記六一兒童節(jié)作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的記六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記六一兒童節(jié)作文1
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，同學(xué)們用五顏六色的彩帶把教室裝扮得五彩繽紛，到處張燈結(jié)彩�！岸ｂ忊彙庇淇斓南抡n鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，把桌椅都擺成橫豎一排排。六一活動 開始了，黑板的頂方寫這著“慶祝六一兒童節(jié)”講臺上有豐富的獎品。班主任用風(fēng)鈴般的聲音向大家宣布了今天的節(jié)目，最精彩的就數(shù)畫豬尾了。班主任請班里的畫畫高手，小張?jiān)诤诎瀹嬃艘活^胖乎乎的小豬。班主任請同學(xué)們輪流上去畫。首先上去的是小林，班主任用眼罩遮住她的眼睛，小林伸手在小豬的頭上畫了一條尾巴，講臺下的同學(xué)們鵬飛捧腹大笑，小林摘下眼罩，也和大家一起哈哈大笑。輪到我了，我滿懷信心的走上講臺，心想，一定要獲得獎品。我仔細(xì)地觀察了小豬的尾巴應(yīng)該畫在哪里，班主任便把我的眼睛遮住。我畫好了，只聽見講臺下一片熱烈的掌聲。我摘下眼罩，果不其然，我成功了。我獲得的獎品是一個(gè)漂亮的布娃娃。接下來的節(jié)目還有很多，有唱歌、吹蠟燭……同學(xué)們差不多把嗓子喊啞了，把手掌拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己的歡喜和激動。
這次的六一活動可真精彩呀呀。
記六一兒童節(jié)作文2
我期待以久的六一國際兒童節(jié)終于要到來了。因?yàn)榘职謰寢屨f好要送我禮物的。今天下午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品，去領(lǐng)自己喜歡的禮物，老師發(fā)給我們每人一本書作為六一節(jié)禮物，再每人發(fā)一份大家愛吃的麥當(dāng)勞。
整個(gè)下午我們都玩得很開心�；氐郊依镂疫�有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車玩具，還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
記六一兒童節(jié)作文3
在我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)當(dāng)過主持人。
那時(shí)候，幼兒園要舉行慶六一文藝演出，老師選我當(dāng)主持人了！我又激動又高興。排練時(shí)，我們可帶勁兒呢！我受過批評，也受過表揚(yáng)。最后，終于通過了。六一兒童節(jié)上午，我們進(jìn)行了最后一次排練，等待下午正式演出。
下午，正式表演了！
我穿著白色的禮服，拿起臺詞稿，心里又緊張，又激動！首先，我和李老師上臺去報(bào)幕。李老師說：“彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。”我接著說：“我們的心兒像怒放的花朵..........”我可緊張了！過了一會兒就好一些了。哎！我還表演節(jié)目呢！我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》，還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯(lián)唱》。那時(shí)，我就不緊張了。
隨著歡樂的樂曲，六一晚會結(jié)束了。
記六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié)真好啊！這也是兒童的節(jié)日啊！在“六一”兒童節(jié)這一天，我玩的真開心。
中午，我和媽媽一起去小梅沙游泳，那里人山人海，非常的熱鬧。有的人在游泳，又的人在玩沙子等等。我和媽媽在游泳，我在游泳的時(shí)候，一不小心，就被水嗆到了，我發(fā)現(xiàn)那些水是咸的，而且水里面也又很多的垃圾，我看見有一陣水吹來的時(shí)候，邊上的垃圾很多，有一位清潔工看到了，立刻拿了一把掃把，還有一個(gè)垃圾鏟。把水邊的垃圾掃干凈了，這樣，我們也可以舒舒服服的游泳了。我覺得，這位叔叔所做媽的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我越游越深，越玩越開心。玩到了下午5點(diǎn)，我又和媽媽去了商場購物，媽媽說：“今天是兒童節(jié)，媽媽幫你買一對溜冰鞋�！蔽腋吲d的說：“謝謝媽媽！媽媽你真好�！痹谶@一天兒童節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是非常喜歡我的。
我在這一天“六一”兒童節(jié)中，玩得真開心。我真喜歡“六一”兒童節(jié)啊！
記六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，爸爸說帶我回老家，到老家的小河去抓螃蟹，并且說我今天一定會過得很快樂。
剛回到老家，我就提起水桶，迫不及待地拉著爸爸帶我去小河抓螃蟹。我們卷起袖子，挽起褲腿，脫掉鞋子，飛快地沖進(jìn)小河;剛沖進(jìn)小河，冰冷的河水打了我一個(gè)冷顫，不過一會兒就適應(yīng)了。于是我搬開一塊塊石頭，然后開始東找西尋，不一會我就找到一只又大又壯的大螃蟹，鼓著腮幇，兩只圓圓的眼睛盯著賊賊地我，我放輕手腳，用迅雷不及掩耳之勢把螃蟹撲住。“啊喲!”螃蟹的大鉗子夾住了我的手指，疼得我哇哇直叫，而且不停地甩手，直跺腳!
