【精華】六一兒童節(jié)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，最興奮的一天終于來(lái)了。
我們學(xué)校“六一”舉行了一次文藝匯演，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。而我們精心準(zhǔn)備的舞蹈——“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就將要上演了。我們?cè)谂啪殨r(shí)，每天下午練到六、七點(diǎn)，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會(huì)拿到獎(jiǎng)！
一大早，我們跳舞的隊(duì)員就來(lái)到了教室，穿上漂亮的服裝，一個(gè)接一個(gè)地化妝，每個(gè)人看起來(lái)都精神抖擻，美麗可愛(ài)。八點(diǎn)鐘，文藝匯演開(kāi)始了，看完一、二、三年級(jí)同學(xué)的精彩表演，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)。音樂(lè)一響，我們跟著歡快的節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)，越跳越入迷，越跳越開(kāi)心······最后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺(tái)。老師興高采烈地說(shuō)：“你們?cè)谖枧_(tái)上跳比平時(shí)訓(xùn)練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我們聽(tīng)了，心里美滋滋的。
不出我們所料，第二天，演出評(píng)比結(jié)果公布了，我們班得了一等獎(jiǎng)。哈哈，就讓四年級(jí)二班羨慕嫉妒吧！
今年的“六一”兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)作文 篇2
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間二、競(jìng)賽年級(jí)三、競(jìng)賽地點(diǎn)四、競(jìng)賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。
2、題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目： 真開(kāi)心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
六一兒童節(jié)作文 篇3
當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，我已經(jīng)在興高采烈得刷牙洗臉了。剛剛走出家門(mén)，我感覺(jué)有雨滴落在我的身體上。
“哎呀！不好啦，開(kāi)始下雨啦！”我以為要取消這次活動(dòng)了，感覺(jué)很掃興，但是我還是很快地到了學(xué)校。令我驚喜的是：活動(dòng)如期進(jìn)行，我們將冒雨前往松江。全班一片沸騰，大家十分激動(dòng)，為了這一天，我們已經(jīng)期待了許久。
到達(dá)松江之后，我們首先游覽的是一個(gè)農(nóng)藝場(chǎng)。農(nóng)田里種了大片的毛豆，農(nóng)民伯伯在田里收毛豆。他們用力地拔，仿佛要把所有的力氣都使出來(lái)似的。他們真辛苦呀！
吃好午飯之后，我們來(lái)到了第二站：游藝嘉年華。領(lǐng)隊(duì)的阿姨給我們發(fā)了游藝幣，我們像小鳥(niǎo)般快活地飛向了游藝場(chǎng)所。雖然一無(wú)所獲，但我還是感到十分快樂(lè)。
最有意義的活動(dòng)是評(píng)選“福山十佳少年”，我們班最終沒(méi)有人選上，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，加油！
六一兒童節(jié)作文 篇4
難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽(tīng)使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。 我是個(gè)不服輸?shù)娜�，有一種意念促使我再來(lái)一次。于是又站了起來(lái)，回到長(zhǎng)龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�。我又恢復(fù)了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了！我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿(mǎn)載而歸地回家去了。 因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘�。�
六一兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了，我們四班在操場(chǎng)舉行了慶祝活動(dòng)。
一大早我便來(lái)到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的.跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語(yǔ)和彈琴最感興趣，其中有一道謎語(yǔ)是這樣的，“天沒(méi)它大，人有它大”我猜是“一”字。
結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表?yè)P(yáng)了我，真高興�。∥矣衷阡撉傩〗M那邊彈了一曲“歡樂(lè)頌”大家玩的多開(kāi)心呀！很快就到了要回家的時(shí)間了。
我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。
六一兒童節(jié)作文 篇6
再過(guò)一個(gè)星期，又是一年一度的兒童節(jié)。20xx年注定在中國(guó)是一個(gè)不平凡的年份，不是因?yàn)樗侨藗冃哪恐械摹敖鹗蟆蹦�，而是因�(yàn)樗鼌R聚了好幾個(gè)不平凡的大事件，從年初的大雪災(zāi)到剛剛發(fā)生和正在經(jīng)歷的汶川大地震，還有八月八日即將揭幕的北京奧運(yùn)會(huì)盛事……
面臨即將來(lái)臨的兒童節(jié)，我的感喟良多，每天我從電視直播里目睹的都是生命的頑強(qiáng)、真情的力量和國(guó)領(lǐng)袖剛毅和從容的指揮。特別是在全國(guó)哀悼日，讓我深切感受了中國(guó)的力量！汶川地震，是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難，但災(zāi)難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人，永遠(yuǎn)的一家人。汶川的小朋友也是我們的伙伴，也是我們相親相愛(ài)的一家人，因?yàn)槲覀兪茄獫庥谒耐?/p>
又一個(gè)屬于我們的節(jié)日即將到來(lái)，像過(guò)去一樣，讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因?yàn)槿珖?guó)各地的小朋友和你們心連著心，我們會(huì)以最真實(shí)的愛(ài)，讓歡慶兒童節(jié)的主人們一個(gè)都不少！
“孩子們，你們值得我們驕傲，值得中國(guó)驕傲。你們?cè)谑ジ改赣H人，極其悲痛的情況下還是不忘記學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兌�，你們今后的生活還有很長(zhǎng)的時(shí)間，你們今后的路還要走很久，你們必須學(xué)好本領(lǐng)，面對(duì)困難，克服困難。你們會(huì)成長(zhǎng)得更快、更好，更懂得生活，懂得奮斗。把家鄉(xiāng)建設(shè)好、把國(guó)家建設(shè)好、做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人”。讓我們以爺爺?shù)脑?huà)相互鼓勵(lì)，等到明年災(zāi)后重建的家園重新屹立起來(lái)的時(shí)候，我們的節(jié)日一定會(huì)更精彩！
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