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考試的作文

時間:2024-09-08 08:45:21 考試作文 我要投稿

考試的作文精華(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的考試的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試的作文精華(4篇)

考試的作文 篇1

  期中考試剛剛結(jié)束,老師們不給半點喘息的時間,在你還未反應(yīng)過來的時候,試卷答案如同火星一般飛到你身邊。

  對完答案,我很沮喪,可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科,我都會在腦海里催眠,“考一科丟一科”,這種話也不知默念了多少遍。

  其實,也不是考得太爛,地理歷史政治生物至少都有個平均分。我是這樣想的,數(shù)學(xué)考得不錯,但英語語文化學(xué)物理都相繼陣亡,我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳,卻也無能為力。你總不能說軍官一聲令下就能神奇得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局吧?我又不是諸葛亮。

  可為什么會考成這樣呢?我很想說不知道,可我騙不了自己。

  無非就是兩個原因,上課沒認真聽,作業(yè)沒好好寫。這是我自己的責(zé)任。

  但你要是說我蠢,我就不同意了。能來龍高的智商都不會差,我曾測過智力,院里的醫(yī)生說我的智力是全院第二(我很想知道第一是誰)?赡苣阌忠f了,這種智力沒什么參考性(我也想說),但我還是對自己的智力有自信的,說不上百里挑一(我沒這么自信),但絕對不低于平均水平。所以我想,只要我用功,我不會成績上不去。

  可為什么我不用功呢?我媽常說我沒有上進心,心理老師說我很隨和,可我的好勝心還挺強的,在遇到一道數(shù)學(xué)題答案與別人不同時我也會與別人爭執(zhí),面對一道智力題我也會與別人討論。這時你可能又要問了,平時你不是很無所謂嘛?別急,這正是我接下來要說的.。

  在小說中,主角的學(xué)習(xí)情況總是被一筆帶過,他們好像都有自己想做的事,有自己想要承擔(dān)的責(zé)任,或是被卷進一場風(fēng)波。作者并不會寫他們學(xué)習(xí)的具體情況,什么數(shù)學(xué)不好呀,考試考砸了很傷心之類。這些直接關(guān)乎學(xué)習(xí)的事大概不是小說家要寫的重點,不過這也難怪,你總不能讓魯迅寫《阿Q正傳》時,還要插一筆阿Q數(shù)學(xué)考砸了之類酸楚無趣的話題吧(雖然阿Q沒上過學(xué))。

  往心靈深處反思,其實還有一個看似高大上的理由,那就是我有點自命不凡的大思考大展望——人生在世,學(xué)習(xí)固然很重要,但我心中還有更重要的事物(找不到更合適的詞,且說理想吧),于是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事,便被我忽略了。

  細細想來,我這是屬于掩耳盜鈴了,總是想著理想之類的大話題,以為自己能繞過學(xué)習(xí)這道坎,可終究逃不過。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是孔子所提倡的一種良好的讀書及學(xué)習(xí)方法。其實,理想和學(xué)習(xí)也是如此,你不能空想未來而不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,也不能只是讀書而沒有追求。而我的問題,恰恰是想得太多了。

  考試已然結(jié)束,成長總在路上。老師給我們火速評析試題和答案,這是趁熱打鐵,希望我們的學(xué)習(xí)更有效,更高效,而不至于讓我們帶著頹然的情緒做著高分的美夢。如此想著,我暗暗下了很大的決心,一定會用功學(xué)習(xí)(很沒新意)。

  最后的最后,我希望有一位或是更多位能寫一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的小說。畢竟,現(xiàn)在關(guān)于學(xué)生話題的小說,不是青春,就是奇幻,而男女主角似乎都不用怎么用功學(xué)習(xí),就能考上好大學(xué)。盡管我還沒有資格暢談一生,可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書(如果有的話,請告訴我)。

考試的作文 篇2

  今天,我們進行了一場緊張的語文考試。

  做著做著,突然,我碰到了不會做的題,想了半天也想不出。我又做最后一題,做完了,但回過頭來思考那道題還是想不出。“時間到,收卷!”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲響,同學(xué)們也表 現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來,眼神還是盯著試卷;有的急三火四地加快動作,連忙添上幾筆。

