考試作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的考試作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　剛剛走進(jìn)教室，坐在座位上，陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“這兩節(jié)課我們考試！”話音剛落，教室里便響起一片唉聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采。一片唉聲之后，教室里一片寧?kù)o。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我早已經(jīng)被老師這沒(méi)有預(yù)告的突然襲擊打懵了頭腦，我不禁頭腦發(fā)脹，心跳加快。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，想看一看別的同學(xué)是不是也像我一樣緊張。

　　看看那耀武揚(yáng)威的趙旭，自信地拍了拍胸脯，一幅胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬；再看看那漫不經(jīng)心的段杰，世界上的一切似乎和他都沒(méi)有任何關(guān)系，一副天塌下來(lái)他也不會(huì)挪動(dòng)一下的樣子，他居然還和同桌聊起天來(lái)；最后看看那比我還緊張的江邁，在一旁瑟瑟發(fā)抖，那樣子別提有多可笑了�？粗�同學(xué)們的樣子，我終于覺(jué)得輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷，讓我原本已經(jīng)放下了的心又懸了起來(lái)了。陳老師將試卷一張一張地發(fā)給每一位同學(xué)。

　　不一會(huì)兒，老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的試卷，我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜，要放松，不要粗心大意，過(guò)于緊張。我上次就是因?yàn)榇中拇笠猓�過(guò)于緊張，而把“休息”的“休”寫(xiě)成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了，這次我不能再這樣了。同學(xué)們都緊張地做著試題，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們做試題發(fā)出的.微弱的“沙沙”聲，就像蠶正在吃桑葉一樣。

　　這時(shí)，我的同桌薛白碰了碰我的胳膊，指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做著試題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我也把試題做了一大半。時(shí)間就像流水一般，一晃就又過(guò)了整整半小時(shí)，我已把試題做完了，我走馬觀花般檢查了一遍后，便幻想著我考試得滿分的情景……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴急促地響了起來(lái)，這鈴聲打斷了我的思緒，我拿著這張薄而又寄托了我的期望的試卷走上講臺(tái)……

考試作文 篇2

　　緊張的考試過(guò)去了，又是一次一估分了。

　　首先說(shuō)一下語(yǔ)文。語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，所以考得也不怎么好。選擇題還行，只錯(cuò)了一個(gè)，默寫(xiě)我居然把千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁寫(xiě)成千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁了。對(duì)聯(lián)我本來(lái)想對(duì)了，但是還是寫(xiě)錯(cuò)了。閱讀題，我大多是沒(méi)有寫(xiě)完整或?qū)戝e(cuò)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次考得應(yīng)該跟前幾次考得差不多。

　　數(shù)學(xué)考得也不怎么好，主要是我數(shù)學(xué)求角的度數(shù)掌握的不太好，不會(huì)舉一反三，總是沒(méi)有老師想得那么細(xì)致，不知道那一步步是怎么來(lái)的，導(dǎo)致我最后一道題沒(méi)寫(xiě)，是初中里考得最差的一次。但是，這又不是高考，所以我現(xiàn)在就要努力了。

　　最讓我滿意的是政治，因?yàn)槭情_(kāi)卷，再加上題都比較基礎(chǔ)，所以我很有信心，我每道題答得很全面。

　　生物的`選擇題還行，但到了填空就基本蒙了，心臟那一課我學(xué)的本來(lái)就不好，還正好考住了。我只能蒙了一個(gè)答案，結(jié)果竟然蒙對(duì)了。

　　地理很一般，有一個(gè)選擇題，竟把澳大利亞的選項(xiàng)當(dāng)成了俄羅斯的，填空題我忘了美國(guó)農(nóng)業(yè)是什么現(xiàn)代化了。

　　歷史雖說(shuō)是開(kāi)卷但考得不太好，我差一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)完，有的題會(huì)，但是還是不放心，就再看一眼書(shū)，但是有的知識(shí)點(diǎn)就是找不到。

　　網(wǎng)課的漏洞，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月，把它補(bǔ)牢、補(bǔ)好。

考試作文 篇3

　　考試，你讓我經(jīng)歷過(guò)成功，也體會(huì)過(guò)失敗。你曾讓我陷入迷茫，也曾在我低落時(shí)賜予希望。你是否還記得那個(gè)大雪紛飛的晚上？我為你點(diǎn)燈，為你奮筆疾書(shū)。考試，我想對(duì)你說(shuō)……

