考試作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
當(dāng)老師宣布下節(jié)課考試時，本來亂成一鍋粥的班級，一下子仿佛被定格了似的，連最調(diào)皮的人都停止了打鬧。教室里靜悄悄的，只有電風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動著，發(fā)出嘩嘩的聲音。同學(xué)們都屏住了呼吸，撲撲的心跳聲讓人更加緊張。原來活潑的五星紅旗，也好像被定格住了，瞬間就停在那兒，呆呆地看著黑板。每個人都在做自己的事情，有的在抓緊下課時間的一分一秒，瞪大雙眼，眉毛緊鎖著，看著那所謂的必考題；有的`雙眼緊閉，雙手握拳，再等待考試一秒一秒地到來；有的還強(qiáng)顏歡笑，來使自己緊張的心情放松下來。
叮鈴鈴老師沉重的腳步聲使我們更不安，更緊張。老師發(fā)試卷了，我們拿到手里的，仿佛不是試卷，而是一個沉重的擔(dān)子。考試開始了，其它班級也好像被考試的氣氛感染了，也靜了下來。同學(xué)們兩眼緊盯著試卷，思考著題目，臉漲得通紅，有的還時不時撓撓頭，好像自己的大腦都不夠用了，有的緊抿雙唇，好像自己這道題目在哪里見過。
到了考試的最后五分鐘，教室里更安靜了，只聽見掛在墻上的時鐘滴答滴答地響著，同學(xué)們也不浪費(fèi)這五分鐘，聽！鉛筆寫字的摩擦聲聽得異常清晰。
終于，考試結(jié)束了。大家都長舒了一口氣，一直呯呯跳的心終于可以平靜下來了。老師的前腳剛邁出教室，同學(xué)們又都恢復(fù)了往前的樣子，笑著，鬧著，瞧！有的眉毛彎成了月牙兒，有的眼睛連條縫都找不到，有的嘴巴都泛起了一圈漣漪，班級里又樂成了一鍋粥。
考試作文 篇2
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 --題記
見慣了唐詩中嬌艷嫵媚的牡丹花，再跌入宋詞的滿紙愁容，竟是欣喜，像在那皓月當(dāng)空的黑夜，與對面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對飲，看他吹簫舞劍卻一瞬十年，墜入宋朝暮秋，對面的墨衣男子揮毫紙上，笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人，他負(fù)手執(zhí)筆，那宣紙翻飛，字跡清秀恍人心神——晏幾道。
就像《紅樓夢》里的賈寶玉一樣，晏幾道是含著金湯匙出生的，他是家中最小的兒子，得到了父親格外的寵愛。5歲時，父親就叫他背首詩，晏幾道倒是不怯場，開心地跑上來，拍著小手，張嘴就唱：“酒力漸濃春思蕩，鴛鴦繡被翻紅浪�！辟e客們一愣，宰相家的小公子竟然愛背柳永的艷詞，個個面面相覷、哭笑不得。這也難怪，晏幾道生來就在綺羅脂粉堆中長大，珠圍翠繞，錦衣玉食。“金鞍美少年，去躍青驄馬。牽系玉樓人，繡被春寒夜”，他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩酒，根本不知農(nóng)事，哪知世事艱難呢?他富貴時是相國公子，白衣裘馬花中過，游走，花枝不沾水。父親晏殊死后，一切便恍若隔世，樹倒猢猻散，曾經(jīng)的相國府無人問津。適才年少的晏幾道就已體會到了物是人非事事休的人情涼薄，這也注定了小山令的愁苦，那是生活沉淀下來的，無法擺脫的情懷。
猶記得晏幾道那句“幾回魂夢與君同”，與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶，直到那天他再見到當(dāng)年的一位舊識歌姬。他從不直接吐露想念，但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離，在夢中撓人心尖。他是多情的，卻也從不為出賣顏色，輕意為人，輕分羅帶。再見那女子，已是時過增境遷，她為他一舞水袖起落間，舞畢，也舞畢了他長長的半生，再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立，微西燕雙飛�！背搅艘话愕哪袣g女愛，只是淡淡表露我的心跡，人都有各自的路要走，我注定要去遠(yuǎn)方，而你也許不會跟我四海為家，那么就此別過吧，過自己的生活，嘗自己的苦果。
若宋詞是一潭春水，那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮，含苞欲放、張馳有度，生活給予了晏幾道的才情，也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說晏幾道的轉(zhuǎn)身，拉上了一整個時代的.幕布——小令的時代。此后便是柳永的長調(diào)漸入江湖，晏幾道的離開，是小令的消亡。想想也是如此，畢竟在之后的歲月里，再沒有人能夠與他一起被提及，再無人寫“春來還為個般愁，瘦損宮腰羅帶�！钡母袀�，再無人寫出“琵琶弦上說相思，當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”的無奈，也再無人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的，輕易模仿不來的醉人憂郁。像一個再好的戲子，從未感同身受，也不可能演出戲中角色的人格。
