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有關(guān)過(guò)六一兒童節(jié)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)六一兒童節(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)六一兒童節(jié)作文 篇1
六月一日不是兒童節(jié)嗎?在這里怎么成了快樂(lè)節(jié)呢?大多數(shù)人會(huì)這樣問(wèn)。因?yàn)榱乱蝗帐莻�(gè)令人快樂(lè)的日子，所以我給六月一日取了一個(gè)小節(jié)日名：快樂(lè)節(jié)。不過(guò)六月一日真正的節(jié)日名還是兒童節(jié)。
每年的六月一日這一天下午，學(xué)校的主席臺(tái)上都會(huì)有演員在上面表演精彩的節(jié)目。“同學(xué)們拿好凳子，到主席臺(tái)觀看演出，同學(xué)們拿好凳子，到主席臺(tái)觀看演出……”廣播響了起來(lái)，老師也一遍又一遍重復(fù)著。來(lái)到主席臺(tái)前，演員們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。首先，是主持人滔滔不絕的“演講”：“同學(xué)們，今年的六一兒童節(jié)又到了……”緊接著，是大人們和中低年級(jí)小朋友最精彩的表演了。
第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)一年級(jí)小朋友表演的“小背簍”�！靶”澈t，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂(lè)響了起來(lái)，這兩個(gè)“小演員”在音樂(lè)聲中，背著用竹條編成的背簍，腳這邊跺跺，那邊跺跺，還不時(shí)翻著跟頭。別說(shuō)，還真像山村里的孩子上學(xué)時(shí)的情景。這個(gè)節(jié)目表演完了，同學(xué)們都鼓起了熱烈的.掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是大人們表演的節(jié)目：豬八戒偷吃西瓜。當(dāng)挺著一個(gè)大肚子，長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，還不時(shí)說(shuō)：“快看快看，豬八戒上來(lái)了，你看……”節(jié)目正式開始了，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著，這個(gè)節(jié)目的確很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺地走著，忽然看到了一片西瓜地，就張開他的“血盆大口”吃了起來(lái)。那豬八戒吃西瓜時(shí)的情景可真逗人，全臉都布滿了瓜子，“豬八戒”吃完西瓜，用舌頭舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丟在西瓜地旁，又大搖大擺地走了起來(lái)�！鞍�!”怎么回事?原來(lái)是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了，這一下同學(xué)們笑的更厲害了，我也笑得前仰后俯，肚子都笑疼了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)演著，每個(gè)節(jié)目都是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。這次活動(dòng)一直從下午兩點(diǎn)半到下午四點(diǎn)半。放學(xué)鈴響了，可是同學(xué)們還是不愿離開，直到老師們大聲說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們，快回家吧!”同學(xué)們才依依不舍地離開主席臺(tái)。這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”真快樂(lè)呀!
過(guò)六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)。我和石宇琪、吳青朗，還有媽媽一起去大劇院看電影《葫蘆兄弟》。我們和媽媽約定好了，我們?nèi)齻�(gè)自己看電影。
電影開始的時(shí)候，我不停地在吃東西，后來(lái)，電影里的.故事情節(jié)吸引我了，我開始聚精會(huì)神地觀看電影。
故事講的是一位老爺爺，他住在深山里，可是，有兩個(gè)妖怪，他們分別是蝎子精和蛇精，他們倆總是破壞村民們。于是，老爺爺找到了葫蘆的種子，種出了七個(gè)葫蘆，葫蘆就變成了葫蘆娃，在老爺爺?shù)膸椭�，葫蘆兄弟終于打敗了妖怪。
我看完電影后，覺得葫蘆兄弟又聰明，又勇敢，我一定要向他們學(xué)習(xí)。我覺得這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得非常有意義。
過(guò)六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃税职值脑�，我心里充滿了自信與希望；隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的'步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
過(guò)六一兒童節(jié)作文 篇4
一大早，我就從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。一想到今天學(xué)校要開展“六一慶�；顒�(dòng)”，我就興奮得再也睡不著�？衫咸炀蛺圩脚�，窗處還“滴答滴答”下著小雨，學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎？
可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧，我剛出門，雨就停了下來(lái)。我快步走向?qū)W校，等到8點(diǎn)20分，杜老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節(jié)目就要開始了。
這次活動(dòng)，老師們安排的節(jié)目很多，有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂(lè)器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂(lè)老師向老師的指揮，我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過(guò)多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀眾們都陶醉在美妙的音樂(lè)之中，我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦，心里滿是喜悅。
在各個(gè)舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂(lè)一響，演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來(lái)擺去，配合著演員們優(yōu)美的舞姿，我的`眼前仿佛看見一個(gè)個(gè)古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞。印度舞一表演完，臺(tái)下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著，掌聲連綿起伏。
六一是我們兒童的節(jié)日，每當(dāng)六一到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日。
過(guò)六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)就要到了。今年我們的六一兒童節(jié)該怎么過(guò)？六一兒童節(jié)前夕，大家就這個(gè)話題都議論紛紛的。
有的說(shuō)：六一兒童節(jié)應(yīng)該給我們做一些游戲，讓我們從游戲中獲得節(jié)日的快樂(lè)；有的說(shuō)：六一兒童節(jié)那天，讓我們過(guò)把動(dòng)畫片癮，一整天都給我們看動(dòng)畫片；也有的說(shuō)：有什么好吃的好喝的六一兒童節(jié)要拿出來(lái)，大人們別再吝嗇限制這不能吃那不能吃好不好？
一句話，大家都希望六一兒童節(jié)這一天能給我自由自在的過(guò)一天。
我認(rèn)為：六一兒童節(jié)，學(xué)校要精心設(shè)計(jì)各種各樣的活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能快快樂(lè)樂(lè)度地度過(guò)這一天。
活動(dòng)內(nèi)容可以是有游戲，可以有看動(dòng)畫片，可以有通過(guò)游園活動(dòng)獲得孩子們想要的東西（獎(jiǎng)品）。這一天可千萬(wàn)別再上課了。
游園活動(dòng)可以玩彈弓比賽、玩飛卡游戲、可以舉行打乒乓球比賽，可以玩看誰(shuí)記得牢、猜一猜、碰碰車等等孩子們喜歡玩的一切活動(dòng)。玩的過(guò)程中一定要有孩子想要的.獎(jiǎng)品哦！吃的、喝的、玩的、用的都要準(zhǔn)備齊全。總之，這一天學(xué)校要想方設(shè)法讓我們過(guò)得開心、快樂(lè)！
六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，大人們都要想辦法讓我們每一位兒童過(guò)得開心、快樂(lè)！這是我的一些想法。