　　考試，你讓我體會(huì)到了挫敗感。那一次為了迎接你，考試前的那個(gè)夜晚，我非常緊張，一直在焦灼地準(zhǔn)備著，將近11點(diǎn)才睡覺(jué)。那天，已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸急促地催我立刻睡覺(jué)，“軍”令如山，我不得不聽(tīng)從，可我又想：睡覺(jué)太浪費(fèi)時(shí)間了，要是晚點(diǎn)睡覺(jué)，我就會(huì)有好多時(shí)間做練習(xí)，這樣就可以彌補(bǔ)我之前浪費(fèi)的時(shí)間了。我腦子一轉(zhuǎn)，突然起了貓膩，把姥爺送我的充電小燈翻了出來(lái)，又把一堆書(shū)、練習(xí)冊(cè)放在床頭，然后閉了燈�？晌也�沒(méi)有睡覺(jué)，而是豎著耳朵聽(tīng)呼嚕聲�！昂艉艉簟�”聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲，我心想：開(kāi)干！我擺好姿勢(shì)做起了練習(xí)，這個(gè)晚上我不知做了多久。我數(shù)了一下，有五篇數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和七張語(yǔ)文卷。第二天早上，卷子發(fā)下來(lái)后，我粗略地看了一下題，寫(xiě)完卷子就立馬交上去了。當(dāng)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鰰?huì)有回報(bào)的，哪怕是臨時(shí)抱佛腳�？墒强粗�卷子上一串大紅叉，我熱血沸騰的心就像被冷水澆滅了一樣，我生氣地想：什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”，什么“世上無(wú)難事，只怕有心人”都是瞎話，我還傻到相信“只要努力就會(huì)有回報(bào)”。我回到家，一股火地躺在床上，在放空時(shí)我想明白了一個(gè)問(wèn)題——這次導(dǎo)致失敗的原因，是我自以為的努力。上課的時(shí)候我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)走神，所以平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳是無(wú)用的。

　　考試，因?yàn)槟愕拇嬖谟肿屛艺一亓俗孕�。�?jīng)歷了上次考試，我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，媽媽也一直給予我鼓勵(lì)，一句不經(jīng)意的“加油努力，我相信你”又讓我熱血沸騰。我說(shuō)不清心里是什么滋味，就像黃河在翻騰，我心想：再努力一把，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，花費(fèi)比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我相信自己一定可以進(jìn)步。每天我都比昨天更努力，終于，我的'到了回報(bào)，那大大的100分掛在了我的卷子上，我激動(dòng)地流下了眼淚，甜甜的，一如我的心，我又找回了自信，那個(gè)努力的女孩，又回來(lái)了！考試，我不知道怎么形容你，更不知道怎么去評(píng)價(jià)你，我只知道你會(huì)為努力的人掛上100分，你會(huì)讓那些努力的人得到回報(bào)。

　　在一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們共同努力，共同進(jìn)步�？荚�，我為你點(diǎn)燈，你給我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，激勵(lì)我努力向前。是你用分?jǐn)?shù)告訴我，努力不是沒(méi)用的；是你用分?jǐn)?shù)告訴我，即使走得慢，也絕不后退。

考試作文 篇4

　　午后的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)隱蔽的樹(shù)葉，射進(jìn)窗戶，撒在每個(gè)人的桌子上。桌上，一張考卷、一支筆、一雙奮筆疾書(shū)的手，別樣地構(gòu)成了一幅風(fēng)景圖。

　　圖中，各種形式映入眼簾，他們正泰然自若地在位置上，晃動(dòng)著手中的筆，眼波清晰明了，絲毫沒(méi)有流露出驚慌和緊張。一如既往的自信，使那縷陽(yáng)光更加明亮動(dòng)人。仿佛，已經(jīng)進(jìn)入了一種仙境，享受著考試給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。聆聽(tīng)“嗒嗒”地筆敲在桌子上發(fā)出的清脆的響聲，知識(shí)的魔力已經(jīng)深深地鉆入他們的意識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，吮吸著文字帶來(lái)的甘甜，早已沉醉其中，無(wú)法自拔。望著那優(yōu)美的字跡，那深?yuàn)W的'解答，以及考后那令老師滿意的分?jǐn)?shù)，那一道道鮮明而又整齊的大勾。內(nèi)心早已被喜悅占據(jù)，嘴角也揚(yáng)起勝利又蕩漾的微笑，令人愉悅。

　　如果說(shuō)這一邊陽(yáng)光普照，那么另一邊則是烏云密布。桌子上一張張空白的試卷，講訴著空白的人生，以及無(wú)盡的憂愁。仿佛人生已經(jīng)失去了光澤，在黑暗的世界里漫無(wú)目的地游走，迷茫而無(wú)所得。紙上的一題題看似幾個(gè)字，卻印出他們的煩惱和愁心�；诤蓿�課上的東張西望；悔恨，課后的游手好閑；悔恨，聽(tīng)不進(jìn)老師的諄諄教導(dǎo)，心中早已百般無(wú)奈……

　　一邊，是享受考試的勝利者，一邊，則是一路空白的無(wú)奈者，還有一處，另當(dāng)別論。只見(jiàn)，一張細(xì)小的紙條在他們的手中，流露出作弊者的僥幸，像是炮彈般形成一條優(yōu)美的弧線。偷窺者的雙眼也一步步越過(guò)桌線，警覺(jué)地掃描著另一張?jiān)嚲�，一步一步越過(guò)同桌的手，在他們的考卷上，貪婪無(wú)厭、肆無(wú)忌憚地抄寫(xiě)答案。一瞬間，雙眼又迂回到自己的考卷上，露出卑鄙的奸笑，似乎在嘲笑那些不會(huì)做不懂得抄襲的同學(xué)，并泰然自若地寫(xiě)上別人的果實(shí)。

　　一場(chǎng)考試，訴說(shuō)著考生的百態(tài)，他們的截然不同，在不經(jīng)意間也透露出了人生的真諦。考試二三事，或許，在這場(chǎng)考試中，就能看穿你的未來(lái)。至于想做勝利者，還是失敗者，全取決于自己。

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