優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文1
這個星期的星期五是兒童節(jié)，學校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然后松開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里，這個游戲非常難，別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了，扔第一根時，我由于太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣。可我卻一點也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當?shù)谄吒又袝r，我開始有點經(jīng)驗了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。 夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧，這個游戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
晚飯后，我們?nèi)チ巳斯ず抢锶プ�，到了那里，我爸爸就去買了可以做4個人的小船的票，上了小船，爸爸和媽媽滑船，我和表姐坐在旁邊看風景，到了湖中央，我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球，正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球，都去搶了起來，
我們也把船開了過去，跟大家一起搶了起來，到最后，我們搶了很多很多的氣球，搶完氣球，我們就回去還船了。
然后，爸爸又帶我們?nèi)チ擞螛穲�，到了游樂場，看到了很多的小朋友都在拍著隊玩自己喜歡的游戲，我們就找我們喜歡的游戲，找呀找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉(zhuǎn)盤，還好，那里的人不是很多，排了一會兒就輪到我們了，我坐在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤搖來搖去的，真爽呀！不知不覺的這一盤就結(jié)束了，玩過以后，也到了游樂園閉館的時間了，爸爸就帶著我們高高興興的回家了。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文2
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準備。五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。
我盼望的六月一日節(jié)終于到了， 這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動�！鳖D時，安靜的教室里熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈�；顒娱_始了，我們先在班上猜謎語，然后，是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學叫“開始”和“停”，這個同學要猜出被抓住的同學是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學可以去摸一摸那個同學，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個，就是沒入網(wǎng)的第一個，有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間，實在太好笑了!
就這樣，愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文3
五年級第二學期的六一兒童節(jié)終于要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟咱們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節(jié)了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說今天六一節(jié)的活動內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟咱們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對咱們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，咱們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸?shù)模驗槎∶艨墒窃蹅儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)�游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是咱們女生都快氣死了。
時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，咱們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文4
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到是穿著整齊校服同學們，大家都在說說笑笑�！鞍ィ№n欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說�！鞍。√昧�，已經(jīng)休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級同學戴紅領巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页鹆岁牳��！跋旅嬲埶哪昙壚详爢T給一年級新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來位置。“一年級小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话鄡�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級家長，二年級家長……��！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文5
今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個六一節(jié)了，所以同學們格外珍惜，然而天公不作美，又讓我們在細雨中度過。
早上剛起來就讓大家大失所望，只因為下雨，我們無法出去玩，看著八年級同學高高興興地出去玩，而自己卻必須坐在教室里，此刻，誰不是身在曹營心在漢。
但也有值得高興的事，那就是環(huán)保t恤展示，衣服是每個同學自己設計的，也由同學們自己穿上展示。大家對這個活動極具熱情，在沒有落下一節(jié)課的情況下，個個都似乎有專業(yè)選手的水準，在時尚的音樂聲中，看著一件件摩登的衣服，又都主題鮮明，我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應該是今天最有趣的活動了（事實上也只有這個活動）。此外，《快樂的大腳》也是一部不錯的電影。
六一節(jié)又這樣過去了，雖然下雨，我們依然在這個節(jié)日收獲到了一份喜悅的心情。
3六一后的感想
