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考試的作文

時(shí)間:2024-09-18 08:29:23 考試作文 我要投稿

[必備]考試的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的考試的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[必備]考試的作文5篇

考試的作文 篇1

  人生就像彩虹一樣多姿多彩,考試就是生活中的一瓶調(diào)味料。

  酸。考試中,教室里靜得地上掉一根針都聽得見,同學(xué)們不約而同地吸了一口涼氣,都被一題給難住了。我也捏了一把冷汗,仔細(xì)地回憶自己學(xué)過的知識(shí)。我們那犯難的模樣,現(xiàn)在想起來都覺得酸酸的。

  辣。剛考完試,老師就把我們狠狠的罵了一頓:“怎么回事?有很多題目很難,但我在課堂上講過了!上課走神的同學(xué),你們肯定連80分都拿不到!”老師一點(diǎn)兒也不留情面,把我們的短都揭了出來。下課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹱h論紛紛,“我怎么錯(cuò)了那么多題?”“這題原來是這樣寫的!”“天哪,我回家一定會(huì)吃頓“筷子炒肉”!”同學(xué)們七嘴八舌的議論使我的心更像打翻了辣椒瓶,嗆得我直打噴嚏。

  苦。到了發(fā)試卷的時(shí)候,我的心怦怦亂跳。老師像念經(jīng)一樣喊著:“小紅98分,李明96分……”五分鐘過去了,十分鐘過去了……可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。教室里十分悶熱,老師的`聲音,蚊子的是叫聲,使我們昏昏欲睡,打不起精神來!案]梓萍……”我坐直了身子,伸長了脖子,豎起了耳朵,仔細(xì)地聽著我的分?jǐn)?shù),“91分”,我立即軟軟地趴在了桌上,我們班的平均分是92分,我連平均分都沒達(dá)到啊!我的心猛的震了一下?蛇@有什么辦法呢?都怪我考試前沒有好好復(fù)習(xí)。

  甜。雨后初晴,我又懷著期待樂觀的心情去努力學(xué)習(xí)。一次失敗沒關(guān)系,只要今后不怕困難,勇往直前,就能取得更好的成績(jī)。

  考試的酸甜苦辣,更激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí),天天向上,不怕困難,勇往直前!

考試的作文 篇2

  考試后的第一天,我就隱隱感到有些失落,大概我是先知吧,我知道我自己考不好,所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵,雖然只抱著一絲救命稻草的希望,但還是沒松手。

  直到領(lǐng)成績(jī)那一天,我就像那折斷翅膀的鳥,從天上直插深淵。生活就從此變了樣,寒假補(bǔ)習(xí)排的滿滿的,沒有一點(diǎn)空隙。電腦不準(zhǔn)玩還在其次,連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到連睡覺都動(dòng)的人,那真是生不如死。(玩是我的`天性,無時(shí)無刻都在玩,上課小動(dòng)作不停,下課就更不用說了,睡覺都想著和同學(xué)一起打槍戰(zhàn),你說我是不是生不如死。)生活如此多苦,令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩,真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉,怨恨全無,只留可憐在心中。心想,我要是那七龍珠上的孫悟空多好。(是七龍珠上的孫悟空,不是西游記上的孫悟空,請(qǐng)讀者不要誤會(huì),要多看看七龍珠哦!很好看的。)爸爸甩過來一句話:“只想著玩,要不然怎么退后100分呢?我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。

  知識(shí)不是你想買,想買就能賣,你要多學(xué),你要多看,這樣才成才!

  讓知識(shí)飛!

  你這該死的知識(shí),你這難纏的知識(shí)!

  知識(shí)穿不斷,流轉(zhuǎn)在從前。

  知識(shí)的變遷,不是遙遠(yuǎn)。

  再有一萬年,知識(shí)也不會(huì)。

  知識(shí)像烈火般蔓延。

  知識(shí)是條長線盤旋在天邊。

  學(xué)習(xí)中以為,學(xué)深習(xí)淺。

  知識(shí)再度出現(xiàn),我看見知識(shí)。

  知識(shí)在水天之。

  繼續(xù)學(xué)吧!唉,沒事多學(xué)吧!愿知識(shí)與我同在。

考試的作文 篇3

  “優(yōu)秀”的小孩退步2分,親吻變成了巴掌!奥浜蟆钡男『⑦M(jìn)步6分,巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個(gè)當(dāng)今教育的事實(shí):真正的教育在簡(jiǎn)單的肢體語言中迷失。

  教育,尤其是家庭教育,對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。我們可以想到,或許對(duì)那個(gè)考98分的孩子來說,這次卷子更難一些,他需要的`恰恰是鼓勵(lì);而那個(gè)考61分的孩子因?yàn)轳R虎,本可以考得更好,他需要的反而是鞭策。而一個(gè)吻或是一個(gè)巴掌,全然抹殺了閃光點(diǎn),無視了背后的問題。

