難忘的六一作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的難忘的六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六一作文1
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)……周五早晨，五年級(jí)相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級(jí)的風(fēng)采。
誰說六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長(zhǎng)合唱團(tuán)也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長(zhǎng)合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了長(zhǎng)征的艱苦，同時(shí)又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學(xué)們精彩的`表演。瞧！個(gè)個(gè)臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對(duì)班級(jí)的表演充滿了信心。
我們班表演的節(jié)目是《快樂你我他》，開場(chǎng)時(shí)給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊(cè)》巧妙結(jié)合，結(jié)束時(shí)的亮相更是驚翻全場(chǎng)！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動(dòng)我心飛揚(yáng)》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡(jiǎn)單，隊(duì)形井然有序，整個(gè)舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動(dòng)作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國(guó)的花朵，待到明天將會(huì)姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！
難忘的六一作文2
上午，我們勝利錦華小學(xué)充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學(xué)們共同歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校舉辦了“歡慶六一”文藝聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們表演了好多豐富多彩的節(jié)目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術(shù)表演、英語歌合唱等，參加表演節(jié)目的同學(xué)向大家展示了他們的藝術(shù)才能。
我最喜歡的節(jié)目就是柔力球。這個(gè)節(jié)目有20多個(gè)同學(xué)集體表演，也包括我們班的'張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺(tái)表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個(gè)人手里拿著一個(gè)球拍，拍上托著一個(gè)非常柔軟的球，隨著音樂的節(jié)奏，他們開始翩翩起舞，時(shí)而把球拍高高揚(yáng)起，球便飛到空中，落下來的時(shí)候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，速度非常快，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學(xué)們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。
還有一個(gè)我比較喜歡的節(jié)目就是英語歌合唱。同學(xué)們穿著整齊的校服在舞臺(tái)上列隊(duì)，我的好朋友郭逸辰還是領(lǐng)唱呢，他們用流利的英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚(yáng)，讓我仿佛來到了一個(gè)嶄新的世界。
時(shí)間快得很過，我們的節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心��！這個(gè)六一兒童節(jié)，是我覺得最愉快的一個(gè)節(jié)日。
難忘的六一作文3
六一兒童節(jié)，放假了，天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。咦?白云后面那個(gè)黑乎乎的家伙是什么?原來是個(gè)風(fēng)箏，公園里綠絲毯似的草地上，有成群結(jié)隊(duì)的人在放風(fēng)箏。
小麗、風(fēng)風(fēng)和朗朗也到公園來放風(fēng)箏了。他們來的時(shí)候，天空已經(jīng)遍布著風(fēng)箏了。這些風(fēng)箏形態(tài)各異，花色不一�？矗阂恢唤痿~風(fēng)箏搖曳著它的大尾巴，在天空中飄游，好像一只活潑可愛的金魚在江河中自由自在地遨游。一只目光炯炯的老鷹風(fēng)箏穿梭在白云間，翅膀隨著風(fēng)的節(jié)奏“嘩啦啦”地抖動(dòng)，好像一只真正的雄鷹，正用犀利的眼睛在尋找獵物，飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，此刻它正得意揚(yáng)揚(yáng)地扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的身子，好像要讓人們一睹它“冠軍”的風(fēng)采。
風(fēng)風(fēng)和朗朗把他們帶來的 燕子風(fēng)箏拿出來。風(fēng)風(fēng)讓朗朗把燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，自己則一手拿著線軸，一手拉著線。朗朗叮囑風(fēng)風(fēng)：“一定要逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才飛得高�！苯o一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)風(fēng)手里滲出汗珠，他多想看到風(fēng)箏飛上天呀!風(fēng)風(fēng)開始奔跑，快得簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)：“放開風(fēng)箏!”朗朗一放手，燕子風(fēng)箏“呼啦”一聲飛上了天。下面?zhèn)鱽須g呼：“飛起來了，飛起來了!”這聲音隨著風(fēng)傳得很遠(yuǎn)。
