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考試作文300字必備【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的考試作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文300字 篇1
期中考試已經(jīng)過去半個月了，但期中考試的陰影一直留在我心頭，主要是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試不是很理想。記得當(dāng)時數(shù)學(xué)老師抱著已經(jīng)批改完的試卷走進(jìn)教室時，教室里的空氣一下子就凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急與擔(dān)心。汪老師講評了這次考試的成功與不足。有的同學(xué)聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，悔恨自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。當(dāng)卷子發(fā)下來的那一剎間，我屏住了呼吸，當(dāng)看到試卷上的.“91”這兩個鮮紅顯眼的數(shù)字時我都有點(diǎn)傻了，我迫不及待地在試卷上找錯誤網(wǎng)，那一個個紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來。因?yàn)槟切╁e誤都是因?yàn)樽约旱拇中亩斐傻陌?我在心里責(zé)備自己：“怎么這樣粗心大意呢!真不該啊!”
期中考試暴露了我學(xué)習(xí)上的致命大敵——粗心。這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會成功的。
努力吧，我要告別粗心!
考試作文300字 篇2
今天是最后一場考試，上午考數(shù)學(xué)，下午考科學(xué)。
早上9：40我收拾好了東西，就去學(xué)校了。
進(jìn)了考場，我似乎聞見一股濃濃的火藥味。我們坐在自己位置上，把自己的槍裝上“子彈”，把自己的所有武器都準(zhǔn)備好后，就等著鈴響了。
“鈴鈴鈴——”鈴響了，老師給我們發(fā)了“磨刀石”，我們把自己的“刀”在上面磨了磨，磨好后，老師就帶我們到了戰(zhàn)場。
戰(zhàn)場上一共有六批敵人，第一批是“填空兵”我們輕松地把第一批敵人打敗了。第二批兵是判斷兵，我們也把敵人打敗了。
前面的敵人武功都很差，就這樣，我們把第一、二、三、四、五批敵人都打敗了，就差最后一批敵人了。
最后一批是應(yīng)用兵，應(yīng)用兵的武功有些強(qiáng)，它們共有8批小兵，而我的體力也要用完了，我的'手很酸，滿手是汗，可是，我不能退縮，一定要打敗它們，我擦了擦手上的汗，甩了甩手，大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，想了各種方法打敗這些敵人。
終于，一、二、三、四……這些小兵都被我們打敗了，還剩下最后一批小兵。第八批小兵，它們的實(shí)力都很差，我又輕松地打敗了它。
今天打了這么多敵人，我得好好休息一下，下午繼續(xù)！
考試作文300字 篇3
期末考試來臨了，然而也帶著我心中的考試來了，這關(guān)系著我過年的好壞。
我滿懷信心地一個箭步跨到了考場，望著那不知淋過多少粉末的“蒼老”的黑板發(fā)呆，我又忽然拿起已穿過“衣服”的課本，復(fù)習(xí)那已經(jīng)看過百遍的'知識，但依然百看不厭，這可是期末考試��！我貪婪的看著...“鈴鈴鈴鈴...”一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜，考場上也不落后，像炸開了鍋，討論著考試會出什么樣的題。“肅靜，下面發(fā)數(shù)學(xué)卷紙”監(jiān)考老師氣勢洶洶。大家頓時安靜下來。
發(fā)卷紙時，我的心像被什么揪著似的，終究放不下來。
在經(jīng)過“考試惡魔”的考驗(yàn)后，我漸漸支撐不住了。�。。�！終于考完了，我心中的大石頭也隨之放松了下來。剛經(jīng)歷了期末考試，這心中的考試又一次向我發(fā)起進(jìn)攻，我用我堅(jiān)強(qiáng)的意志抵擋著，但...我還是失“守”了，數(shù)學(xué)、歷史、地理、政治的進(jìn)攻還算小，保住了，但語文、生物、英語三“國”聯(lián)軍不知哪弄來的“紅夷大炮”，最終還是破守了...看來，這年是過不好了。我還是輸給了心中的考試......
考試作文300字 篇4
期末考試成績出來了，老師叫我們寫一篇期末總結(jié)的作文。
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對老師的'承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。
應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢?
我希望通過這次期末總結(jié)，我能找出自己的缺點(diǎn)，好好努力，爭取下次不再犯同樣的錯誤。
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