  其次,只見樹木不見森林,實(shí)則埋下了更大的隱患。龍應(yīng)臺(tái)在《跌倒——寄k》中寫道:“我們拼命學(xué)習(xí)一百米沖刺,但沒有人教過我們:你跌倒時(shí)怎么跌得有尊嚴(yán);膝蓋血肉模糊時(shí)怎么包扎傷口;痛得無法忍受時(shí)怎樣面對(duì)別人;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?”同樣,林森浩的悲劇,無疑是在“唯分?jǐn)?shù)論”下,對(duì)孩子素質(zhì)教育,健全人格培養(yǎng),成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長鳴。

  真正的教育,可以是涓涓細(xì)流,潤物無聲,給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時(shí)候成績(jī)奇差,被校長以“低能兒”攆出校門,母親輕描淡寫地說:“校長說你是低能兒,我不以為然。”正是母親的耐心教育,使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。

  真正的教育,可以是暗夜燈塔,給孩子以鼓勵(lì)和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特,想中斷學(xué)業(yè)追求自己的音樂人夢(mèng)想。當(dāng)他忐忑不安地與父親商量時(shí),父親微笑地說:“別擔(dān)心,你的哥哥姐姐不也沒有完成學(xué)業(yè)嗎?他們(媒體)頂多會(huì)說你步入了他們的后塵。”“爸爸把我的音樂放在與他的事業(yè)同等重要的位置,他說做我熱愛的就好。”已是著名的音樂家兼慈善家的彼得這樣回憶道。

  我希望,更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的,善解人意的父母;我希望,孩子的臉上不再是唇吻和掌印,而是陽光的,自信的,充滿朝氣的笑容!

考試的作文 篇4

  首先是主題。

  在教師資格證考試中,綜合素質(zhì)中的作文題目大多是從教育的角度進(jìn)行立意,所以考生們?cè)趯忣}的時(shí)候要注意把握主題,切忌跑題。對(duì)于命題作文來說,文章的文采固然是很重要的,但卻不是最重要的,最關(guān)鍵并且第一步就需要做的`是要準(zhǔn)確抓住作文的立意。綜合往年的綜合素質(zhì)寫作題來看,一般不外乎兩類:人生觀和教育觀。其實(shí)這對(duì)考生是很有利的,因?yàn)榭忌趶?fù)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德有很深刻的了解,在寫作的時(shí)候也能信手拈來。

  其次是內(nèi)容。

  作文的主題不偏,其實(shí)就已經(jīng)成功一半了。接下來就看內(nèi)容了,一篇文章如果沒有充實(shí)的內(nèi)容,只有枯燥無味的說教,那么就算三觀再正也很難引起人們的興趣。對(duì)于議論文來說,素材的積累是不可缺少的,考生們需要積累與教育有關(guān)的名人、名事、名句,比如孔子的教育理論,孟母三遷等經(jīng)典故事,或者當(dāng)代與教育有關(guān)的事例,放在文章恰當(dāng)?shù)奈恢,能使文章有理有?jù),生動(dòng)飽滿起來。

  最后卷面一定要整潔。

  考生若是能寫的一手好字那是再好不過的了,這可是實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng),但字跡的改變也非一朝一日就能改變的,對(duì)于那些字跡相對(duì)不那么好看的考生來說,卷面整潔也是一項(xiàng)幫助加分的地方,這就提醒考生在寫作文的時(shí)候避免亂涂亂改。

考試的作文 篇5

  期中考試終于來臨了,這半個(gè)學(xué)期過得太快了,像流水一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試,我期待你很久了。只有你的來臨,才會(huì)有我的成果。雖然說對(duì)這次不抱太大信心,但是,我堅(jiān)信:功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力,努力的學(xué)習(xí),努力的復(fù)習(xí),努力??我努力了,我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jī),這是我的希望,這是爸媽的盼望,這是老師的.期望。我自己可不要辜負(fù)了我自己呀。到了期中考試那天,我一點(diǎn)也不緊張,好像很放松的樣子。做語文時(shí),我下筆如有神;做數(shù)學(xué)時(shí),我??馬馬虎虎;做英語時(shí),我一絲不茍;做品科時(shí),我認(rèn)真極了。第二天,老師就把考卷發(fā)了下來,我一看傻了眼,雖然語文、英語、品科考的還稱心如意,但是,數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣,數(shù)學(xué)考得太差了。一道特別簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,我竟然給做錯(cuò)了,我真恨我自己呀。

  數(shù)學(xué)老師走過來,搖撼著說:“平時(shí)學(xué)習(xí)這么積極,但是這次考試太令我失望了!”我聽了,心里很不是滋味,我寫下了自己的反思:自己這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了,其實(shí)我并不是不會(huì),而是我馬虎了,做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查,

  做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的做題,>這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞,我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞,使自己更上一層樓!

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