愉快的六一兒童節(jié)作文六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愉快的六一兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節(jié)，學校是我們自己的節(jié)日。

　　為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

　　上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的一個個選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術節(jié)活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。

　　今天我們去了樹木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。

　　我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來，美麗極了，樹木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著音樂做體操一樣，天上的'朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點下來和我們歡歌笑語。

　　我很還去了非常嚇人的鱷魚湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚還是沒出來，我們幾個小伙伴想看鱷魚，可是把石頭彈光了，還是沒出來，我們像泄了氣的皮球一樣，沒氣了，原來是爸爸逗我們玩的，根本沒什么鱷魚。

　　我們很喜歡樹木園的山清水秀，風景如畫。

　　六一兒童節(jié)多么幸福哇！

　　六一兒童節(jié)多么難忘��！

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　六一節(jié)的早晨，我起得比平時都早，因為我要到學校去排練節(jié)目。

　　我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝。回到正達后，我們在體育館里參加活動，我用參加活動得到的獎章換到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時候還看了一會兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯，就把電視關了。其實在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

　　下午我們乘坐795路公交車到達了表演節(jié)目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。

　　所有的節(jié)目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個同學在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。

　　這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節(jié)，感謝老師們帶我們參加這么好的活動。

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　激動，激動，真激動！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學校提前舉辦了。

　　班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習吹陶笛，簡直忙得簡直是團團轉，但是不亦樂乎。

　　下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。

　　于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。

　　演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結束時，臺下掌聲如雷。

　　精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來！

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇4

　　20xx年的“六一”兒童節(jié)，我既高興又悲傷。

　　“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。

　　這個“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和伙伴們衣著鮮艷整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達我們的激情。時而快，時而慢。激動地怕跳錯了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興��！

　　這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應給我同學看，我很慚愧。同學們都在下課時討論父母送的禮物同學問我的父母送的禮物時，我只會說：“我們出去玩吧。”

　　我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物�。�

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇5

　　五月三十一日下午，鮮紅的太陽跳出了地平線。它把柔和的陽光均勻地灑在綠樹紅花之間。此時，陽光小學里歡欣鼓舞，一派其樂融融的景象。沒錯，這正是舉辦‘六一’文藝匯演的現場。讓我們一起來看看小演員們那絢麗精彩的表演吧!

　　首先上場的是京劇團的小演員們。她們穿著一身妖嬈的古風裝，套著長筒襪。眉毛畫得烏黑烏黑的，櫻桃小嘴艷得宛如一朵華貴鮮艷的牡丹花，令人怦然心動。那姿態(tài)，猶如端莊的貴妃，又猶如嫵媚的美人;那聲音，猶如青澀少女嬌羞時的婉轉，又猶如水晶珠子滾落玉盤時的清脆。這一場美輪美奐的古典盛宴，實在是讓人刮目相看。

　　很快就要到我們校合唱團表演了。我心里真是七上八下，小鹿兒亂撞。隨著主持人的報幕，伴著熟悉的音樂，我的眼前浮現了很多個場景：在月高人靜的夜晚，一群彝族孩子在柴火堆邊手牽著手，跳著整齊的舞蹈，唱著高亢的民歌。我陶醉在彝族歡歌載舞的風情中，似乎自己也成了彝家的孩童，在舞臺上敘述著無盡的歡喜與快樂。退場后，我們的表演獲得了滿滿的掌聲。

　　最驚艷迷人的算是校舞蹈隊了。她們一身舞姬長裙，頭上金冠閃閃，活靈神現。分明是幾位熱情好客的沙漠舞娘。她們時不時回眸鳥瞰，甜甜地嫣然一笑。在幽暗的閃光燈下，舞姿更是楚楚動人：有的美妙絕倫，如凌波仙子一般地輕搖曼舞;有的婀娜多姿，如清風拂過綠水，綠水泛起漣漪。靜動反差結合的美感，像是盛滿美酒的玫瑰，吐露芬芳。

　　在這個六一兒童節(jié)中，我們的澎湃更加振奮，我們的感情更加升華。誠然，歲月如梭;縱然，海沽石爛。但是希望與激情，永遠奔是向未來的前進動力。

　　有人說，六一是個激動人心的節(jié)日;有人說，六一是讓人如癡如醉的節(jié)日。在我的心目中，六一是一個洋溢著歡樂、絢麗精彩的節(jié)日!

愉快的六一兒童節(jié)作文 篇6

　　童年的一首歌，跳動著快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書，描繪動人的場景。

　　國際六一童年節(jié)，是我們的節(jié)日。一大早，我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問媽媽：“媽媽，我們今天去哪里玩呀？”媽媽說去茂業(yè)百貨。我聽了高興得一蹦三尺高。

　　媽媽帶我和弟弟乘車到了茂業(yè)百貨。我們先逛一樓，一樓主要賣手飾品。媽媽說：“你買項鏈嗎？”“我不買�！蔽一卮饗寢尅＝涍^我和弟弟再三催促，媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方，一個是兒童世界，那里都是1-6歲小孩玩的，我當然不能進去。我就找到了另外一個地方——拓展世界。我媽媽給我買好票，進去讓我練一練。我先練高度，爬網繩一步一步地往上爬，上去后，有一個洞再從上面洞里往下竄，一共有4層，以后反復地練。最后再穿“戰(zhàn)衣”上戰(zhàn)場。當時我的心砰砰直跳，系上繩子后，拉著上面的繩子走。第一關“獨木橋”，我小心翼翼地一步步走，不到一分鐘的時間走了過來。第二關“獨走鋼絲”，我一手抓住身上的繩子，另一只手抓住上面的繩子，每當走一步，都小心翼翼，就這樣也走了過來。第三關“踩搖板”，我先一只腳踏上木板，另一只手抓住繩子，一步一步地往上行走。就這樣，我克服了重重困難，取得了最后的勝利。

　　六一兒童節(jié)，我過得真愉快。

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