[精選]考試的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習(xí)慣�！奥�！”老師又在表揚他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰(zhàn)勝他。

　　在教室，我正在大發(fā)雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不說，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個同學(xué)了，就一步只差。誰知習(xí)慣剛好路過，說“我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？”他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續(xù)追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習(xí)慣。在家里，我正津津有味的看電視，誰知媽媽說我的同學(xué)來了，我一驚，怎么辦，我答應(yīng)過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。

　　我說“對不起，我本來是給你準(zhǔn)備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了�！碑�(dāng)我說這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了，又說“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管�！庇谑撬�的那句話，又讓我養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。在食堂，我正憑著自己的威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是……，誰知習(xí)慣這個愛管閑事的.人看見了說“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的。”

　　我又是一個從來不服輸?shù)娜�，于是我又養(yǎng)成了一個尊重人的好習(xí)慣。在這樣的日積月累中，我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣，這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能松懈，應(yīng)為時時刻刻就有可能被他超越。我一直有一個無形的競爭對手，是他給了我前進的力量。

考試的作文 篇2

　　從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)次大大小小的考試，可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，但那次考“駕照”的經(jīng)歷，卻令我終身難忘。

　　那是一個假期的一天，媽媽帶我來到杭州的“嘟嘟城”玩。雖然對“嘟嘟城”已經(jīng)不陌生了（小時候媽媽帶我來過好幾回），但我一進去，卻還是猶如“劉姥姥進大觀園”一般，什么都覺得新奇，什么都想進去體驗一番。

　　忽然，我被一張“招募駕駛員”的海報吸引了過去。從小，我便對汽車有著莫名的喜歡。在街上看到各種車型，我都能如數(shù)家珍。平時坐車時，我最喜歡干的事情就是趴在駕駛座后背椅上看爸爸媽媽駕駛汽車……這種模型車嘛，對我來說不就是“小菜一碟”嗎？我好像看到了那張“駕駛證”正笑著向我招手呢。于是，我就信心滿滿地報了名。

　　第一關(guān)：理論考試。我輕而易舉地就過了關(guān)。工作人員帶我們來到了第二關(guān)：場地考試�？吹侥前雮�籃球場大小的場地，我不禁竊喜：只要過了這一關(guān)，我就能拿到夢寐以求的.“駕照”啦！這時，工作人員給我們每人發(fā)了一張準(zhǔn)考證，并囑咐我們：“請每個小朋友將準(zhǔn)考證反面的注意事項讀一讀哦！”我想：開車不就是那幾個步驟嗎，我早已爛熟于心了，還需要看什么注意事項呢？于是，我隨意瞄了幾眼，就說看好了。然后，我迫不及待地走進考場，打開車門，坐好后馬上系上安全帶，喜滋滋地等著下一個指令。令人意想不到的是，工作人員居然對我說：“小朋友，你第一次考試失敗，請仔細閱讀注意事項，等會兒再補考！”我一臉懵逼地走出考場，心想：我好像哪一點也沒做錯呀，怎么就失敗了呢？坐在椅子上，我拿出準(zhǔn)考證，找到“注意事項”仔仔細細地看起來。這一看，我才發(fā)現(xiàn)剛才真是“大意失荊州”��！原來，“注意事項”第一條就是：上車前，先繞車一圈，檢查車的周圍是否安全！這回，我不敢再大意了，老老實實地把“注意事項”讀了好幾遍。

　　終于輪到我補考了，雖然我有點緊張，但我嚴格按照“注意事項”的步驟去操做，果然成功了。我終于拿到了我夢寐以求的“駕照”了。

　　雖然這次特殊的考試已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我看到這張“駕照”，那天的經(jīng)歷就會浮現(xiàn)在我腦海里，它時刻提醒著我：無論做什么事情，都不能自以為是。只有腳踏實地，一步一個腳印，才能獲得成功。

考試的作文 篇3

　　今天上午的數(shù)學(xué)課，我們考試了。當(dāng)我們?nèi)�都拿到�?shù)學(xué)試卷的'時候，倪老師說：“只要認真地做就能考到110分�！比缓螅�我們就認認真真的做試卷了。我在做最后一題附加題的時候，突然下課了。我心里一急，想：我還沒做完呢，怎么辦？這時，倪老師說：“沒做完的可繼續(xù)做。可是，直到上課鈴聲響起，我還是沒做出附加題。

　　快要放學(xué)的時候，倪老師把試卷全發(fā)下來了，我只得了98分，最高分是110分呢！下次我要做得快一點，爭取得到100分。

考試的作文 篇4

　　走進校園，便聽到銀龍樓里鬧哄哄的，找?guī)讉�同學(xué)一問，原來是期末考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地聚在一起對答案呢，接下來，就讓我�(guī)�你走進教室吧。

　　同學(xué)們?nèi)�五成群，聚在一起對答案，他們的表情也不一樣：每道題對過去，做對的滿臉笑容，做錯的則愁眉苦臉。同學(xué)們心情有的沉重、有的開心。但很快大家就象忘記了這事似的，東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂心忡忡，后一秒就變得喜笑顏開。有些同學(xué)心里還是有些擔(dān)憂，這讓他們在等待成績揭曉的五天內(nèi)無時無刻不想著成績。

　　五天時間很快就過去了，同學(xué)們回到學(xué)校，領(lǐng)取自己的成績單和度試卷，真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起有說有笑，沒考好的后悔莫及。當(dāng)我接過試卷時，心里一驚，讓我沒有預(yù)料到我的.成績還挺讓我滿意的�；氐阶�位上，我又想起了我們考試時的情景：鈴聲響了，我和同學(xué)們一起走進了教室，老師發(fā)下了試卷，我們便開始作答。每一次考試我們都是如此，就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫著。

　　現(xiàn)在我們最于放下心來，不知道下次期末考試同學(xué)們心情又會怎樣呢？

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