā)呀?我真不知道這店長(zhǎng)葫蘆里面買(mǎi)什么藥,我看看邵依婷,她正朝著我傻笑呢!

  “歡迎大家來(lái)到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲!”店長(zhǎng)神秘的眨眨眼,“我們得在沒(méi)有牛皮筋的情況下,給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型,誰(shuí)設(shè)計(jì)的最好,就有優(yōu)秀員工的`獎(jiǎng)勵(lì)!”我們都垂涎欲滴盯著店長(zhǎng)手上的30元DO都幣,要知道DO都城里10元就算很多了,有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞,比普通員工要多2倍耶!”我忍不住興奮的叫道。說(shuō)完,我們就動(dòng)手開(kāi)始設(shè)計(jì)了。

  費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了,但似乎和原先也沒(méi)有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了,唉,誰(shuí)叫我不是這方面的料子唄,又啥辦法呢?再看看別人,那發(fā)型設(shè)計(jì)的多好看吶,有的給“顧客”打麻花辮,顯得既俏皮又可愛(ài);有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭,活像嫦娥下凡;有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭,感覺(jué)又高雅又文靜;還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子,也蠻好看的。我自我安慰道:反正我只是來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)的,不必那么當(dāng)真嘛!再說(shuō),我以后就是傻了,我也不會(huì)去找這個(gè)工作。

  時(shí)間很快就到了,大家都忙OK了,店長(zhǎng)才來(lái)評(píng)分,我嘛~~~~(>_<)~~~~ 肯定就是沒(méi)有希望啦,邵依婷的也沒(méi)被評(píng)上,我們就各自揣著10元錢(qián),去存了。

  我在DO都城里還考了駕照,當(dāng)了一回舞蹈演員,還去了考古研究所挖掘玉器,辦了銀行卡,一共賺了170元用了40元,還剩下的130元呢,當(dāng)然就在銀行卡里面啦!今天的DO都城可真瘋狂。

  嘿等等,事情還沒(méi)說(shuō)完呢!之后,我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》,哈欠,困死我了,我就不多說(shuō)了,哈欠,呃,今天可真夠瘋狂啊,晚安!

兒童節(jié)作文11

  何謂六一慶祝日呢,我們的作者是不是有毛病啊,直接寫(xiě)六一節(jié)就得了唄,何必這么麻煩,其實(shí)啊,今天不是六一節(jié),告訴你吧,這是我們學(xué)校的六一節(jié)前的歡慶日,六一節(jié)是在周六,誰(shuí)還來(lái)學(xué)校搞歡慶呢,

  這天一早,我們美術(shù)室的門(mén)就打開(kāi)了,里面出現(xiàn)幾個(gè)穿著清一色旗袍的女孩,哈哈,那就是我們了,我們幾個(gè)美術(shù)小達(dá)人,今天就要表演美術(shù)走秀節(jié)目了,展示我們親手畫(huà)的精致的油紙傘:藍(lán)白的油紙傘輝映著古典的旗袍,顯得很別致。等了一會(huì),美術(shù)社團(tuán)的人全到齊了,瞧,他們的滑稽樣:一些同學(xué)要在今天展示他們自己畫(huà)的馬勺,他們有的把馬勺扣在頭上,有的把馬勺歪舉在面前;一些則要展示自己畫(huà)的中國(guó)團(tuán)扇,鯉魚(yú)跳龍門(mén)、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上,他們做出一副書(shū)生似的樣子,一手背后,一手輕輕搖晃扇子,配上他們的白T恤,流行的七分褲,顯得十分不搭調(diào)。

  美術(shù)老師們拿著花花綠綠的化妝品來(lái)到了我們的面前,我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子,十分好奇,不知道里面裝著的'是什么。我走到一個(gè)老師面前,老師用一只像顏料似的乳白色團(tuán)團(tuán),向我臉上點(diǎn)來(lái)。不一會(huì),我的整張臉就被乳白色的液體點(diǎn)得像只梅花鹿了,我使勁拍著自己的臉,試圖讓乳白色的液體變得均勻一點(diǎn)。拍完之后去照鏡子,啊,我的臉看起來(lái)就像一個(gè)白鬼,我“害怕”得不敢再看了,趕快逃回自己的座位。這時(shí)老師又拿起比剛才還白的粉,用一只毛刷輕輕沾著粉,等到毛刷上沾滿(mǎn)了粉,這只毛刷就向我臉上襲來(lái),悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來(lái),我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍(lán)色眼影也落到了我的眼皮子上,殷紅的口紅清晰地畫(huà)出了我嘴唇的輪廓,再照鏡子,我簡(jiǎn)直認(rèn)不出自己了,那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