小麗一直捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏看著風(fēng)風(fēng)和朗朗。她手中的蝴蝶風(fēng)箏真漂亮!紅色的花邊，藍(lán)色、粉色和金色的花點(diǎn)布滿風(fēng)箏的翅膀，大大的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，真是活靈活現(xiàn)!此時(shí)，小麗看到風(fēng)箏飛上了天，眉毛上揚(yáng)，就像彎彎的新月，眼里閃動(dòng)著歡樂的光芒：“燕子風(fēng)箏飛起來了!”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放一個(gè)三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，把爸爸和媽媽的思緒拉回從前……
一天很快就結(jié)束了，孩子們無限留戀地回家了，每個(gè)孩子都想重新開始這一天。
難忘的六一作文4
再過幾天，六一兒童節(jié)就到了。這讓我想起了兩年前令我難忘的兒童節(jié)。
記得那天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥也好像在慶祝兒童節(jié)，吱吱喳喳地叫個(gè)不停。我滿心歡喜地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覍?huì)成為一位光榮的少先隊(duì)員。我坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著掛鐘，焦急地等待著，真希望時(shí)間能過快點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。學(xué)校里已經(jīng)來了不少同學(xué)，有的'津津樂道，有的緊張排練，還有的激動(dòng)地坐在椅子上扭來扭去。
游園會(huì)終于開始了，老師帶領(lǐng)著我們來到體育館。首先，第一個(gè)節(jié)目是《新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式》。全校同學(xué)唱起了隊(duì)歌：“我們是中華民族接班人，是革命鮮血的光榮傳統(tǒng)�！币蝗盒律傧汝�(duì)員伴著那響亮的歌聲光榮地走上舞臺(tái)，右手握拳，朗誦著少先隊(duì)員的誓詞，大哥哥大姐姐為我們戴上了紅領(lǐng)巾。同學(xué)們向我們投來羨慕的目光，我感到無比的激動(dòng)和自豪。這時(shí)，我看到老師深情地凝視著我，仿佛親切地說：“詠欣，努力吧!老師相信你一定能行!”我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了。我默默地在心里說：“老師，您放心吧!我一定會(huì)把您的教誨銘記在心中。好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師的期望!”
接著，是舞蹈隊(duì)表演：“魚兒樂”。看!那一條條“魚兒”擺著尾巴，一會(huì)兒在快樂地玩耍，一會(huì)兒好奇地探出腦袋，活靈活現(xiàn)，真惹人喜愛!最后，游園活動(dòng)開始了。我一連玩了好幾個(gè)游戲，得到了許多豐富的獎(jiǎng)品，興高采烈地滿載而歸了。
這個(gè)六一節(jié)真讓我難忘!希望今年的六一節(jié)更有意義!
難忘的六一作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié)，這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)。
記得那一天，我和同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個(gè)空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學(xué)上來，沿著椅子圍成一個(gè)圈。老師放音樂，十個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停的時(shí)候，同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運(yùn)。而搶到椅子坐下的同學(xué)，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫出你最想說的話，然后把它貼在大樹下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的時(shí)候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因?yàn)槲液芟胂袼麄兡菢�，把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對(duì)我說：“加油！要相信自己�！庇谑牵异o下心來，專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來，我們都開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，音樂停了。我的.反應(yīng)最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫下：“你是我最好的老師�！比缓蟀阉N在大樹下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經(jīng)過去一年了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來的學(xué)校讀書。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一作文6
我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于到來了，六一兒童節(jié)前一天我們精心布置了教室，六一兒童節(jié)那一天，大家都仿佛喝過了咖啡一般，精神抖擻，以前來得很遲的陳侃，今天也來得特別早，比我還先到。
一共有十項(xiàng)游園活動(dòng)，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等，我們班是組織“頂上功夫”，讓我最難以忘懷的就是自己班的'“頂上功夫”茅老師開了個(gè)后門，讓自己班的先玩兒，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點(diǎn)，但在走的過程中，手不許碰杯子，我應(yīng)該算是全班最倒霉的一個(gè)了，失敗了三次，無緣無故被同學(xué)的水灑到了兩次，這導(dǎo)致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時(shí)候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開，一步一步地往前走，終于通過了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著，就去另外班級(jí)玩了，十項(xiàng)都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎(jiǎng)勵(lì)了，最后我只得了78分是“乙級(jí)”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級(jí)”了，趙譽(yù)匯你怎么就這么不爭(zhēng)氣能！”
