六一兒童節(jié)作文

時(shí)間：2023-07-06 08:43:43 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文（范例15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文（范例15篇）

六一兒童節(jié)作文1

　　早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日———六一兒童節(jié)。

　　走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。

　　我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，真漂亮啊！

　　參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場(chǎng)集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！

　　我們來(lái)到舞臺(tái)旁，等候著表演，我陶醉在三年級(jí)一班那優(yōu)雅的舞姿中時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場(chǎng)表演了。

　　剛上臺(tái)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂(lè)的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺(jué)就表演完了，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。

　　我們回到操場(chǎng)，認(rèn)真觀看其它班的'表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開心的大叫起來(lái)，我們津津有味的吃起來(lái)。

　　這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)�。�

六一兒童節(jié)作文2

　　今天，是六一兒童節(jié)，我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

　　然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，嘉賓也來(lái)了很多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，嘉賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

　　節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到齊了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做讓人笑的`合不攏嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破綻都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。

　　我們把自己的作品拿出，拍賣，我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢。

　　然后，我們就把自己賺來(lái)的錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。

六一兒童節(jié)作文3

　　六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了中山影城，和同學(xué)們一起慶六一。

　　影院里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了帷幕，首先上臺(tái)的是校鋼管樂(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他們身穿紅色衣服，白色褲子，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，奏樂(lè)開始了，只見(jiàn)指揮老師雙手一揮，立即吹起了《美麗的鮮花在開放》，樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我特地看了一下我們班的蔡亞軒，她滿臉嚴(yán)肅，聚精會(huì)神的吹著圓號(hào)，接著他們又吹了一曲《小主人》，大家都被這美麗的音樂(lè)陶醉了。

　　歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的.詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后輪到我們的健美操《behappy》表演，我一上舞臺(tái)便緊張極了，心里就像只小兔子怦怦亂跳，美妙的音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳了起來(lái)，慢慢的我忘記了一切，忘記了臺(tái)下的觀眾，完全投入到舞蹈里，直到舞蹈結(jié)束，臺(tái)下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　六一聯(lián)歡會(huì)在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。

六一兒童節(jié)作文4

　　小朋友們都會(huì)過(guò)六一節(jié)，六一節(jié)是小朋友們最快的了一個(gè)節(jié)啦。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)里我們可以吃糖果，玩游戲等。雖說(shuō)兒童節(jié)是孩子們最喜歡的一個(gè)節(jié)了。

　　話說(shuō)兒童節(jié)肯定要一些代表人物啦！他們會(huì)上臺(tái)演講給同學(xué)們講故事等。當(dāng)然我的同學(xué)小明就被選出來(lái)了。他要去講故事，講給大家聽。所以到六月兒童節(jié)之前，他都會(huì)經(jīng)常練習(xí)他的演講稿。很快六一兒童節(jié)就到了，他大步流星地走上舞臺(tái)，但他畢竟第一次上臺(tái)難免會(huì)有些緊張。結(jié)果因?yàn)樘o張他的腿直哆嗦。他說(shuō)的`故事結(jié)結(jié)巴巴的，引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會(huì)給他鼓勵(lì)。我們?cè)谂_(tái)下為他助威。我們積極鼓勵(lì)他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵(lì)著小明。終于小明開竅了，小明鼓起勇氣，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽。在我們的鼓勵(lì)下，他完美的把故事說(shuō)完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒(méi)有得第一名，但是我們有了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時(shí)候，我們伸出援手，我們就是成長(zhǎng)了。

　　雖說(shuō)這次講故事比賽進(jìn)行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務(wù)。

六一兒童節(jié)作文5

　　在電腦屏幕前的你，你好！我是來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人！雖然我們的性格不同、皮膚顏色不同、地區(qū)不同…。.但是我們今天都過(guò)了同一個(gè)節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。你們的六一兒童節(jié)是怎么度過(guò)得呢？

　　我先來(lái)給你介紹一下我是怎么度過(guò)六一兒童節(jié)。我們中國(guó)輕紡城小學(xué)（新校區(qū)）五年級(jí)的六一兒童節(jié)是這樣度過(guò)得：我們上午是表演節(jié)目而獲得食物，十分無(wú)聊，因?yàn)槲沂侵鞒止?jié)目的，所以也十分得尷尬，就這樣尷尬、無(wú)聊得度過(guò)了一個(gè)上午。下午我們是看表演（就是前幾個(gè)星期達(dá)人秀選出來(lái)的達(dá)人）這次我們這些觀眾有了一個(gè)特殊的身份那就是評(píng)委，我們都有了一張?jiān)u分表，一拿到那張?jiān)u分表的時(shí)候，我們一直被兩個(gè)表演的節(jié)目的名稱給吸引了過(guò)去了，第一個(gè)是用古典舞表演得一首經(jīng)典歌曲《涼涼》，第二個(gè)是用架子鼓伴奏得《逆戰(zhàn)》。