  得了,得了,先甭提化妝的事了,因?yàn)楸硌菥鸵_(kāi)始了。我一步一步溫習(xí)著自己要做的動(dòng)作,還不時(shí)提醒別的同學(xué)“記住,要把傘對(duì)著觀眾,要微笑,蹲的時(shí)候要雙膝先落地,對(duì)了,對(duì)了,還有你,起來(lái)時(shí)動(dòng)作要慢!逼鋵(shí)我說(shuō)這些話都是在調(diào)節(jié)自己內(nèi)心怕出差錯(cuò)的緊張感呢。

  一眨眼,閑情舒適的古箏曲在舞臺(tái)里響起,我們就要上場(chǎng)了,哦,mygod,我鼓足勇氣,踮著腳尖,盡量把我繪制的傘朝向觀眾,挺了挺胸邁入舞臺(tái)。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音,恰到好處地在我身邊響起,我頓時(shí)感到身上輕盈了很多,碰到最容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié),我也能保持鎮(zhèn)定,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)我的傘。

  表演結(jié)束,我們下臺(tái)時(shí),同學(xué)們給我們報(bào)以熱烈的掌聲,耶,我和隊(duì)員激動(dòng)地?fù)袅藗(gè)掌,美術(shù)選秀活動(dòng)圓滿(mǎn)地收了場(chǎng),它被公認(rèn)為表演得最好的一個(gè)節(jié)目。

  學(xué)校匯演活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里又展開(kāi)了聯(lián)歡活動(dòng),大家載歌載舞,熱鬧非凡,看的人如入維也納金色大廳,許多沒(méi)有被學(xué)校挖掘出來(lái)的藝術(shù)小明星們,在班級(jí)里展示著自己的魔術(shù)、樂(lè)器,小品、相聲等才能,讓我們大開(kāi)眼界!

兒童節(jié)作文12

  1、今天是我最期待的一天,因?yàn)榻裉焓牵粌和?jié))六一兒童節(jié)是兒童最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的.變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來(lái),交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái)。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了,今天真開(kāi)心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!

  2、今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美。∵h(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!

  3、今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動(dòng),在蔣老師辛勤地組織下,在同學(xué)們熱情地參與下,這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。節(jié)日的教室,充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過(guò),我吹的不太好,但是通過(guò)努力,我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了,你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶祝活動(dòng),我們班還請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加,家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后,蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。“六一”兒童節(jié),快樂(lè)的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

兒童節(jié)作文13

  那個(gè)記憶中的兒童節(jié),我度過(guò)了最難忘的時(shí)光。

  我摸著膝蓋上的傷疤,仿佛又看見(jiàn)了她,聞到了那個(gè)我已思念已久的味道,又憶起了那次兒童節(jié),記憶深處的兒童節(jié)。

  去年的六一兒童節(jié),使我過(guò)了一個(gè)無(wú)敵快樂(lè),無(wú)敵自由,又無(wú)敵恐怖,驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)早上,我五點(diǎn)鐘就起了床,然后躺在沙發(fā)上看書(shū),一直看到六點(diǎn)鐘,然后,一邊哼著小曲兒,一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒,本人的特技!(自認(rèn)為)刷完牙,洗完臉以后,我又開(kāi)了電腦,聽(tīng)了幾首歌,又玩了一會(huì)兒游戲。

  這時(shí),老爸突然起床了,他仿佛早就知道了,我今天起床以后會(huì)開(kāi)電腦,所以他并沒(méi)有批評(píng)我。他刷好牙洗完臉以后,帶我去肯德基吃了一頓美味早餐,然后帶我去超市買(mǎi)了一包包零食。在埋完單以后,在車(chē)上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天你要去哪里玩啊?不如,就去歡樂(lè)谷吧!”能出去玩,我當(dāng)然是求之不得,所以連連答應(yīng):“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說(shuō):“你急什么嘛?既然今天是兒童節(jié),我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)夠的'!別急!”我說(shuō):“好吧!”

  到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候,爸爸說(shuō):“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發(fā)直了:五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!

