考試作文【范例5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
明天就要考試了。晚上，我怎么也睡不著，一直在想考試的事情，一會兒想到考滿分時的快樂心情，一會兒想到考差時的被罵情景，一會兒笑，一會兒哭……
開始考試了，教室里十分安靜，只有風吹動窗簾的'聲音，和同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。我看看試卷，都是平時做過的，心里這才一松。很快，我就把試卷做完了，但是我覺得有很多錯誤在等著我去改正，所以我沒有抬頭，開始檢查起試卷。下課了，我依依不舍地把試卷交給老師，等待著自己的分數(shù)。
下午，老師一來到講臺，教室里就立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都把目光抬向了老師，希望老師能給自己報一個好分數(shù)。報完分數(shù)，考砸的同學(xué)恨不得打一個地洞鉆進去，考好的同學(xué)希望自己能變成一只小鳥，飛到家里去報喜。幸好我考了一百分，要不然也難逃一罵！
認真的復(fù)習總算沒有白費，今晚我終于可以睡個好覺了。
考試作文 篇2
奔跑吧！少年。
由于體育中考的原因，八百米長跑不得不成為我們每天的必修課。
回想剛進初中時的那次長跑，只能用一個詞來形容：慘不忍睹。那時的我個子挺小，身體素質(zhì)也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上小學(xué)時的以成績論英雄，對體育極不重視，那次測試的成績，無疑成了我初中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。
時光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的.學(xué)生，與中考的距離日漸親密起來，從遙遙無期到觸手可及，我知道，是時候起來戰(zhàn)斗了。
所以在暑假，我給自己定下了一個宏偉的目標：每天早晨六點起床，迎著輕風繞小區(qū)廣場跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發(fā)就被扼殺在搖籃里，我被大床的魅力深深吸引，無法自拔。
就這樣過了幾天，媽媽看著床上這個曾經(jīng)信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無奈地搖搖頭，說：“當初自己定好的目標，說放棄就放棄了，這樣怎么能練好，再這樣下去，下次還是倒數(shù)第一”。
我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒有努力哪來的收獲，成功是用汗水換來的，我趕忙起了床。
第二天清早，我將我的遠大目標付諸于實踐，從此迎風跑圈成了我的日常。跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)自己喘氣時，嗓子和胸口似乎不再那么疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺越過了某一生理極限，就像體育老師常說的，跑過那道坎，堅持住，后面就不那么累了，一個多月，我付出了汗水，收獲了成功。
今年開學(xué)的測試，最后一圈的沖刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點就在前面，我一躍沖過了終點。
成績出來，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點，但此時的我早已心滿意足。因為在喜悅的背后，我曾經(jīng)付出過汗水。
考試作文 篇3
悅耳的上課鈴聲又響了，今天是期中考試的日子，我緊張得手心直冒汗，心想：這次我一定要考好，不然我就慘了。
第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，卷子剛發(fā)下來，我就把卷子翻來翻去地看了一下，哈哈！我全會做！我三下五除二就把卷子做完了。這時，我忽然想到媽媽說的話：“兒子，一定要好好檢查�！庇谑�，我開始認真檢查，一遍、兩遍、三遍……就這樣，我一遍又一遍地檢查，直到自己滿意為止。
數(shù)學(xué)卷子收上去，開始考語文了。我又把卷子看了一遍，哇！我高興地叫了一聲，因為這張卷子上有作文題，我最喜歡作文題啦！我拿起卷子答了起來，一會兒就做完了。還是老方法，開始檢查。我檢查了一遍又一遍�？蛇@時老師說：“作文題不用空兩個格。”什么！我心里一下子緊張起來，我全空格了，怎么辦？沒辦法，改吧！我以迅雷不及掩耳之勢拿起橡皮就擦，所有的.字跡我要擦個一干二凈，擦著擦著，不幸的事情發(fā)生了，只聽“咔”一聲，卷子一下子撕開了一道口子，完了！我頭“嗡“一下要暈了。一不做二不休，豁出去了，亂寫吧！等我寫完，看著撕裂的試卷，不太干凈的字體，我就知道語文試卷我得不了一百分了，嗚嗚……
唉！頭好疼，心好痛！
考試作文 篇4
有這樣一個女孩，性格內(nèi)向又開朗，形象普通又特殊，不信你看——
前面走來一大幫親戚，叔父、姑媽、姨媽、祖母、大伯……這個女孩非但不好意思打個招呼，反而遠遠的跑開了，好久不見的姨媽跑過來問長問短，這個女孩竟害羞得紅了臉，一句話也不想說。可是在舞臺上，這個女孩卻大方的`表演，無拘無束，絲毫看不出內(nèi)向，看不出靦腆。
這個女孩平時學(xué)習還算努力，數(shù)學(xué)、語文、英語……各門學(xué)科的成績還算可以，在老師、家人眼中也算是個“乖乖女”�？蓜e人不知道，這個女孩其實很懶，也很粗心，有時做事還丟三落四的。記得那次上學(xué)，她竟然把書包忘在了家里，如果不是老爸及時送來，恐怕一天都用不上課本了。
這個女孩愛好寫作，可是討厭寫日記，為啥呢？懶啊！說她愛寫作，也行，因為她在沒事兒干時會寫幾個小練筆。說她不愛寫作，也沒問題，因為每天的日記、習作，她總是拖拖拉拉，邊寫邊玩。
那邊走過來幾個同學(xué)，他們說著笑著走過這個女孩的身邊，這個女孩十分眼熱，也跑過去跟著那幫“哥們兒”玩了起來，一直玩到老師發(fā)現(xiàn)才罷休，老師發(fā)現(xiàn)了，當然不會放過，狠狠地“K”他們幾個一頓�？勺鲎鳂I(yè)時，這個女孩卻認認真真地寫著、算著，力爭把每一道題做對。
這樣一個既內(nèi)向又開朗，既認真又馬虎，既愛玩又愛學(xué)的女孩是誰？她就是我，我就是她。作文
考試作文 篇5
06的征程已經(jīng)開始，親愛的朋友們，別忘了微笑著面對，沒有什么是過不去的，沒有什么是克服不了的，我們是最棒的！�。�
其實各個BBS上關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個小小兵，實在不想來說這些，不過差事賴不過身，就勉強著說說自己怎么念書的吧，看了不要笑話就行！