聽到叫聲，爸爸趕緊過來看我，用安慰地語氣說：“還好，沒有關(guān)系。”這時(shí)我想我一定不能放棄的，決不讓這只螃蟹逃出我的手掌心。這一次我就沒有那么傻了，我先小心地把螃蟹旁邊的石頭搬開，然后用樹枝不停地去撥弄螃蟹的鉗子，大螃蟹上當(dāng)了，它一直用大鉗子夾著樹枝不放手，于是乖乖地請進(jìn)了水桶。我用同樣的方法，逮住了許許多多的螃蟹，差不多有半水桶，看著水桶里的螃蟹，我們開開心地回家了。
這個(gè)六一兒童過真快樂，我會永遠(yuǎn)記得這快樂的一天!
記六一兒童節(jié)作文6
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節(jié)日。
下午，同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進(jìn)了公園大門，只見公園里一片沸騰的景象；高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床，有好多的人在玩……
最刺激的就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次，我獨(dú)自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點(diǎn)怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險(xiǎn)，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車，“叮叮、叮叮�！避囎娱_動了，祁莉她用出全身的力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我的車子。我趕快轉(zhuǎn)動方向盤，終于又啟動了�？墒牵^了一會兒，我不知道為什么，我的方向盤不聽我的指揮，老是往最危險(xiǎn)的地方——中心跑著，害的我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時(shí)，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時(shí)間已經(jīng)到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
記六一兒童節(jié)作文7
不看日歷就知道今天是國際六一兒童節(jié)。
迎著春風(fēng)我背著書包，滿懷著愉快的心情來到學(xué)校。同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容。
知識文化活動開始了。最先是五(3)班關(guān)于琴的介紹，那悠美的樂曲聲緩緩傳來，憂如三月的和風(fēng)，沁人心脾。接下來是五(4)班關(guān)于書法的介紹，同學(xué)們用娓娓動聽的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長了不少關(guān)于書法的'知識。接著我們五(6)班關(guān)于棋的介紹，我們使用了PPS的形式向大家生動的介紹了中國象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動畫片《圍棋少年》的片段，讓大家大飽眼福。在幻燈片的連接中加上了小品，過渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國象棋的發(fā)展，還介紹了關(guān)于中國象棋的歇后語和成語，還講述了圍棋的故事，再加上精美的圖片整個(gè)介紹過程無可挑剔。再有是五(5)關(guān)于詩的介紹，一開始就是知識問答，面對獎品的誘惑同學(xué)們紛紛舉起小手來，得到獎品的同學(xué)樂滋滋的。最后是五(1)班的畫的介紹。一幅幅名家著作，惟妙惟肖的展示了當(dāng)時(shí)的場景，讓我驚嘆不已!我還以為活動已經(jīng)結(jié)束了，便準(zhǔn)備起身回教室，但還有最后還有百米長卷的展示。
像這樣的活動我們應(yīng)該多多參加，增長知識。
記六一兒童節(jié)作文8
今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動。
第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發(fā)給了大家。
其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學(xué)說：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！
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