有人說晏幾道癡，不知利用父親的關(guān)系，不然也不至于生活窘迫，何必苦苦追求那一個輕狂的名號，最后留給歷史的不過一個失意的背影。我則不然，你要你的平平淡淡長命百歲，我要我的壯烈燃燒詩意流浪，沒什么不好，選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂，是他留在這世間的，永不消逝的不朽瑰寶。
考試作文 篇3
在我的印象中，一個學(xué)期是漫長的，然而上了初中，不知怎的，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，僅剩十五天左右，就該迎來期末考試了。
現(xiàn)在是最后的沖刺，不再像小學(xué)一樣，只有語文、數(shù)學(xué)，而是七門課程，必須馬上進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先是語文，語文最重要的是字詞、閱讀，字詞需要多聽寫、多背，而閱讀則需要語法和多練，只要這兩項(xiàng)可以做好，一百分以上就是小菜一碟，一點(diǎn)兒沒有問題，接著是英語，英語和語文息息相關(guān)，單詞要多寫多背，翻譯句子之類的.，要有很好的語感，還要多加練習(xí)，然后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)沒有技巧，只能多練題，提練多了，自然就能得高分。
而這四門副課，只有一招——背，尤其是政治不背，根本不行，歷史需要背時間、朝代、人物等，要是不背，那考試時就什么也不會了。而生物和地理當(dāng)然也需要背，就像我自己，其中考試時生物沒有背好，導(dǎo)致一道五分的大題，我一分也沒得。
剩下的信息技術(shù)，體育之類的，單個看分值并不大，但合在一起也有一百二十分了，這幾類只能靠多練習(xí)了，練習(xí)好了，也能拿到很高的分值。
我要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按計(jì)劃執(zhí)行，爭取在期末考試時，進(jìn)入年級前一百名。
考試作文 篇4
從第一次踏進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過數(shù)也數(shù)不清的考試。多數(shù)的考試都已經(jīng)淡忘了，但是那充滿好奇的第一次考試，我至今還記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)單元測試。當(dāng)老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室宣布考試時，全班頓時炸開了鍋。許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著，有的面色緊張，緊握雙手；有的云淡風(fēng)輕，滿不在乎；我伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。
老師把試卷發(fā)下來，還叮囑著：“大家一定要細(xì)心，別著急，慢慢來，寫完了記得檢查！”我先是粗略瀏覽了一番試卷的題型，接著就開始認(rèn)真地寫了起來。我全神貫注地計(jì)算，然后一筆一畫地寫下答案，很快，基礎(chǔ)題就寫完了。我在心里為自己打氣：慢慢來，考出最好成績。到了應(yīng)用題，我讀過題目，逐個字看關(guān)鍵詞，找已知條件，再運(yùn)算，成功解決了第一題！我信心大增，把目光投向第二題……
不久，我就完成了整張?jiān)嚲�。我舒出一口氣，看看四周，其他同學(xué)都還在奮筆疾書，教室里只聽見筆尖沙沙。我低下頭又細(xì)細(xì)檢查了一遍手中的試卷。
第三節(jié)課時，老師拿著改好的試卷走進(jìn)教室，看樣子是要公布成績。我緊張地看著老師，當(dāng)聽到“第一名，文慧喬，100分”時，我頓時一蹦三尺高，眼睛都笑沒了。感受到老師贊許的目光，我的心里暖暖的。試卷上，我寫的一個個工整的'字，老師打的一個個紅勾，試卷右上角的“100”分，讓我看了一次又一次，那一整天，我都沉浸在喜悅之中。
那一次考試，那一個第一名，那一個一百分，還有老師贊許的目光，一直都激勵著我，我永遠(yuǎn)銘記于心！在以后的道路上一直往前走，一直努力學(xué)習(xí)，取得越來越好的成績。
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