這次的“六一兒童節(jié)”真使人難忘，我永遠(yuǎn)都忘不了這一個(gè)“六一兒童節(jié)”，期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”的到來。
難忘的六一作文7
我今年已經(jīng)十一歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)，每年六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是今年的六一兒童節(jié)。
今天一大早，爸爸媽媽說今天是六一兒童節(jié)，要帶我出去玩，我早早的就把作業(yè)完成了。媽媽問我想去哪里玩，我想了想說：“想去人民公園坐過山車。”媽媽同意了，我高興地蹦了起來！
我們?nèi)覛g快的來到了人民公園，爸爸拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果爸爸、媽媽沒有一個(gè)敢坐的，媽媽說：“我和爸爸坐完后頭暈，所以你要自己去�！彪m然我盼望了很久想要坐過山車，但是自己去坐還是有點(diǎn)害怕的，又不能讓爸爸媽媽頭暈不舒服，只好自己去了。媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了過山車，我惶恐的`望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“若羽，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，hun?sham車飛快的滑了下來，我緊閉著眼睛大聲的尖叫起來，整個(gè)人像是失重了一般往下墜落，接著又像是快速飛了起來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來，太刺激了！一下車，感覺自己連東南西北都分不出了，兩條腿顫抖著走向爸爸媽媽。爸爸說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的游樂設(shè)施，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們?nèi)彝娴煤荛_心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)！
難忘的六一作文8
兒童節(jié)還沒到，全班同學(xué)可已經(jīng)開始為兒童節(jié)的活動(dòng)做準(zhǔn)備了。班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表?yè)P(yáng)了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都穿上了新衣服，新鞋子，一大早，我就已經(jīng)起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校，但我到了教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的.節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)......下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈......
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，我和我的同學(xué)都覺得我們度過了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
難忘的六一作文9
盼啊盼啊，終于盼來了期待已久的六一兒童節(jié)。我起了個(gè)大早，以閃電的速度洗漱完，一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye，連太陽(yáng)公公都迫不及待地和我們來歡慶六一了呢！
學(xué)校到處張燈結(jié)彩，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新，你瞧，炫目的拉花高高懸掛，五彩的氣球調(diào)皮地在黑板上、窗戶上搖擺，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
“慶六一游園活動(dòng)開始啦！”方老師一聲令下，我們就像脫了韁的野馬，立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無敵風(fēng)火輪游戲了。我和另外5個(gè)小朋友組成臨時(shí)小隊(duì)，手拉手圍成一個(gè)圓圈。周老師拿出一個(gè)小型的呼啦圈，要求我們不用手的.幫忙，讓呼啦圈穿過每個(gè)同學(xué)的身體。我緊緊地攥著旁邊同學(xué)的小手，暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部，我用肩膀輕輕一抖，呼啦圈居然調(diào)皮地往下，眼見就要掉到地上，我嚇得心臟怦怦直跳，一個(gè)機(jī)靈右腳往上一抬，“呼，好險(xiǎn)”，呼啦圈從我小腿上跨了過去，旁邊的同學(xué)眼疾手快，手臂往下一伸，順利地穿了過去。“耶，我們勝利啦！”周老師給我們打了滿分，我們歡天喜地地跑向下一個(gè)教室。
接下來我還玩了夾彈珠、套圈圈、見縫插針、吹乒乓球、運(yùn)乒乓球等游戲，時(shí)而緊張，時(shí)而雀躍，最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。
“咔嚓”！方老師拿出手機(jī)，我們享受美食，綻放笑臉的瞬間，永遠(yuǎn)定格在了6月1日！
難忘的六一作文10
隨著花兒的芳香，小鳥的歡唱，我們又迎來了我們的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”。為此，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
我們每個(gè)班都要表演節(jié)目，而我則是四（1）班的主持人。當(dāng)我拿到稿子時(shí)，心想：我一定要背熟，不能給我們班掉鏈子�？墒钱�(dāng)我彩排時(shí)，由于過于緊張，背的有點(diǎn)磕巴，我心里越急，越背不出來。后來在張老師的指導(dǎo)下，我漸漸地不磕巴了......
