考試作文

時間：2024-05-12 12:07:46 考試作文我要投稿

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【精品】考試作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】考試作文8篇

考試作文篇1

　　無論在天涯海角，還是在困難險境，它始終伴隨著你，度過人生的每一道關(guān)卡。富蘭克林曾經(jīng)說過：希望是生命的泉源,失去它，生命就會枯萎。的確!沒有希望的生命, 未來也就失去了意義。

　　每個人都有自己的理想與愿望，如果想達成它們，就不能錯過一絲希望。有了希望，你就能跨越重重障礙;有了希望，你的未來就會是一片光明，不再黑暗。有了希望，即使跌倒，也能努力爬起來;即使經(jīng)過無數(shù)挫折，也會勇敢去面對、克服。只要你肯勇往直前，永不退縮，一定可以力爭上游;即使失敗，也能卷土重來，東山再起。

　　如果你是個容易心灰意冷的人，就等于拋棄了希望，放棄了理想，成功就不可及。如果你沒有懷著鍥而不舍的.心態(tài)，將會一事無成。失去希望，未來的路途就會崎嶇難行;如同少了引擎的車子，無法奔馳在寬廣的馬路上;失去希望，你就只能坐以待斃。所以希望是不可或缺的。

　　擁有希望的人，就可以踏上光明之道。海倫凱勒小時候生一場大病，失去雙眸和聽力，但她并沒有被這點挫折擊垮，或是結(jié)束生命;反而抱持著希望。她那勇于面對事實的心，實在令人佩服。海倫凱勒曾說：希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰。就因為她不畏艱難，再接再厲，才能成功的克服許多難關(guān)。

　　希望像太陽，當我們向它行進，負擔(dān)的陰影，便拋在身后。的確;只有抱持希望，才能使一生不再遺憾。

考試作文篇2

　　上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编�！老公恍然大悟。

　　這個星期，作業(yè)更多，家長們都打印了近30頁的復(fù)習(xí)資料。

　　晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。

　　開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語課本再復(fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。

　　繼續(xù)寫，語文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50�！斑@兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多�！鼻缜玎洁熘��！耙簿瓦@幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的�！�

　　我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍�！安贿^這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字啊！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業(yè)一個一個的改，總想讓孩子多進步一些，還要面對臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時又收到老師發(fā)的的`短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........

　　周三聽說有一個同學(xué)寫到十一點作業(yè)還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......

　　昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。

　　以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。

考試作文篇3

　　今天，要舉行數(shù)學(xué)期末考，考前我心里忐忑不安：我擔(dān)心有些題不會做 �？季戆l(fā)下來了，我全神貫注的看了卷面一下，哇，都還不難，感覺挺簡單的，我心里狂喜：我一定能考上九十分以上。

　　我開始做題了，做著做著，覺得挺輕松，刷一下，我已經(jīng)把所有的題都做完了，做完后。我來回檢察了無數(shù)遍，感覺都沒有錯，我小聲嘀咕：哈哈，這次準能考個高分。忽然我發(fā)現(xiàn)到一道我不是很理解的題，第六感告訴我：錯了。我手托著腦袋，冥思苦想，可還是想不出結(jié)果，我焦灼不安：這題六分，如果被扣掉的話，加上另一些題有可能扣分，我豈不是八十幾分，哎呀，不管他三七二十一，我都要把這道題做出來。

　　我陷入沉思，我想了又想終于想出來了。我把這道題做出來之后，我又檢察了別的'題目，這時老師說：“時間到，該交卷了！”我飛快地把卷子交了上去，和別的同學(xué)對答案去了，我對完了答案后，我發(fā)現(xiàn)我有好多題是錯的，我心情非常低落，我想：一定考八十幾分了。兩天之后，開畢校式的時間到了，這時候，數(shù)學(xué)老師來發(fā)考卷了，念完了一百分，九十九分，九十八分后，“施珍鈮，九十七點五”！老師朝我笑一下。我呆住了，是我？我真不敢相信自己的耳朵，我環(huán)視了一下會場，只見老師和同學(xué)都向我投來了羨慕，祝賀的目光。我開心的笑了：真的是我！我終于如愿以償獲得一個好成績了。

考試作文篇4

　　期中考試的時候，我寫好作文剛交卷，就驚奇地發(fā)現(xiàn)我作文寫跑題了！我心里非常傷心。我想把收卷子的同學(xué)喊回來讓我改一下，因為他是我最好的朋友�？墒且娎蠋熅驮谖遗赃呎局�，我只好放棄了。

　　下一場考的是數(shù)學(xué)。由于我一直在想著回家爸爸會打我，我也沒做對幾道題。我那時非常傷心，淚珠在我眼里直打轉(zhuǎn)，我恨不得哭出聲音來。

　　第二天，我在教室里等老師來公布成績�！芭尽钡囊宦�，老師進來了，她是把門跺開的，嚇了同學(xué)們一大跳。只見她皺著眉頭，把試卷狠狠地摔在了地上，還踩了幾腳。很顯然，我們?nèi)喽紱]考好。老師一邊捶著黑板一邊對我們說：“你們是干什么吃的！那道題我已經(jīng)在黑板上講了無數(shù)次了，你們就是不聽！”老師氣得像一頭牛一樣，喘著粗氣，全班同學(xué)好像要被吹走似的。