　　《涼涼》這個(gè)節(jié)目，音樂(lè)一播放，就讓人眼前一亮，讓人想安安靜靜得看完整得表演，那優(yōu)美的音樂(lè)、柔美的舞姿、漂亮的古裝服裝、精致、精美的道具，讓整個(gè)表演十分美麗、漂亮。一直備受關(guān)注的壓軸戲那就是用架子鼓表演的《逆戰(zhàn)》，當(dāng)快要到架子鼓的《逆戰(zhàn)》時(shí)，全場(chǎng)都十分得期待。終于到架子鼓表演的.《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，全場(chǎng)都嗨了起來(lái)，多一起唱了起來(lái)，表演的達(dá)人都是一些一二年級(jí)，真的是前途無(wú)量，還有好多一些好的節(jié)目，先不給大家介紹！下次我們?cè)诼模?/p>

　　這就是我們六一兒童節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容！

六一兒童節(jié)作文6

　　多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的`盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。我們的會(huì)場(chǎng)可漂亮了！舞臺(tái)的背景是藍(lán)色的天，綠色的草地，在藍(lán)天上還寫著“六·一快樂(lè)大舞臺(tái)”這幾個(gè)字。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見(jiàn)他們的手拿拐杖，戴著草帽，動(dòng)作滑稽逗人。同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動(dòng)聽極了！

　　“下一個(gè)節(jié)目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊(duì)演出�！鳖D時(shí)，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來(lái)�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們來(lái)到舞臺(tái)上，頭戴軍帽，時(shí)而拿著望遠(yuǎn)鏡，向四周望了望，好像游擊隊(duì)員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場(chǎng)了。當(dāng)我們走下舞臺(tái)的這一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會(huì)這樣開心呀！

　　多么快樂(lè)的六·一��！

六一兒童節(jié)作文7

　　在我自己的節(jié)日（兒童節(jié)），媽媽陪我去了福利院。我一進(jìn)大門，就聽到一陣鈴般的笑聲。我迫不及待地跑了進(jìn)去，但我能看到殘疾人震驚了，在那里站了很久，直到福利院的阿姨們熱情地歡迎我進(jìn)屋。

　　看著他拿到糖果時(shí)開心的樣子，他忍不住笑了。和孩子相處總是很容易，但今天他似乎被某種情緒所感染。突然覺(jué)得自己失去了很多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣擁有自己的玩具，自己的房間，媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)。有個(gè)孩子，才5歲。他雖然身體殘疾，但也需要愛(ài)。他求我用雙臂擁抱他，求我讓他感受到溫暖的愛(ài)。多么強(qiáng)烈的愿望！有些孩子自卑，是因?yàn)闅埣捕桓遗c人相處，把自己埋在陰暗的角落里……那些悲傷的畫面讓我第一次從心底哭出來(lái)。

　　也是祖國(guó)的`花朵，陽(yáng)光下的小草。為什么損失這么大？好在福利院的阿姨們把他當(dāng)親生孩子一樣照顧的很好，沒(méi)日沒(méi)夜的陪著他輸?shù)奶�，甚至過(guò)年的時(shí)候。那是母愛(ài)！早上，阿姨們?cè)缭缙鸫�，為他做早餐。晚上，阿姨是遠(yuǎn)房親戚，永遠(yuǎn)的伴侶。讓我每天省下五毛錢給他買他應(yīng)得的幸福，讓我用最真摯的愛(ài)建造一座愛(ài)的城堡！

六一兒童節(jié)作文8

　　一年一度的六一到來(lái)了！

　　早晨，大家先收看了環(huán)境保護(hù)秀。環(huán)境保護(hù)秀有環(huán)保服裝、環(huán)境保護(hù)傘和環(huán)境保護(hù)遮陽(yáng)帽。由父母領(lǐng)著學(xué)員走秀，在其中用撲克牌制成的服飾我認(rèn)為最環(huán)境保護(hù)。

　　然后大家參與了游園活動(dòng)。主題活動(dòng)有：神投手、花樣折紙等。最好玩的應(yīng)該是巧手夾珠，用夾子夾水中的彈珠，夾到一次算一顆星。一開始我怎么夾也夾不起來(lái)，由于彈珠在水里，而木筷非�；矣衷囍撕脦谆�，總算功夫不負(fù)有心人，我?jiàn)A得愈來(lái)愈順利，最終我飛一般的夾了九顆，得了九星。

　　還有一個(gè)新項(xiàng)目叫神射手。我拿出飛鏢，屏息凝視，兩腳坐穩(wěn)，內(nèi)心倒數(shù)，一下子扔出飛鏢。哇，再一看靶子，竟然恰好射在中心點(diǎn)。哇，太難以置信了。我看見(jiàn)教師給我打了五星。