今天是六一兒童節(jié)了，也是我們六年級在南街小學的最后一個兒童節(jié)了，想一想，再也不能在南小過六一了，真有點舍不得。
今天每個同學都穿上整齊的校服在操場上看演出，他{她}們演得非常好看，看完演出我們又在教室里說說笑話談談學習。非常有趣，還說了這是我們在南街小學的最后一個兒童節(jié)了，一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個兒童節(jié)了，還這有點舍不得，以后再也不能看小孩子們的精彩表演；再也不能看見小孩子們的笑 臉了。我將會從兒童時期進入一個少年時期，到了少年時我一定會好好學習，再能像兒童時期時的耍無賴；不誠實；不講信用。到了初中我如果在這應我就會懲罰我自己。要與好學生交朋友，面對老師要尊敬，不能像兒童時遇見老師低頭繞道而行，到那時遇到老是要問聲好。到了將來的那個初中，一定要遵守校規(guī)，如果做錯事，事情還闖打了，就會引發(fā)開除，所以一定要遵守校規(guī)。少年時一定要好好學習。
母校，我一定好好學習，一定為南小增加光彩。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文6
今天是一個屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。
上午，我們整個二年級都去操場上集合，參加了胯下傳球活動。老師講完游戲規(guī)則后，我們就開始瘋狂的玩了起來，在玩的時候，因為注意力不夠集中，足球一直滾到我們的腿邊，我們一直往后退，隊也沒有照齊。所以別的班已經(jīng)完成的時候，我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次，還講了我們犯的錯誤，是因為我們胯下傳球的時候不夠團結(jié)，注意力不太集中，所以傳的都是彎的。
下午，是我最最開心的時候，因為我被評為少年隊員了。多么激動的時刻呀，我們集體合唱了少先隊員之歌，并且在校長、老師、同學和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上，由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們相互行隊禮，集體站在少先隊旗下宣誓，我緊緊的捂住拳頭，暗暗下決心，一定要認真聽講、刻苦學習，團結(jié)同學，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
接下來是我們二三班的《弟子規(guī)》吟誦表演，我們迫不及待的登上了舞臺，開始了精彩的演出，“臺上十分鐘，臺下十年功！”真是功夫不負有心人，我們這次表演的動作更熟練，同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出，百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事，真是幽默搞笑讓人難忘。
表演結(jié)束回到了班里，我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”，從今天起我就是焦作日報的一名小記者了，我要和同學們一起賽跑，看更多的書，爭取發(fā)表出優(yōu)秀的文章。
今天真是豐富多彩的一天！也是收獲最多的一天！在這美好的日子里，我學會了團結(jié)、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的禮物。
媽媽的話：兒子，恭喜你成為一名少先隊員和小記者，也很高興你能認識到自己身上的責任。媽媽相信，你一定能做得更好！在這美好的節(jié)日里，媽媽祝你六一快樂！幸福永遠！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文7
說起活動節(jié)日，我腦海中第一個浮現(xiàn)的就是六一兒童節(jié)了，因為學校會舉行一天的活動，可好玩了。
這是我讀三年級時的六一，學校叫每位老師準備好自己的游戲到操場布置好。一會兒，班長給我們每人發(fā)了三張游玩卡，我剛想出去玩的時候，數(shù)老師突然說：“沒做完試卷的留下來�！保ㄎ耶敃r只做了一頁），我只好走回座位上繼續(xù)做試卷。不一會兒，一位同學上講臺給老師看作業(yè)，老師卻說：“你的字大丑了，拿一張重做�！蔽乙宦犕�，感覺現(xiàn)在像在地獄一般，因為我的字很丑我做的又慢。
時間慢慢過去了，我終于做完了試卷，可以出去玩了。我飛快地跑出教室，拿著游完卡東瞧西看，我向我們語文語老師跑去，她的游戲是跳跳蛙，規(guī)則是有三次機會，把乒乒球向地上扔，只要乒乓球再反彈進前面的盆里就可得到一獎勵卡。我給了老師一張游玩卡，我向地面扔了一次，結(jié)果沒進，我一下子熟悉了力度，第二次一扔，剛好進了盆，老師給了我一張獎勵卡說：“你可以去兌換一次獎勵了�！�
我來到兌換獎勵的地方，這里有日記本、水筆、鉛筆、橡皮、墨囊等文具。我給了老師獎勵卡兌換一盒墨囊。
我又來到另一個老師的地方，她的游戲很簡單，就用足球擊倒前方所有杯子，我排了好久終于到我了，我給了老師一張卡便開始了游戲。我直接將球向杯子滾去，這時最中間的那個倒了，兩邊的四個瓶子還在那里搖搖晃晃，要倒不倒的樣子，像四個喝醉的男子，最終這四名“男子”還是倒下了。我又得到了一張獎勵卡。
我又來到另一位老師那，這位老師的游戲更簡單，只要疊七個易拉罐不倒就能得到一張獎勵卡，倒了就要重來，有三次機會。我第一次就順利的成功了。我又得到了一張獎勵卡，游玩卡也用完了，我又來兌換的地方兌換了一支水筆和一個橡皮。
這次六一兒童節(jié)我玩得非常開心，是記憶中最難忘的一次節(jié)日。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文8
今天——六一是個特別的日子，是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們怎能控制住自己對六一兒童節(jié)的到來而欣喜的心情呢？讓我們一起來見證我們兒童節(jié)的快樂吧！
這次兒童節(jié)，我們?nèi)鄿蕚淞藥讉�節(jié)目在學校報告廳匯演，表演的節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學表演了一個舞臺情景劇，情景劇的大概內(nèi)容是：一對夫妻要生孩子了，在酒店吃完飯，問服務員酒店還有沒有房間，服務員說有。過了一會兒，妻子喊道我要生孩子了，丈夫連忙打電話讓醫(yī)院的人員來幫忙，然后火車開了過來，從火車上下來了一位白衣天使，托白衣天使的福，幫妻子順利生下了一個可愛的小寶寶。我是丈夫表演者，妻子的表演者是小太陽，下面到了我們表演節(jié)目的時刻了，“一、二、三，Music響起來……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排，向觀眾鞠躬，臺下的觀眾給了我們熱烈的掌聲，我們開心的笑了。接著我開始嘆了一口氣，心里想：“在爸爸媽媽的眼里，我們只有學習。當然我知道家長們都想要望子成龍、望女成鳳，可是我們也都想要擁有快樂和童趣，所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂的童年，雖然我長大了，不能再回到過去的無拘無束；我變成熟了很多，可是也不能再像從前一直依賴別人；背上的書包也更加沉重了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不敢說出來；我好痛，卻只能向自己訴說。我并且已經(jīng)開始討厭，你們又認為這是幫了我，還是害了我。所以我希望學習負擔能夠減輕一些，多讓孩子們多些自己的時間，做自己喜歡做的事情，讓我們感到童年是美好的！當然我們也盡全力不辜負家長和老師們的期望，我們將懷著一顆感恩的心做人做事。