　　老師把試卷發(fā)下去后，我們看到自己的分數(shù)，都很失望。我同桌看了看我的成績，大聲說：“你們來看呀，他只考了70分！”全班同學(xué)的目光一起掃向我，我很不好意思，恨不得找個地縫鉆進去。

　　下課后，我把頭伏在課桌上，看見整個試卷都有很多大紅叉，就像兩把劍似的插在我的心里。我想：“如果我把試卷給爸爸看的時候，他一定很傷心，這么多年的心血就白費了�！�

　　在回家的路上，我的頭始終抬不起來，生怕被別人認出來。路旁的`大樹也不“沙沙”為我鼓掌了，而是在猛烈的搖擺著。一片葉子落在我的頭上，仿佛在說：“是哪家的小孩？考得那么差！”我的頭更加的抬不起來了。路上的行人嘲笑我說：“這孩子肯定是沒考好�！蔽翌D時淚如泉涌。

　　我好不容易才挪到了家門口，平時都是3分鐘就到家的，我這次用了20分鐘。我想：要是給爸爸說了我的成績，他一定會打我的。要是不告訴他，他遲早會知道的。我低著頭回到了家里，爸爸問：“怎么了，考得不好？”“是，考了70分”我喃喃地說�！皼]事，下次一定會考好的�！卑职止膭钗艺f。我心里總算平靜了下來。

　　我相信，以后我一定能考好的，就算考好了，也不能驕傲。

考試作文篇5

　�。保梗福蹦甑牡冢玻捌凇吨袊嗄辍钒l(fā)表了一篇調(diào)查摘要《來自中學(xué)生的呼聲》，雜志社特地請葉圣陶就此發(fā)表意見。８７歲高齡的葉老視力極度衰退，就讓家里人念給他聽，念者的聲音越來越哽咽，葉老也越聽越氣悶難受，他便寫下了《我呼吁》一文，葉老說：“愛護后代就是愛護祖國未來。

　　中學(xué)生在高考的壓力下已經(jīng)喘不過氣來了，解救他們已經(jīng)是當前刻不容緩的事，懇請大家切勿等閑視之�！鄙龑W(xué)率不是評判教育的惟一標準。如果說這是氣悶之余所寫，對一個又一個的部門或行業(yè)的“請求”和提出自己的愿望的話，那么，一個多月后的教育部座談會上，葉老就進行了進一步的思考，在《還要呼吁》一文中記錄了這次發(fā)言的內(nèi)容。對于片面追求升學(xué)率的問題，他提出了兩點意見：一是端正教育思想，二是改進教學(xué)方法。１９８２年１２月在中國民主促進會中常委會上，葉老作了題為《知識分子何以自處？》的`講話，講話中在提了關(guān)于教育的三個問題，即“為什么要辦教育？教育究竟是干什么的？教育這個詞兒究竟包含哪些內(nèi)容？”之后，又問“你把升學(xué)率的高低作為評判教育質(zhì)量的惟一標準，又是什么理由呢？”

　　在《知識分子何以自處？》發(fā)表之后的第四天，葉老寫了《作文與做人》一篇短文，他說：“文當然要作的，但是要緊的在乎做人�！彼e例子說，要是一位考生在高考作文里寫得頭頭是道，如果離開考場擠上公共汽車就搶著靠窗坐下，對一位站在面前的白發(fā)蒼蒼的老太太視而不見，那么作文當給零分，“在公共汽車上給不給老太太讓座，這才是真正的考試，他一分也得不到”。葉老的話，針對的是當時的高考，對當今的高考甚至教育也是針針見血。

考試作文篇6

　　人生若只如初見，何事有比考試慘。

　　考試君，那是我第一次遇見你。你化身為一堆黑白分明的卷子，安靜地躺在數(shù)學(xué)老師懷里。你輕飄飄地來了，白凈的臉上帶著幾分羞澀。

　　我滿心歡喜地伏案提筆與你交談，最后憂心忡忡地停筆與你告別。我們的交談并不愉快，我認同你的睿智，你輕視我的無知。我們在白紙上進行了激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”，差點兒廝打在一起，最后還是收卷的組長賣力地把我倆拉開，那時我瞥見了一臉煞白的你。

　　忽如一場考試后，千滴淚水滾滾來。

　　考試君，與你暫時告別的幾天里，我一直忐忑不安，聽說你會據(jù)上次交談的感受向老師匯報我近來的學(xué)習(xí)狀況。

　　過了幾日，老師遲遲未把你的評估報告——批改過的試卷發(fā)下來。這可讓我坐立不安、心急如焚。為什么我那么粗心那么大意那么魯莽？為什么我上課不認真下課就瘋鬧？以至于面對你提出的問題我只能胡言亂語胡扯一氣，如此想來幾顆晶瑩滾燙的淚珠不禁簌簌落下。