　　最后一個(gè)主題活動(dòng)是“班班有歌聲”。每一個(gè)班要錄一個(gè)視頻，錄的是大家的大合唱。

　　大家的合唱是《飛越彩虹》。它是一首英文歌，因此一開始大家學(xué)得較為費(fèi)勁，但之后大家就唱得十分嫻熟了。由于大伙兒每日回家了都勤奮好學(xué)的`歌唱，母親每一次一有時(shí)間就放幫我聽，英文早自修大家也在唱，因此大家很有信心。在錄影時(shí)，大家十分焦慮不安，但又要看上去很釋放壓力，不經(jīng)意間間視頻錄制告一段落。

　　這是一個(gè)既長(zhǎng)知識(shí)又有意思的六一兒童節(jié)，并不像之前一樣僅僅玩一天，只是學(xué)了一些專業(yè)知識(shí)和自學(xué)能力。此次六一節(jié)我學(xué)會(huì)了一首英文歌，還感受了夾彈珠的快樂(lè)。

六一兒童節(jié)作文9

　　六一當(dāng)天一早，爸爸給我買了禮物，另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊，接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。

　　東湖公園非常漂亮，一進(jìn)公園，那里的樹長(zhǎng)得很高、很茂盛。太陽(yáng)很熱，但兩邊茂盛的大樹把陽(yáng)光遮住了，我們走在樹蔭下。感覺(jué)涼爽多了，我們?nèi)プ舜�，湖面上的`風(fēng)景真漂亮�。∨赃吺且蛔u，有許多白鴿在湖面上飛來(lái)飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋，我們的小船在鐵索橋下穿過(guò)去。我們?cè)诖闲蕾p到這樣的風(fēng)景，感覺(jué)像仙境一樣，坐完船后。馬上就去走鐵索橋，這座橋是堅(jiān)硬的鐵做的，我怕會(huì)掉下去，但還是一步一驚心的走著。

　　那里的鳳凰樹盛開著美麗的鳳凰花，鮮紅的花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯，真美��！還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹下拍婚紗照，這個(gè)情景，真是太美、太漂亮、太迷人了！

　　下午我們?nèi)ズＩ鲜澜缌�，海上世界有一艘豪華游輪，叫明華可壯觀了！我們上去的時(shí)候，上面的保安說(shuō)沒(méi)開放，不能進(jìn)去。我們只好下來(lái)了，我多么期望能開放參觀��！海上世界周邊的環(huán)境非常好，有很多的餐廳，還有可愛(ài)的小黃人。我還和小黃人合照了呢！

　　晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來(lái)一起吃飯，一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié)，這個(gè)六一過(guò)得真開心��！

六一兒童節(jié)作文10

　　世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

　　1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議，會(huì)中通過(guò)了保障全世界兒童權(quán)利，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的決議，為紀(jì)念1942年6月被納粹德國(guó)屠殺的捷克利迪策村全體嬰兒，決定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

　　自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的'兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天或七天。

　　世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶�；顒�(dòng).往往有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為兒童節(jié)，事實(shí)上，美國(guó)的一些組織也開始考慮將兒童節(jié)定在6月1日。

六一兒童節(jié)作文11

　　20xx年6月1日，又是一年一度的兒童節(jié)到了，我們的心情格外激動(dòng)，不知道又有什么好玩的活動(dòng)即將來(lái)臨。

　　我們來(lái)到體育館，看到其他班的同學(xué)到已經(jīng)入座。表演開始了，第一個(gè)是五二班的歌曲《花兒與少年》體現(xiàn)出了少年時(shí)的我們是那么活力四射��！第二個(gè)就是我們班的舞蹈《快樂(lè)崇拜》，這個(gè)節(jié)目里雖然沒(méi)有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會(huì)的是六年級(jí)的《朋友》，這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級(jí)一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優(yōu)美，讓我感受到了童真的快樂(lè)。其他班唱的動(dòng)聽的歌曲，都讓我心中的`涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了，我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說(shuō)：有什么可緊張的，不就是跳個(gè)舞嗎！音樂(lè)一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，可跳舞時(shí)出了一點(diǎn)小插曲，音樂(lè)和我們平時(shí)練的不太一致，但沒(méi)關(guān)系，我們還是能隨機(jī)應(yīng)變，順利的跳好了這一段舞。()在表演的時(shí)候，霎時(shí)，童年是多么的幸福和快樂(lè)。

　　六一，是一個(gè)多么令人開心的節(jié)日啊！可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過(guò)幾年，我們就不會(huì)過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧！

　　但我們還是沒(méi)有想這些，還是開開心心的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)作文12