這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目，讓大家和我們都感到很愉快，多希望天天都能這么快樂、擁有美好的童年，多希望我們肩上的學習負擔能輕點啊。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文9
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，此時我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看就是否會發(fā)***，之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內(nèi)部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫(yī)院，但就是，每次去走進醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出就是細菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫(yī)院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路�，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛的傳遞。雖然很難受，此時但就是父母悉心的照料和關懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學習來回報他們。
這就是一個個性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但就是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文10
每當“六一”兒童節(jié)到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進學校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節(jié)日的.期望，接著老師帶領我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢?這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了�！�
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文11
好多年的今天，我也是一個兒童，只是隨著歲月的變遷，在不知不覺中，也變成了大人。雖然，再也變不回小孩子，但每當“六一”這天，我還是會拉著家里的孩子一同去青少年宮，去享受做孩子的樂趣，但這話，我從來沒有向孩子說起，這可是我心中的秘密啊!
記得小時候，那時的天空真的是特別的藍，心情特別的快樂，無憂無慮，這也許只有那個年齡才能感受的�！傲弧蹦翘�，我穿上最漂亮的衣服，手里拿著過節(jié)專用的零花錢，和小伙伴一道，乘車去青少年宮。這天，這里有許多的游園活動，有歌舞表演，游戲，猜謎，還有美術展，還有滿天的五光十色彩色氣球懸掛在空中，氣球在空中飄蕩著，連同我的心也仿佛在藍天翱翔了一番，熱鬧的場面非常壯觀。
我特別喜歡看歌舞表演，還有猜謎。每次去猜謎，總會有不少的收獲，會得到好些文具用品，真是讓同去小伙伴眼紅，不過，好東西是要與人分享的。想著當時得意的場面，回想起來總是非常的開心!還有一些有趣的游戲，用蚊香點小鞭(炸地雷)，投圈圈(圈到的是文化用品)，等許多有趣的文娛活動。當我們把獎品都收獲完了，這時，就是看演出的時候了，手里拿著買來的零食，看著歌舞表演，特別的愜意，小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常，天色灰暗，天不時飄起雨來，瞬間下起瓢潑大雨，出門的機會自然是不能成行了，現(xiàn)在，只好寫上這篇回憶“六一”的往事，權(quán)當自己去游歷了一下童年，重溫了童年的歡樂!
逝去的歲月永遠無法追回，不過，留在記憶深處的片斷，她永遠在腦海里，揮之不去�？鞓返耐辏甑目鞓�，也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。
這首歌雖然樂曲歡快，歌聲婉囀，但實則是哀傷和無奈，但這也是人生的必然規(guī)律，我們只能是認了，只有向前看了。我們要過好每一天，讓自己每天過得充實，更快樂!雖然我們的容顏會老，但我們的心依然是年輕，讓我們不老的心，在歷史的長河里永遠如長青藤一樣，永遠翠綠!永遠有一顆快樂的童心!在這里，我祝所有來這里的朋友，“六一”節(jié)快樂!
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文12
我已經(jīng)十一歲了，我所過過的兒童節(jié)也已經(jīng)進入倒計時了。昨天，又是兒童節(jié)，那是我的倒數(shù)第二個，對此，我很珍惜，學校也開展了六一嘉年華的活動，非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動有才藝展示，我和白人丹、張夢、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天，當校長一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動，現(xiàn)在，開始——！”校長話音未落，操場便沸騰起來，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來，由于緊張，我們便滿操場的亂轉(zhuǎn)，試圖減輕壓力。過了一會兒，我們就到臺下備場了，上場了，看到場下的人們正忙著他們自己的事，無暇管我們，我的內(nèi)心恐慌了起來，假如我們跳的不好，以后大家會怎樣看我們、想我們？當音樂響起時，聲音格外的大，我能感覺到操場上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續(xù)的有人圍了過來，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂可是幫了我們大忙�。‰S著音樂的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區(qū)，“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉(zhuǎn)過頭，在那之前我也碰到過王成龍他們，他們買到了壽司，請我們吃，可其實我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來我聽到陶鑫說：“真磨嘰，我一口就吃完了。”我就賭氣地把剩下的一口塞進嘴里，也不知怎么的，我差點被噎著，后來我便到“愛心義賣區(qū)”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節(jié)是我過過的所有兒童節(jié)中最特別也是最好玩的一次，它會使我終生難忘，我一定會珍惜和同學們在一起的所有時光，畢竟，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，和同學們在一起的時光一天天的縮短，我也一天天的長大，珍惜吧，這剩下的并不多的時光！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文13
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文14
“嘩嘩嘩——”梁銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來，是人們在表演呢。走在路旁的我，不禁回憶起以前我們舉行的六一活動，當時的掌聲比現(xiàn)在的更熱烈，更響亮。我的腦海中，又浮現(xiàn)出那歡樂的場面......
