考試作文優(yōu)秀（4篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試，如影隨形！一路走來，我久經沙場，大考小考，數(shù)不勝數(shù)……哭過笑過…并且笑著走進了我的大學校園！
考試，是檢驗能力的一種方式，有的人得心應手，有的人起起伏伏，也有的人后激博發(fā)，總之如果認真對待了，那分數(shù)可以使你歡欣雀躍，也會使你心情低落，但是你會勇敢地告訴自己，“加油！”
青春歲月里我們在考場里穿梭，一張張潔白的考卷寫上我們時光的'烙印，乘載著我們的希冀……考試，成了我們生活的一部分，與我的歡笑緊緊相連……我在意我付出的努力所得到的收獲…考場成了我的麥田，考試是我的秋收季節(jié)！
高考結束了！在碩果累累的金秋時節(jié)，我?guī)е业你裤教と胛倚碌奶镆�，我依然播種，等待豐收……所以我和考試有個約定，我認真，我努力，對待我的考試，我的考驗，希望等到約定的時間，我可以滿載而歸！
考試作文 篇2
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢�？墒�，在這和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續(xù)它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽�；ǎ言诙膽驯е行褋�，準備迎接新的春天�？伤鼰o處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的.樹都只是昂著它們高傲的頭，地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽�；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在時，中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活�！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让�，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽�；◤膲糁�，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽�；ㄒ黄鹆奶�、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
考試作文 篇3
“哎呀！這次的題目好難��！我空了好多，考試過后作文700字�！薄笆前�！難死了�！薄拔矣X得題目挺簡單的�！痹谧呃然蚪淌依锒寄苈犚婈P于考試的話題。我的成績還算可以，對我來說分數(shù)只是一些數(shù)字，沒有什么特別的意義，我也不會在意這些。由于用腦過度，我現(xiàn)在只想睡覺，我趴在桌子上很快睡著。我被驚醒，原因是做了一個惡夢，我夢見我每科的成績都不及格，就算我成績不怎么好，但我不會到不及格那步田地。夢里，我被爸爸媽媽數(shù)落著，朋友們開始疏遠我，沒有人愿意跟我說話，一個人也沒有。
“分數(shù)真的有那么重要嗎？”我問自已。那些大學出來的人，不也是沒有找到工作的嗎？可那些沒有文化的人會更窮吧！可有一些成績不好的人也能當上老板��！我仔細想，怎么想也想不出，到底是認真學習還是把學習當做是一個任務。老師解答了我這個問題。課上，老師說“雪好知識才是你們現(xiàn)在要做的，那些什么感情的事不要接觸，真的，做一個書呆子都比那些人要好得多�！蔽蚁肓讼�，覺得老師說得對，我是喜歡一個人，每天只能這么看著他，但我不敢接近，這就是我的`煩惱，但我不如找些書來看，轉移我的注意力。老師經常說什么感情的事情不是我們這個年齡該接觸的。以前不懂事，隨隨便便就答應了一個人，導致學習成績直線下滑。老師也經常教導我。那時的我，相信感情都是美好的事情，但我錯了，有酸甜苦辣。最后我還是分了手。當時是多么恨他，不過現(xiàn)在該放下了。應該把自己的注意力集中到學習上。我有一個朋友，她就是一個書呆子，她是一個單純的女孩，沒有接觸感情這些事。我非常后悔我接觸了感情這些事。不過現(xiàn)在還來的極，還有幾年的時間讀書，我就只學習，偶然玩一下，不要去觸碰感情這些事了。
向我這個年齡的女孩，對什么事情都要好奇心，但有時候好奇心太強，往往會不會。一句話叫做“好奇心害死貓！”
考試作文 篇4
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么 會考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨 綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不愿意動一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實現(xiàn)了嗎？
然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？然而辛苦的付出，換來的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找 更有效率的'靈巧的方法，學習 不是死學習 ，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。
謹記一次失敗的考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。
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