  收卷的老師距我兩桌之隔,而我的.那一題已經(jīng)有頭緒了,只要再給我半分鐘時間就大功告成了。抓緊時間,我爭分奪秒,攻下最后的一個“城堡”!可越急越亂,本來很有把握的,此刻卻理不出個頭緒 ,真是方寸大亂!我的筆尖在卷子上猶豫不定,寫不出只字片語。“老師,再給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里向老師暗暗乞求。

  老師好像看穿了我的心理,時間過去了,我在緊張中慢慢放松,終于大功告成。一次緊張的考試也隨著我緊張心情的放松結(jié)束了。

考試的作文 篇3

  我從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次考試,大部分都是在95分以上,唯獨這一次考試,令我大跌眼鏡。每次想起這件事時,都讓我隱隱作痛,這次考試,令我終身難忘。

  這次模擬抽考,是四年級的第一次模擬,在結(jié)束整本書還沒有復(fù)習(xí)的一次突如其來的考試,令我們措手不及。發(fā)下試卷,我大致看了一下,題很多,密密麻麻,很多題都沒見過。而且第一次使用答題卡,心里有點發(fā)怵。做題時,我遇到簡單的題就奮筆疾書,遇到難題抓耳撓腮,冥思苦想,尤其是“秋思”那道題我百思不得其解,作文還沒寫完,盡管學(xué)校延長了二十分鐘,但有的'題不會只好蒙,卷子雖然交了,但我的心里忐忑不安。

  經(jīng)過兩天漫長的等待,我們終于迎來了黑色星期一,我們都知道這節(jié)課宣布成績,一打上課鈴,老師愁眉苦臉地進來,陰沉沉的臉使我們感覺肯定考得不好。教室里陰沉沉的,鴉雀無聲,一個個屏息凝視。這時候如果一根針掉下去都能聽見。當(dāng)老師宣布成績時,一聽,我考了92分,我想怎么才考這么點,不應(yīng)該考98分么?此刻我感覺太陽落山了,天陰了,花謝了,茶涼了,我的心一下子掉入了萬丈深淵。

  拿到試卷,我看到有些超綱題錯了,可以理解。但簡單的題我也有錯,這說明上課不專心聽講,還有一些是課外知識,說明知識比較淺薄。不會思考,不會靈通變活。

  這次考試之所以讓我難忘,是因為考的太差了!而且錯了重點題。不扎實,不深入,而且只復(fù)習(xí)了表面。以后,不要讓悲劇重演,爭取期末考個好成績!

考試的作文 篇4

  期末考試來臨了,然而也帶著我心中的考試來了,這關(guān)系著我過年的好壞。

  我滿懷信心地一個箭步跨到了考場,望著那不知淋過多少粉末的“蒼老”的黑板發(fā)呆,我又忽然拿起已穿過“衣服”的課本,復(fù)習(xí)那已經(jīng)看過百遍的知識,但依然百看不厭,這可是期末考試!我貪婪的看著...“鈴鈴鈴鈴...”一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜,考場上也不落后,像炸開了鍋,討論著考試會出什么樣的題!懊C靜,下面發(fā)數(shù)學(xué)卷紙”監(jiān)考老師氣勢洶洶。大家頓時安靜下來。

  發(fā)卷紙時,我的心像被什么揪著似的,終究放不下來。

  在經(jīng)過“考試惡魔”的考驗后,我漸漸支撐不住了。。。!終于考完了,我心中的大石頭也隨之放松了下來。剛經(jīng)歷了期末考試,這心中的考試又一次向我發(fā)起進攻,我用我堅強的`意志抵擋著,但...我還是失“守”了,數(shù)學(xué)、歷史、地理、政治的進攻還算小,保住了,但語文、生物、英語三“國”聯(lián)軍不知哪弄來的“紅夷大炮”,最終還是破守了...看來,這年是過不好了。我還是輸給了心中的考試......

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