  我高興地說(shuō):“夠夠夠!怎么會(huì)不夠嘛!然后,他又給了我一部諾基亞手機(jī),說(shuō):“給你的兒童節(jié)禮物!有什么事打我手機(jī)!”我答應(yīng)完以后,拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。

  我先坐七十二路車(chē)到了世界之窗,然后走到了歡樂(lè)谷門(mén)口。買(mǎi)好門(mén)票以后,我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后,我的第一件事就是去看新開(kāi)放的魔幻城堡,因?yàn)樵诩t樹(shù)林上,我早已久仰大名了。

  新開(kāi)放的魔幻城堡可真是不簡(jiǎn)單,里面有好多新開(kāi)放的游戲設(shè)施,而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn),一直玩到12點(diǎn)。

  12點(diǎn)以后,我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘,但是沒(méi)有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過(guò)來(lái),刺激極了。由于,玩的太高興了,我居然忘了吃中午飯。終于,因?yàn)轶w力不支,我在游泳時(shí),感覺(jué)不是很舒服,就連忙起身,換衣服去了。結(jié)果一到更衣室,把我嚇呆了:挎包不見(jiàn)了!里面可是有一部手機(jī),和300塊啊!(買(mǎi)門(mén)票花了錢(qián))。我頓時(shí)不知所措起來(lái)。只好坐在那里,傻坐著。心想:我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機(jī)才來(lái)一天就Goodbye了!后來(lái)還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn)我發(fā)生了什么事,他們才幫我找到了挎包,我才回到了家。我暗暗慶幸,如果沒(méi)有找到跨包,我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒!現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多,萬(wàn)一我出去被別人帶走了咋辦?

  回到家以后,我對(duì)爸爸講述了我今天悲慘的遭遇,他聽(tīng)了笑笑說(shuō):“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦!

兒童節(jié)作文14

  我很愛(ài)唱歌,當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng),可事與愿違。

  這天,我正在廚房里忙著,三歲的女兒從外面跑回來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了;進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎,聲音嘶啞,再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭,顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲,隨便扔出一句:“瞧你那破鑼嗓子,行啦,哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷,只是低了下來(lái),女兒又跑出去玩了?墒牵瑥拇艘院,我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。

  夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女兒也在其中,但她只是玩鬧,唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她:“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎?”女兒反問(wèn)我:“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎?”唉!真沒(méi)想到,一句玩笑話竟扼殺了她的童趣,傷害了她的自尊,我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱:“沒(méi)關(guān)系的,嗓子啞是氣管炎造成的,該唱還要唱,以后媽媽不說(shuō)你了。”但每次我得到的答復(fù)總是一句話:“我再也不唱歌了。”

  孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多,我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的.一句歌聲,我為我的過(guò)失懊悔不已,難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎?

  一天,我把孩子從幼兒園接回來(lái)后,聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò),可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么,只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的,心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩,沒(méi)有起伏,既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱,便隨口說(shuō):“這歌到底什么調(diào)?我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)!”女兒突然說(shuō):“媽媽?zhuān)抑馈!苯又愠饋?lái),并一直唱完。我欣喜,女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝,她的嗓音雖然嘶啞,但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確,使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái):“太好了!我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)!你的樂(lè)感強(qiáng),你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她,也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話:“媽媽?zhuān)晌沂瞧畦屔ぷ友剑俊蔽依⒕蔚匾恍Γ骸昂⒆,唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的,更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào),我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’,你猜她說(shuō)什么?‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧,管它什么破鑼不破鑼啦?你聽(tīng),我還是公鴨嗓子哩!”說(shuō)完,我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲,女兒也和著唱,我們笑著、跳著,沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……

  孩子一年年大了,上了小學(xué)、中學(xué),盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高,但她再也不回避唱歌了,甚至還自編自唱呢!至此,我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。

兒童節(jié)作文15

  盼望已久的“六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。早晨起來(lái),我穿上媽媽為我買(mǎi)的白襯衣、花裙子,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。

  我走在路上,覺(jué)得今天的太陽(yáng)分外紅,天分外藍(lán)。在微風(fēng)的吹拂下,兩旁的花草樹(shù)木,有的點(diǎn)頭,有的招手,好像在熱烈歡迎我。到了學(xué)校,操場(chǎng)上已有許多人了,有幾個(gè)體育”健將“正在爬高掛彩旗,還有幾個(gè)大隊(duì)委在布置會(huì)場(chǎng),其他的同學(xué)有的打滑梯,有的蕩秋千,有的看光榮榜,有的看各游藝室的擺設(shè)……