那一天，陽(yáng)光明媚。我興高采烈地來到校園，那里已經(jīng)人山人海，教學(xué)樓前的展板上貼著許多同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書法作品，我的美術(shù)作品也在上面，這使我感到無比自豪。
演出在主持人悅耳動(dòng)聽的話語中開始了。同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩：有動(dòng)聽的歌聲、有優(yōu)美的舞蹈、有驚險(xiǎn)的雜技，還有“大灰狼”......終于輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，張老師走過來對(duì)我說：“全班的表演就寄托在你身上了，只要你報(bào)幕好了，大家都會(huì)跳好的`�！甭犃死蠋熣f的話，我的信心倍增，從容不迫地走上臺(tái)，用鏗鏘有力的聲音報(bào)幕。當(dāng)我報(bào)完幕時(shí)，看見張老師為我豎起了大拇指。看著同學(xué)們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，文藝匯演結(jié)束了，我們還沉浸在兒童節(jié)歡樂的氣氛中，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快快到來。
難忘的六一作文11
一年一度的兒童節(jié)又來了。我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“top effort”。事實(shí)上，它是頂部的水杯。當(dāng)然，水杯里有水。游戲規(guī)則是:頭杯，在水杯里不會(huì)掉下來，橫過五把凳子，不要橫過一邊。以2分滿分通過凳子，你的得分取決于你的平衡能力。比賽非常刺激，我們都非常喜歡。我有點(diǎn)害怕，但我決定玩。我慢慢地走到最后一個(gè)水杯前摔了一跤，但是老師說，至于衣服，沒關(guān)系，水濺到我的腳上了。
大多數(shù)學(xué)生都很認(rèn)真地通過了這個(gè)鏈接，但有些人就是做不到。他們中的一些人在開始的時(shí)候掉了水杯，一半的人掉了水杯，其他人在最后一次的時(shí)候掉了水杯。這是一個(gè)遺憾。給我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的.男孩，他的頭參差不齊，他的水杯不能戴上。他還沒來得及邁步就跌倒了，把褲子弄灑了。他又試了一次，他的頭僵硬而不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次比以前好多了，但最可悲的是，他還沒有完成最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真是可惜。
后來，吳世英和我一起去玩幸運(yùn)彈珠，獅子頭球，頭暈轉(zhuǎn)，稻草運(yùn)輸?shù)�。其中最有趣的是吸管運(yùn)輸。在我的想象中，吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用來傳遞鑰匙一樣的東西給下一個(gè)同學(xué)。然后下一個(gè)同學(xué)將相同的操作傳遞給下一個(gè)同學(xué)，但是結(jié)果出乎意料。原來是乒乓球用嘴吸的。管道輸送到對(duì)面。
難忘的六一作文12
今天，我們要過六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向?qū)W校奔去。
校園里煥然一新。操場(chǎng)東面搭起了高高的主席臺(tái)，主席臺(tái)后面的背景墻上寫著“童心頌祖國(guó)，歡樂過六一”幾個(gè)大字，臺(tái)前花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)周圍彩旗林立。慶祝大會(huì)就要開始了，各年級(jí)的同學(xué)穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊(duì)伍來到了指定位置，站成一個(gè)個(gè)方陣。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲和冉冉升起的國(guó)旗，各年級(jí)的'節(jié)目也陸續(xù)拉開了序幕，有高年級(jí)的合唱，有低年級(jí)的經(jīng)典誦讀，還有學(xué)校的樂隊(duì)風(fēng)采展示。其中，讓我嘆為觀止的是校舞蹈隊(duì)表演的《花木蘭》。表演者個(gè)個(gè)英姿颯爽，動(dòng)作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當(dāng)年女扮男裝，替父從軍，報(bào)效祖國(guó)的感人故事。
說到底，還是我們?nèi)昙?jí)表演的啦啦操最出色。音樂剛響起來，我們就高舉花球，歡呼著，如潮水般從四面八方涌向操場(chǎng)中央。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著歡快的音樂，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪。每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，整齊劃一，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結(jié)束后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我不禁感慨萬千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀眾送上了宏偉壯觀的場(chǎng)面，也鍛煉出了堅(jiān)韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