　　到了六一兒童節(jié)，就是我們兒童最高興的節(jié)日了，這一天可以玩很多游戲。

　　早晨，我們起來(lái)后，吃過(guò)飯，我們就開始玩游戲了，學(xué)校里會(huì)有很多游戲讓我們玩。我們都會(huì)現(xiàn)在自己的班級(jí)里玩游戲，玩一會(huì)兒，不想玩了，就可以去別的班級(jí)玩別的游戲了，我們班很快都散去，因?yàn)槎既e的`地方玩了，班級(jí)里又來(lái)了一對(duì)新成員排隊(duì)玩耍，我們都去別的地方了，很快就三四個(gè)人聚集在一塊兒玩游戲了，又在游戲里掙到了很多票，然后我們又去買零食了。

　　一直到了下午，我們就開始正常上課了，這時(shí)候我們會(huì)很不高興，因?yàn)椴荒芡媪耍覀円锖瞄L(zhǎng)時(shí)間，才能度過(guò)這個(gè)不太快樂(lè)的下午，但是一想到晚上可以看露天電影，就有期盼著快點(diǎn)到晚上。很快，我們就一直等到了晚上，我們帶著激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了操場(chǎng)，等白布鋪好后，我們就開始看露天電影了，電影非常的好看，是我們沒(méi)有看過(guò)的，我們津津有味的看著電影，看著非常好的電影，不過(guò)很快，我們就看完電影，然后又去睡覺(jué)了。

　　這快樂(lè)的一天過(guò)得很快，我希望在到這一天時(shí)間能停止流動(dòng)。

六一兒童節(jié)作文13

　　六一是我們這些小孩子的節(jié)日。

　　今天是星期六，也是六一兒童節(jié)，我很開心。因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)比平時(shí)少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)有，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著爸爸他們?nèi)ヒ粋€(gè)朋友家玩……他（她）們睡了后，爸爸又給我手機(jī)玩，所以星期五我也很快樂(lè)。星期六就更不用說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。

　　上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練做完，又看了一會(huì)兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打牌，我和哥哥在家里睡午覺(jué)。我們還沒(méi)睡著，爸爸就回來(lái)了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。媽媽又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)有。

　　媽媽說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的'上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒(méi)有。后來(lái)還是媽媽上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著媽媽拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。媽媽看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。

　　哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后媽媽讓我們?cè)囈幌伦ヒ淮蟀眩炎彀团獫M什么樣的。我沒(méi)弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。

　　我喜歡這一次的六一兒童節(jié)，我覺(jué)得很開心。

六一兒童節(jié)作文14

　　今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上迎接“六一”，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，大家邁著整齊的步伐，精神抖擻，喊著口號(hào)，從主席臺(tái)上走過(guò)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　突然，我們的班主任許老師把我叫過(guò)去，說(shuō)：“我們班有一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)，你去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)�！蔽衣牶螅R上聽從老師的指揮，按順序走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀后，向校領(lǐng)導(dǎo)鞠躬后，拿著獎(jiǎng)狀走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我把獎(jiǎng)狀交給許老師，從心里真的.為我們班爭(zhēng)得這個(gè)榮譽(yù)而高興。

　　在聽完領(lǐng)導(dǎo)講話后，最精彩的時(shí)刻來(lái)臨了---文藝匯演，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練，節(jié)目精彩紛呈，有讓人贊不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿北方氣息的得蒙古舞……直到全部節(jié)目表演完畢，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了學(xué)校。

　　吃過(guò)午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過(guò)節(jié)，我只好在爺爺奶奶家寫作業(yè)。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創(chuàng)造更好的生活。

　　到了傍晚，媽媽回家給我買了一袋零食，陪著我看電視，這個(gè)“六一”，我雖然沒(méi)有出去玩，但有媽媽陪著，我覺(jué)得也很快樂(lè)！

六一兒童節(jié)作文15

　　六一兒童節(jié)快到了，我們小孩子的節(jié)日臨近了，我們是多么期盼我們的節(jié)日�。∨�，不過(guò)，這可是我生命成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，等六月一日一過(guò)，我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。我成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)，代表我即將步入青年，也代表我應(yīng)該長(zhǎng)大了。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候，他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)照顧自己的`父母，同時(shí)，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來(lái)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

　　更重要的是，我們生在偉大和平的國(guó)度，幸福的在國(guó)旗下長(zhǎng)大，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo)，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的，醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習(xí)，為真正救死扶傷不懈努力，以此來(lái)報(bào)答祖國(guó)，感恩家人。

　　我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來(lái)，貼在墻上。這樣，每當(dāng)看到它，我都會(huì)提醒自己：你已經(jīng)長(zhǎng)成了一名青少年了，為了你心中的夢(mèng)想，奮力奔跑吧。

　　屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我要好好度過(guò)。過(guò)完節(jié)后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

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