  8點(diǎn)的鐘聲響過(guò),隨著一聲哨響,同學(xué)們立刻在主席臺(tái)前站好隊(duì)伍。在熱烈的掌聲中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)代表走上主席臺(tái)。接著,由少先隊(duì)代表給各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

  然后按大會(huì)議程,發(fā)展新隊(duì)員,給”三好生“和”三好集體“發(fā)獎(jiǎng),各班演出文藝節(jié)目,最后宣布游藝活動(dòng)開(kāi)始,只見(jiàn)七個(gè)游藝室的門(mén)”酬“地一下打開(kāi)了。

  同學(xué)們潮水般地涌了過(guò)去。我隨著人群先進(jìn)人”吹蠟“室。前面早就排了十幾個(gè)同學(xué),我排在后邊。只見(jiàn)馮老師先用火柴依次點(diǎn)著一批蠟燭,然后讓吹蠟的同學(xué)先運(yùn)足氣,一口氣將九支蠟燭吹滅。每個(gè)同學(xué)都信心十足,可是吹過(guò)之后,都搖搖頭轉(zhuǎn)到別的游藝室去了。該輪到我了,馮老師問(wèn):”春艷,怎么樣?“我說(shuō):”試試看吧!“

  我早已想好了,前面的同學(xué)之所以不能全部吹滅,是因?yàn)閭(gè)子比較矮,氣力達(dá)不到,我個(gè)子高,只要探一探身子就有希望。我先貓腰站好,然后深深吸了一口氣,接著用力地吹起來(lái)。由于我一邊吹一邊前傾身子,并沒(méi)太費(fèi)勁,九支蠟燭全吹滅了,后邊的同學(xué)們?yōu)槲夜恼,馮老師高興地遞給我一張領(lǐng)獎(jiǎng)條說(shuō):”看來(lái),瞎使勁不如動(dòng)腦筋哪!

  “我到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到一條小手絹。我又走進(jìn)了”炸碉堡“室。這個(gè)屋里差不多都是男同學(xué),我進(jìn)去以后,張老師打趣地說(shuō):”快,讓開(kāi)一點(diǎn),‘女兵’來(lái)了!“同學(xué)們往里擠了擠,給我讓出了一點(diǎn)兒地方。

  張老師隨手遞給我一根竹竿,這竹竿頭上拴著一根線繩,線繩的下端點(diǎn)著了火,直冒火星。我接過(guò)”引爆器“,看了看陣勢(shì),嘿!好嚇人呢,只見(jiàn)課桌圍成的圈內(nèi),有一片土丘,土丘四周崗樓密布。崗樓前邊還有荷槍而立的鬼子把守呢,土丘頂上碉堡林立,里邊還探出機(jī)關(guān)槍來(lái)。

  張老師說(shuō),每個(gè)碉堡周?chē)加邪寺奋娐裣碌腵地雷,需要仔細(xì)尋找,然后才能引爆。我舉起”引爆器“正仔細(xì)地查找著,只聽(tīng)旁邊”嘮“地一聲,一個(gè)碉堡掀翻了,雖然嚇了我一大跳,可是,我的興趣更濃了。沒(méi)過(guò)幾分鐘我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出一點(diǎn)點(diǎn)的炮芯子,我趕緊拿起竹竿,可是由于手發(fā)顫,線繩又太軟不聽(tīng)使喚,怎么也點(diǎn)不著。張老師看我急得直冒汗,提醒我說(shuō):”要想法穩(wěn)住竹竿!

  “我冷靜了一會(huì)兒,手不顫了,又開(kāi)始”引爆“。這次著火的線頭終于對(duì)準(zhǔn)了芯子,芯子”味嘖“地響了,我馬上放下竹竿,用手捂住耳朵,”呼“地一聲,把土炸起老高,一個(gè)崗樓炸塌了,還炸死了一個(gè)鬼子,我又拿到了一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)條。接著我又去了”射擊“室、”套圈“室、”夾球“室等。直到12點(diǎn)鐘,我們”六一“活動(dòng)才全部結(jié)束了。同學(xué)們各自拿著自己得到的禮物邊走邊說(shuō)笑著。通往村子的各條街道上,撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)……

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