“嘀——”伴著汽車的鳴笛聲，大批學生涌入了劇場，窗外人頭攢動，絡繹不絕，我們演員在會議室里，等待活動開始。
終于，所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機器人！他們整齊地舞動著，做出各種高難度動作，臺下一片歡呼。之后，各種各樣的節(jié)目便涌現(xiàn)在我們的眼前：舞蹈、朗誦、T臺秀......最好笑的非老師的相聲莫屬，一句“我就是我，不一樣的花朵”逗笑了全場人！我們也在會議室里哈哈哈大笑。
不久后，我們便要上場了！大家趕緊下樓，到后臺做準備。燈光亮起，小提琴優(yōu)揚的聲音便響了起來，三位領唱用她們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲，我們先是輕聲哼唱，宛若一首靜謐的小夜曲；接著，用逐漸高昂的聲調(diào)，鏗鏘有力地唱出歌詞，國旗在手中飄揚，飽含了我們對祖國的熱愛！
突然，臺下躁動起來——菲菲老師閃亮登場！她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼！“我和窩的祖國，一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線，完美的女高音，將這句歌詞唱得生動，感人，引得臺下一陣又一陣的歡呼，她慢慢的走到舞臺中間，用她優(yōu)美的歌聲吸引了全場人的目光。
最后，在菲菲老師高昂，婉轉(zhuǎn)的歌聲中，我和另外三名同學拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞臺！巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼，臺下爆發(fā)出一陣驚呼，全場人都被我們的五星紅旗震撼到了！我們不斷晃動著國旗，仿佛翻騰的紅色波浪。最后，我們在觀眾熱情的掌聲中結(jié)束了這場精彩的演出！
直到現(xiàn)在，每當我想到當時精彩的六一活動，都忍不住為自己、為大家鼓掌！
優(yōu)秀作文六一兒童節(jié)作文15
六月一日不是兒童節(jié)嗎?在這里怎么成了快樂節(jié)呢?大多數(shù)人會這樣問。因為六月一日是個令人快樂的日子，所以我給六月一日取了一個小節(jié)日名：快樂節(jié)。不過六月一日真正的節(jié)日名還是兒童節(jié)。
每年的六月一日這一天下午，學校的主席臺上都會有演員在上面表演精彩的節(jié)目�！巴瑢W們拿好凳子，到主席臺觀看演出，同學們拿好凳子，到主席臺觀看演出……”廣播響了起來，老師也一遍又一遍重復著。來到主席臺前，演員們早已做好了準備。首先，是主持人滔滔不絕的“演講”：“同學們，今年的六一兒童節(jié)又到了……”緊接著，是大人們和中低年級小朋友最精彩的表演了。
第一個節(jié)目是兩個一年級小朋友表演的“小背簍”�！靶”澈t，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂響了起來，這兩個“小演員”在音樂聲中，背著用竹條編成的背簍，腳這邊跺跺，那邊跺跺，還不時翻著跟頭。別說，還真像山村里的孩子上學時的情景。這個節(jié)目表演完了，同學們都鼓起了熱烈的掌聲。
第二個節(jié)目是大人們表演的節(jié)目：豬八戒偷吃西瓜。當挺著一個大肚子，長著一對大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺時，同學們都哈哈大笑起來，還不時說：“快看快看，豬八戒上來了，你看……”節(jié)目正式開始了，同學們聚精會神地看著，這個節(jié)目的確很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺地走著，忽然看到了一片西瓜地，就張開他的“血盆大口”吃了起來。那豬八戒吃西瓜時的情景可真逗人，全臉都布滿了瓜子，“豬八戒”吃完西瓜，用舌頭舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丟在西瓜地旁，又大搖大擺地走了起來。“哎喲!”怎么回事?原來是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了，這一下同學們笑的更厲害了，我也笑得前仰后俯，肚子都笑疼了。
節(jié)目一個接著一個演著，每個節(jié)目都是在歡聲笑語中結(jié)束。這次活動一直從下午兩點半到下午四點半。放學鈴響了，可是同學們還是不愿離開，直到老師們大聲說：“放學了，同學們，快回家吧!”同學們才依依不舍地離開主席臺。這個“快樂節(jié)”真快樂呀!
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