　　紅圈滿卷，人比黃花瘦。

　　考試君，今天下午數(shù)學(xué)老師將“評估報告”發(fā)下來了。看著原來印著你白皙臉龐的地方布滿了紅圈，我的心好像被攤在爐火正旺的燒烤架上，你一手握著孜然粉撒在我心上，然后再狠心翻過來烤另一面。

　　“為什么要這么殘忍？”我的質(zhì)問有氣無力，你眉頭輕挑，怒目嗔視道：“怪我？這明顯就是你自己的錯啦！”你的只言片語就像一座大山，把我壓得抬不起頭來、喘不過氣來，憔悴地趴在桌上。

　　困于心，衡于慮，而后作。

　　考試君，謝謝你嚴厲的.呵責(zé)。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤并每日三省吾身。你的話語似一陣清風(fēng)，吹走疲倦、懶散和幾縷消極，我現(xiàn)在上課可認真了，相信過不了幾日……哼哼，考試君，看招！

　　正是自信滿滿時，如赴佳期又逢君。

　　嗨！考試君，好久不見。你一如往昔地穿著白袍，安靜地躺在老師的懷里，然后，輕飄飄地落在我手中，白凈的臉上是一如往昔的平靜。這樣也好，我終于能心平氣和好好與你談?wù)劻恕?/p>

　　我?guī)е鴿M心的沉著與自信伏案提筆，最后從容不迫地揮手與你告別。你一如往昔的博學(xué)，我卻再無往昔的不懂事。你驚嘆于我的長進之快，我仍舊被你的睿智所吸引。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　如果是這樣的話，考試君，我們做朋友吧！

　　評語：

　　應(yīng)試教育的壓力下，考試似乎從來都是以反面形象出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，寫考試的文章也以抱怨居多，而這篇文章卻與眾不同。在輕松調(diào)侃的語氣下，“考試君”一改可憎面目，變得調(diào)皮可愛起來，文中的“考試君”化身為一個與小作者相扶持的良友，一起悲、一起喜，同甘共苦，攜手前行。本文文筆雖輕松幽默，卻不淺浮，恰到好處的詩詞典故隨手拈來，亦莊亦諧，成為一大亮色。

　　【適用文題】不一樣的考試、你是我的朋友、考試的面具……

考試作文篇7

　　這周星期三，我們進行了期中考試�？荚嚽皟商煳覀兌荚谡J真地復(fù)習(xí)，希望能考個好成績回報父母，回報老師。

　　雖然有涼爽的秋風(fēng)隨著我進入了516班的考場，但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場考的是語文，我找到座位后就立即坐了下來。我內(nèi)心暗暗祈禱：題目出簡單點兒，簡單點兒。爭取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多愿望就可以實現(xiàn)了，逛街、買零食、吃大餐等等，想到這些，我的身體情不自禁的抖了起來。我雙手的掌心合并放在了胸前：“請老天爺保佑我�！�

　　試卷發(fā)下來之后，我迫不及待的翻開了第五頁看看是讓我們寫什么作文�！斑€好還好，是拿手作文，寫最心愛的物品�！蔽易匝宰哉Z道。這種作文我們平時不知道寫了多少次了，作文不難，那其他的就不用太擔(dān)心了。一個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，我寫完了所有的題目，用10秒鐘的時間游覽完了整張試卷，看看有沒有漏題后，我就開始寫作文了。由于這類的作文以前有寫過，我寫作文沒有卡殼。當我剛把作文寫完沒一會兒，鈴聲就響了，監(jiān)考老師就宣布不能再寫了，要收卷了。真感謝上帝沒有給我發(fā)呆的時間��！

　　我和劉詩琴肩并肩地走出了教室，我問她：“你判斷題寫的是什么？“我的'是對對錯�！薄鞍�？不是對錯錯嗎？”詩琴反問我，“大概吧�！蔽一亓怂痪渚涂熳呋亓私淌�。和學(xué)霸對答案，那是越對越心慌啊。不要去對了，再說對了也于事無補。

　　英語考對我來說沒什么壓力，英語是我的強項�？僧斘铱纪暝嚮氐浇淌曳_英語書那一刻我呆住了。我真是太粗心了，竟然把healthy寫成了hleathy，唉，100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞墻。

　　而考數(shù)學(xué)，直接讓我頭暈。下午，我?guī)е鴦偙车墓皆俅芜M入了十六班的考場。拿到試卷我看了一遍有沒有我中午剛背過的公式，可居然沒有一題是用到那些公式。我在心里想：我這幾天的良苦用心是不是全白費了？還好，其它的題目我基本上能做出來。

　　三科考試都結(jié)束了，我還沉浸在考試之中，我在想，要是有一種通天的本領(lǐng)，可以預(yù)知考什么，那該多好啊，我們就不要那樣焦慮不安了。