【實用】六一兒童節(jié)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節(jié)奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家里練習的時候當作比賽，比賽的時候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應該加強節(jié)奏感；2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93。25分，我比較滿意。
在評委計算分數(shù)名次的時候，主持人和我們互動——提問題，讓我們回答，回答對了的'獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道；到了第二個問題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：“佳世客的會員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對了，高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個不錯的成績。
六一兒童節(jié)作文 篇2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。早晨，我一骨碌起床，挑選了一套我最喜歡的衣服用最快的速度刷牙洗臉吃飯。然后背起書包哼著小調(diào)興高采烈地去上學。
到了學校，我發(fā)現(xiàn)同學們的臉上個個都洋溢著愉快的笑容。不一會兒，“六一”聯(lián)歡會開始了。我們端著小凳子，排著整齊的隊伍來到了大操場。聯(lián)歡會精彩極了。有的同學跳邁克杰克遜的舞蹈，舞姿優(yōu)美極了；有的同學為我們帶來了幾首好聽的兒歌，那熟悉的兒歌把我們帶進了那美好的童年；還有些同學說了幾段好玩又搞笑的相聲，把我們笑得和不攏嘴。
愉快的日子過得特別快，不知不覺到了下午我們的紅領(lǐng)巾拍賣會。我們每個人都從家里帶來各種各樣的玩具、書等等待著拍賣。拍賣會終于開始了，我先把東西都拿出來，貼上標價后整齊地排列好，等待著顧客的.到來。不一會兒大批的顧客都被我吸引過來了，可是他們只是看看，便到別處去買了。這時我心里有又急又狠，不停地問怎么辦？怎么辦？于是我想到了一個辦法，馬上把價格放低。咦！還真得靈了，顧客又再擁到了我這邊來。但好景不長顧客又逐漸離開了。這一次我認認真真地總結(jié)經(jīng)驗終于想出了一個辦法，那就是“買一送一”。雖說是送一，其實是送一些不值錢的動東西，沒有人要買的東西。就這樣顧客成批涌向我，結(jié)果我賣到了很多錢，當我把錢交給老師時，老師大力表揚了我。
這是一個精彩的六一兒童節(jié)，也是一個值得回憶的兒童節(jié)，我永遠會記住這個美好的日子的。
六一兒童節(jié)作文 篇3
沐浴著和煦的春風，
我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，
也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里，
我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。
向辛勤培育我們的老師道一聲：
"老師，您辛苦了!"
謝謝你們對我們的關(guān)心和愛護，
謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的勞動和心血。
彈去五月的風塵，迎來六月的.朝陽。
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們在這花樣的季節(jié)放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
六月有童年的沃土，有童年的陽光
在這個屬于我們自己的節(jié)日里，
讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會用智慧與熱情的種子，
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國美麗的明天。
六一兒童節(jié)作文 篇4
"六一"兒童節(jié)到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛，教室里也打扮的很漂亮，看圖寫話：慶祝六一兒童節(jié)作文。有一位老師說：“我們是為文藝節(jié)目表演準備的，今天的文藝節(jié)目表演得會很出色。文藝節(jié)目表演是從上午８：００～１０：０５完畢,同學們都來欣賞吧!”
文藝節(jié)目開始啦! 大家掌聲鼓勵！
第一個登臺表演的是二年級的學生，她叫小華。她表演的是彈電子琴，她是我們二年級同學里面學藝學的最好的。她演奏得很精彩，琴聲很優(yōu)美動聽！她彈完琴之后，下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的是一年級的學生，叫小麗。她跳的是拉丁舞，她跳的'舞也很棒，下面發(fā)出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學，她表演的是詩歌朗誦，她朗誦的時間要５分鐘。她首先郎誦的是《草》，你聽：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……多優(yōu)美的詩句、多么洪亮的聲音啊……！
最后一個上場的是三年級的學生，他表演的是獨唱，他的歌聲真好聽！
文藝節(jié)目表演完了，同學們個個露出了開心的笑容！
我們的節(jié)日過得真愉快啊！
六一兒童節(jié)作文 篇5
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀！但今年的“六一”節(jié)與往常不同了！一個叫“流感”的病魔打亂了我們的生活。它使你咳嗽，使你發(fā)燒，甚至使你無法呼吸。學校的大型活動全部停止，聯(lián)歡會不舉行了，我有點難過。可是學校組織了一個特別節(jié)目——獻給特別的人，白衣天使。因為我校有24名學生是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽戰(zhàn)斗在抗非典的'第一線，我們要向他們表示感謝。
那天，天氣陰冷，我們排著整齊的隊伍來到操場上，首先，大隊部王老師走到領(lǐng)操臺前深情地說：“特別節(jié)目—獻給特別的人，白衣天使的節(jié)目開始。首先，我們用熱烈的掌聲歡迎田校長宣布祝賀詞�！边@時，臺下響起熱烈的掌聲。田校長走上領(lǐng)操臺，說：“現(xiàn)在全國上下抗擊流感……”田校長說完，臺下又響起了掌聲。王老師又說：“下面請正大隊長謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女，讓他們轉(zhuǎn)交給他們的父母，以表達我們?nèi)熒黄囊�。”這一束束康乃馨代表著我校對白衣天使的問候，對白衣天使的祝福�？粗@動人的場面，我心里熱乎乎的。這時，大隊部王老師又說：“下面請大家聽許晨陽的媽媽講一個故事。許晨陽的媽媽因為現(xiàn)在還在抗流感前線緊張的忙碌著，所以今天不能來現(xiàn)場，只能請大家聽許晨陽媽媽的錄音。”聽著、聽著，我的眼眶里滿含著淚水，并在心中為許晨陽默默的祈禱……
雖然活動很快結(jié)束了，但是這個不平凡的“六一”節(jié)里給我留下了許多許多的感動，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
六一兒童節(jié)作文 篇6
第三，我和媽媽一起去參加媽媽單位組織的親子活動，在白云湖走了一會，我們幾個小朋友就在草坪上踢足球，我還差一點攻破了球門呢！
20xx年的兒童節(jié)，我過得非常開心。希望20xx年的'兒童節(jié)，我過得更加快樂！
六一兒童節(jié)作文 篇7
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節(jié)日--“六一”國際兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘�？更是別具一格�！拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞Ｊ驱�，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個節(jié)目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的.可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”國際兒童節(jié)。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
六一兒童節(jié)作文 篇8
“六一”節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的'天空中自由自在地飛翔。因為這一次“六一”節(jié)與往年不一樣，老師特意為我們班精心安排了一個盛大的生日party，讓我們集體一起過難忘的十歲生日。
六一兒童節(jié)作文 篇9
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準備為這次活動表演，慶祝自己的`節(jié)日——六一兒童節(jié)�？吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
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