有句話叫“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，自小被教導(dǎo)著要先預(yù)習后學(xué)習再復(fù)習。因為懶，不想加多一道工序來增添念書的辛苦，所以從來不預(yù)習，又知道此等行為實在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些借口來論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開始，試過自己看書，可基本上是才看完序言剛進入正題就開始一頭的霧水。與其閉著眼睛瞎琢磨，不如找個明師來引導(dǎo)，索性直接進入了正題……
第一階段：選課。書只一本，師卻數(shù)個，各有所長，眾口難調(diào)。每到報名時，擇課的討論此起彼伏。但，網(wǎng)絡(luò)教育畢竟也是立足于市場經(jīng)濟，放眼于眾生腰包的一項事業(yè)，它不可能請上不得臺面的老師來授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長處，不過是我們能不能適應(yīng)他們的問題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。
第二階段：購書。市面上的習題集真多�。∶炕氐酱杭�，簡直是亂花漸欲迷人眼。對這個了解不算太多，不過總脫不過《夢想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的用處，物超所值才劃算，切忽浪費，否則不如留著請我一頓KFC。
下面終于要進入到實質(zhì)性階段了（嘻，沒法子，兩千字才夠交差，見諒見諒）。
第三階段：聽課。打開電腦，看著屏幕上那一個小小的人兒，你要能不分心，呆會記得來教教我。反正我聽課是，喝喝水，吃個桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰在沒，小動作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著老師生氣，不幸中的萬幸了。總算還知道重點仔細聽聽，非重點的時候才動動別的，實在漏了地方也會老老實實倒帶重聽。老師的作用在這里特別明顯，給你樹立一個基本的知識框架，明確重點難點考點。我不太贊成重復(fù)聽課，畢竟講的再詳細的老師也不可能把全書的每個角落都給顧及到，沒這個必要浪費時間。至于聽幾個老師的課，呵，除了最開始為了尋找適合自己學(xué)習方式的課程，其它時候是不是有點做無用功呀。
第四階段：看書。到這地步，可就沒人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽完課腦子里有個框架了不是，成，這時候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒你什么事兒。要想學(xué)明白，會做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以后，80%的基礎(chǔ)知識點懂了，趕緊著去做題鞏固鞏固，這個過會再說。一輪看完，挺不爭氣的發(fā)現(xiàn)，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點挺糊涂。沒事，開始第二輪唄，本來記下的記的更牢，忘了的`也能拾回來，難點也明白個七七八八了�？赐甑诙闀M入到全面做題的階段，書摸的少些，只有在哪個地方卡著殼又記不清了才翻一下相應(yīng)的知識點。第三遍書在串講階段看，非重點部分快速翻閱，串講提到的重點部分仔細看看。最后一遍書，在考前的頭個晚上看，只看劃出的重點。書一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時的話，我第一遍折合著花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。
第五階段：練習。練習的重要性，不知道你們有沒有明了，但希望你們能深刻體會。經(jīng)濟法和審計偏重于記憶，做題數(shù)量不多。說會計和稅法吧，會計我是從中級開始學(xué)起，實務(wù)一實務(wù)二各本輕一，每本兩遍。注會的會計，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會計習題。稅法年前看過一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習題。數(shù)量保證質(zhì)量，量變終達質(zhì)變。見的多，不可能出現(xiàn)你拿著題動不了筆的現(xiàn)象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應(yīng)該不困難吧。做題也有個循序漸進的過程，第一遍題是在看第一遍書時，看到哪做到哪，錯題不少特別是主觀題。沒事，先圈起來，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據(jù)哪條理論來推導(dǎo)，你又摔在哪塊石頭上。再做章節(jié)習題，是第二遍書看完以后，書合起來，獨立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯的題少多了吧，一是因為知識點掌握的更好了，值得美滋滋；二是因為這題見過了，眼熟，不要飄飄然。再做錯的題，用紅筆圈著，尤其是連續(xù)兩次做錯的地方，千萬弄明白是粗心大意還是理論沒掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時候不這樣就成！后者嘛，找到對應(yīng)章節(jié)對應(yīng)段落，對著答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個七八成吧。在臨考前半個月，可以開始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規(guī)定時間短半小時內(nèi)答題（你得留涂卡呀，寫名字的時間對不），自己判分。模擬題大概做個五套可以了吧，主要是找找考試的感覺。
第六階段：串講。很拿不準串講的性質(zhì)，可信度實在有待商榷。不過，明白一點，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點誰不知道，三大流轉(zhuǎn)，三大所得加個土地增值稅和印花稅囊括所有的計算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得著說？所以，要表達的觀點是，串講要聽，不可放過一絲機會，但不要偏聽偏信。也不可能把考題給說出來，那你要不會做還不是看著它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎(chǔ)上的，切記切記！
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