難忘的六一作文13
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的'笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
難忘的六一作文14
今天，同學(xué)們格外高興，早早就來到教室。因?yàn)榻裉焓俏覀儗俚墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著，猜測(cè)今年學(xué)校會(huì)給我們舉辦什么樣的活動(dòng)。這時(shí)，老師走進(jìn)來給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場(chǎng)啦！
隨著老師一聲令下，同學(xué)們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖出了教室，來到操場(chǎng)上。各年級(jí)各班的“小老板”們，早已鋪好了地毯，擺好了各種商品，靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上，把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場(chǎng)上充斥著吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，真是熱鬧非凡。
我手里緊緊地抓著媽媽給的零錢，在各個(gè)攤位前東瞧瞧，西看看，尋找著自己喜歡的商品。這里的商品真是琳瑯滿目，有零食、玩具、飾品，還有好看的連載漫畫。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當(dāng)我向“老板”問價(jià)時(shí)，這位高年級(jí)的同學(xué)向我伸出了五個(gè)手指：“這把扇子五塊！”這么貴！我轉(zhuǎn)身就走，“老板”見狀，連忙叫住我：“喂，別走哇！要不我給你降價(jià)，三塊錢唄！”我還是覺得有點(diǎn)貴，最終沒有下手。我到別處買了兩個(gè)包包、一些零食和一頂藍(lán)色的小帽子。拎著一堆沉甸甸的'“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。
跳蚤市場(chǎng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。大家都意猶未盡，跟接送的家長(zhǎng)興奮地分享今天的快樂……
難忘的六一作文15
眾人期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨啦！今天，我們五愛小學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的童話派對(duì)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語，熱鬧非凡。
大家穿著奇裝異服，打扮成了自己喜歡的童話人物，每個(gè)人的臉上都綻放出了花朵般的笑容。瞧那兒，憨態(tài)可愛的小矮人是邵彥欽裝扮的，只見他戴著窄長(zhǎng)的尖帽，滿嘴貼滿了白胡子，一說話，胡子也跟著飛舞起來，真有趣；再看這邊穿著華麗裙子的陳文惜，她皮膚白里透紅扮成了美麗的白雪公主，還真是貼切呢；我則穿上了瀟灑飄逸的古裝，輕輕地?fù)u動(dòng)著折扇，想象著古代的才子弄扇吟詩(shī)的樣子……
隨著主持人清亮的嗓音響起，舞臺(tái)上精彩的表演開始了。首先是各種cosplay秀，看得臺(tái)下紛紛稱贊。接著，童話劇表演開始了，我最喜歡的是我們?nèi)昙?jí)的童話劇《丑小鴨》。小演員們穿著精致的.服裝，邁著輕盈的舞步，生動(dòng)活潑，惟妙惟肖地演繹著小動(dòng)物的角色。其中，我們班的賀淑怡穿著金黃色的服裝，頭上頂著火紅的尖嘴巴，她扮演的是雞媽媽；姚牧方呢，他穿著棕色的服裝，嘴唇是奶白色的，同學(xué)們一看，一眼就認(rèn)出他扮的是狗爸爸。他們時(shí)而聲情并茂地唱起歌來，時(shí)而又動(dòng)感地跳起舞來，真是把每一個(gè)角色都演活了。臺(tái)下的小觀眾們也都看得津津有味，激動(dòng)人心處還不時(shí)地有人站起來拍手叫好。表演結(jié)束，掌聲一陣陣地回蕩在操場(chǎng)上。
今天，還有一份意外的驚喜，市長(zhǎng)汪伯伯光臨了我們五愛小學(xué)，給同學(xué)們送來了節(jié)日的祝福和禮物，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。
靈動(dòng)童年，炫彩童話，“六一”兒童節(jié)在全校師生激情四溢的一曲《奔跑吧兄弟》舞蹈中歡快地結(jié)束了。今年的“六一”童話節(jié)剛剛落幕，我已開始在期盼來年的今天了……
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