考試的作文[優(yōu)選6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我疾步走回素質(zhì)班的教室。

　　“今天，我們要進(jìn)行一場考試，”老師掃視了一下同學(xué)，又嚴(yán)肅地說：“比畢業(yè)考試還要嚴(yán)格……”，我聽到這里，心涼了半截：不會(huì)吧，我耳朵有毛病了嗎？老師怎么會(huì)提前讓我們“畢業(yè)”呢？再看看同學(xué)，不比我好多少：眼睛瞪得像銅鈴般大，就差沒把嘴巴張大了�！八模�2）班的同學(xué)，來拿卷子�！边@時(shí)，我才相信確實(shí)是考試，頓時(shí)，心里的感覺真像五味瓶被打翻了，酸苦辣澀，唯獨(dú)沒有甜。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，我瀏覽了一下試卷，20道題！這么多！仔細(xì)一看，立即在左上角寫了名字，交卷。交完之后，我很得意，因?yàn)�，只要做第二題！再看看同學(xué)，有的露出笑容，有的奮筆疾書，“認(rèn)真”地回答每一道題。我慶幸自己沒有上當(dāng)，又為上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)深感惋惜。

　　我們經(jīng)常被自己的“經(jīng)驗(yàn)”所誤導(dǎo)。就像這次，第一題就是“請把試卷認(rèn)真讀完”，而他們卻憑“經(jīng)驗(yàn)”認(rèn)為：邊做邊讀不也一樣嗎？結(jié)果是勞而無功，不仔細(xì)，就是這樣的'下場。而當(dāng)你遇見司空見慣的小事時(shí)，是憑“經(jīng)驗(yàn)”，還是仔細(xì)動(dòng)動(dòng)腦筋呢？

考試的作文 篇2

　　“考試時(shí)間到，監(jiān)請考生停筆……"隨著熟悉的聲音響起。我們將為我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)完美的句號(hào)。還是無窮無盡的省略號(hào)……

　　當(dāng)然，這些都不是能由我們決定的。這些都是由我們剛剛交上去的那些試卷和閱卷教師所決定的。雖然我們都想考的好一點(diǎn)好給老師和為我們默默付出的父母一個(gè)號(hào)交代。

　　考完以后，走出考場，感到外面清風(fēng)陣陣，輕輕地?fù)崦�我的臉頰。看天空看見了我從未看過的藍(lán)色。我側(cè)耳傾聽，聽見了我從未聽見的聲音。

　　可是，我走進(jìn)教室，我看到的全是另一番景象：只見一個(gè)個(gè)同學(xué)仿佛都跟打了雞血似的。當(dāng)然也有少數(shù)的像跟抽了鴉片似的`。我知道這些人都像瘋子一樣在對答案。打了雞血的當(dāng)然是某人答對了某道題在狂歡。而抽了鴉片的則是某人答錯(cuò)了某題在那生悶氣�？晌遗c他們不同。

　　我回到了我的位置上，靜靜地思考�？记按蠹倚判臐M滿，考后心不在焉。這不禁讓我深思：考試為了什么？一張卷子便決定了我們未來人生的發(fā)展道路。如果考得好，前途一片光明。如果發(fā)揮不好，那前途一片灰暗。所以這并不合理。

　　而這些，老師也不是付出負(fù)責(zé)。在公交車上，我遇見了一老師，低頭玩手機(jī)，我要下車了，便對他說讓一讓。他不滿地看了我一眼讓車了。這事情很常見。

　　這一切的一切不禁讓我深思：考試到底為了什么？

考試的作文 篇3

　　考試，人人都要經(jīng)過三部曲，考前，考中，考后。之后就是有人歡喜有人憂呀!

　　上課了，只見老師手里拿著一堆卷子神秘地走進(jìn)教室，高興得對我們說：“孩子們，今天我們考試了!”全班同學(xué)都吃驚了，怎么今天會(huì)考試?昨天晚上我可沒準(zhǔn)備啊!真是出乎我們的意料，“叮鈴鈴”的聲音響起了，老師急忙發(fā)下試卷，并提示我們說：“發(fā)下去的卷子不能看，也不能摸。如果要是誰看了，誰就做兩份卷子�！边^了一會(huì)兒，只聽見老師一聲令下，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，在卷子上手忙腳亂地寫了起來，根本沒有來得及看要求。忽然我遇到了一道難題，我便抓耳撓腮，但是十分鐘過去了，我還是想不起來，便偷窺了同桌的試卷，可惜沒有看見，便被老師的火眼金睛看到了我的`動(dòng)作。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師收了卷子，我真是迫不及待想看到我的分?jǐn)?shù)啊!

　　過了一會(huì)兒，老師便開始公布分?jǐn)?shù)了，“閆一榮97分，喬子樂0分……”聽到了我的分?jǐn)?shù)，我便唉聲嘆氣，像霜打的茄子——焉了，心想：這真是晴天霹靂啊!

　　這一次的考試，讓我懂得了一個(gè)道理：只有好好學(xué)習(xí)，才能得高分，只有認(rèn)真審題，才能得第一。

考試的作文 篇4

　　天空的藍(lán)色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠(yuǎn)會(huì)安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂著，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進(jìn)了考場。

　　時(shí)間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負(fù)重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂著的一切，又有誰把它輕看呢？

　　英語試卷遠(yuǎn)比想象中的要難，而那有著許多語法知識(shí)的選擇只讓我煞費(fèi)苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會(huì)兒，唯恐時(shí)間過于短暫。

　　考試終于還是在9：30結(jié)束，安靜著的.校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數(shù)個(gè)角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來，卻忽然之間沒了什么氣力，只是凝神思忖著�；秀遍g忽然看見belinda，她在沖我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實(shí)我硬著頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負(fù)他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數(shù)學(xué)班奔去……

考試的作文 篇5

　　有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。 冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼地刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_空間，[讓我們在冰上滑來滑去。] 雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。 我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。 雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃。雪立刻金光閃閃，美麗極了。 [��！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來的歡樂，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。] 教師簡評：小作者在文中把用雪裝飾過的山、樹、房頂、田野運(yùn)用比喻的`手法描寫得形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征，字里行間流露出對雪的贊美之情 。感情細(xì)膩，描寫恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！

考試的作文 篇6

　　哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好復(fù)習(xí)了。

　　星期一過去了，星期二過去了……轉(zhuǎn)眼就到了星期四——期中考試的日子�？此破届o的我，心里忐忑不安，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來�？荚囬_始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)。

　　中午，我垂頭喪氣地回到家里，傷心地對爸爸說：“我這次考砸了，語文85分，數(shù)學(xué)88.5分，英語89分�！卑职质�望地說：“怎么沒一門上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說：“其實(shí)我語文93分，數(shù)學(xué)95分，英語100分呢！”“��？”“啊什么啊，懷疑我的實(shí)力嗎？”“沒有沒有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的'臉上盛開著兩朵花。

　　下午，老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和后十名，我門門都在前十名內(nèi)，總分是全班第三名。老師為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，獎(jiǎng)了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說：“考得好的同學(xué)不要沾沾自喜，停下了前進(jìn)的腳步，結(jié)果你會(huì)摔得很重的�？嫉貌畹耐瑢W(xué)不要自暴自棄，勤能補(bǔ)拙，只要你樹立信心，迎難而上，智慧老人就會(huì)賜予你無窮的智慧。希望全班同學(xué)以這次成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，用勤奮和善思做雙槳，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪、勇往直前�！甭犃死蠋煹脑�，我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會(huì)繼續(xù)努力，用更好的成績、更出色的表現(xiàn)報(bào)答您。

　　加油，包馨玫！

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